公民的人身權(quán)利ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 02:13本頁面
【正文】 侵犯學生人格尊嚴權(quán)的規(guī)定C. 這種規(guī)定可促進學生履行受教育的義務(wù)D. 這種處罰方式有利于培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)B 5. 人格尊嚴權(quán)是公民享有作為 “ 人 ” 的最起碼的社會地位和受到他 人與社會最起碼尊重的權(quán)利。下列屬于侵犯他人人格尊嚴權(quán)的 有 ( ) ① 小超翻爬圍欄的照片被公布在網(wǎng)上 ② 小文給班上長得較胖 的小海取綽號叫 “ 肥豬 ” ③ 個別家長在公共場合隨意議論孩子 的過錯和辱罵孩子 ④ 小紅母親經(jīng)常跟小紅溝通，有時也會瞞 著小紅查看她與同學之間的書信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④6. 某班級開展了一次以 “ 維護公民權(quán)利 ” 為主題的班會活動，以下 四位同學的發(fā)言，觀點錯誤的是 ( ) A. “ 學校展出我在藝術(shù)節(jié)演出的照片，侵犯我的肖像權(quán) ” B. “ 有些同學惡意給他人起綽號，侵犯他人名譽權(quán) ” C. “ 學校隨意開除留級的學生，侵犯他們受教育權(quán) ” D. “ 有人故意偷看我的 聊天記錄，侵犯我的隱私權(quán) ”AA 周某向一 詐騙團 伙出售他人 電話 號 碼 及通 話 清 單 ，從中獲 利 。 2022年 1月，被法院以非法 獲 取公民個人信息罪判 處 有期徒刑一年六個月，并 處罰 金 2022元。據(jù)此回答 7～8題 。7. 在該案中，周某侵犯了他人的 ( ) A. 財產(chǎn)所有權(quán) B. 隱私權(quán) C. 公平交易權(quán) D. 知情權(quán)8. 該案表明 ( ) ① 不承擔責任會受到法律的制裁 ② 行為與后果具有一致性 ③ 法治是規(guī)范社會成員行為的唯一手段 ④ 公民必須嚴格遵守 憲法和法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④BC 二、非選擇題 (共 24分 )9. 注意安全，珍愛生命。 (12分 ) 近幾個月來，全國各地多 處發(fā) 生不法分子暴力侵害中小學生的 惡 性案件。一 時間 ，從中央 領(lǐng)導(dǎo) 到普通百姓， 舉 國上下 熱議 校園安全 問題 ，中小學生的生命健康成 為 全社會保 護的重點。 (1)此類突發(fā)暴力事件，侵害了我們的哪一項人身權(quán)利？ (2分 ) 我國主要有哪些法律保障公民的這項權(quán)利？ (答出 2部法律名 稱即可 )(4分 ) 答案 :生命健康權(quán)。 (2分 ) 《 憲法 》《 刑法 》《 民法通則 》《 消費者權(quán)益保護法 》《 食品安全法 》《 道路交通安全法 》《 治安管理處罰法 》《 未成年人保護法 》《 預(yù)防未成年人犯罪法 》 等。 (只需答出兩部法律名稱即可，每個 2分，共 4分 )(2)如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發(fā)暴力事件發(fā)生在我 們的生活中，我們該如何應(yīng)對？ (6分 ) 答案 :首先，要有較強的防范意識，掌握一些防范措施； (2分 )其次，要沉著冷靜，機智應(yīng)對； (2分 )第三，要留意觀察犯罪分子的特征及其逃跑方向，并及時向保衛(wèi)部門或 “ 110” 報警。 (2分 )(其它如大聲呼救、高聲呵斥、利用身邊的器材或環(huán)境正當防衛(wèi)、尋求旁邊的成年人幫助、與罪犯巧妙周旋等具體措施均可酌情給分 )10. 觀察漫畫，簡要回答。 (12分 )(1)現(xiàn)實生活中，類似漫畫中的個人信息還有哪些？ (4分 )出售這 些個人信息有什么危害？ (4分 )答案 :家庭住址、通訊地址、銀行卡號 (電子銀行帳戶 )、電子郵箱、個人收入和財產(chǎn)狀況等。 (4分 )(寫出兩點即可 ) 危害：① 侵犯公民的隱私權(quán)，侵擾公民私人生活的安寧和安全。 ② 破壞社會的和諧與安定。 (4分 )(2)如何使這些個人信息得到更好地保護？ (4分 ) 答案 :① 公民要增強自我保護意識，不隨意透露個人信息。 ② 公民要樹立隱私意識，要保護和尊重他人的隱私。 ③ 當自己的隱私權(quán)受到侵害時，要學會依法保護。 ④ 國家要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大對個人隱私的保護力度。 ⑤ 執(zhí)法部門應(yīng)嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊侵害個人隱私的行為。 (寫出兩點即可 )(4分
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