【導讀】同的角色，或俗或雅，或莊或典，或喜或怒，或哀或樂，或款款君子，或勢利小人。可謂是百態(tài)人生的真實寫錄，讀他可以鑒生活，可知古今，可明事理，可長智慧。人驚心動魄，前者最終獲得了理解，后者最終贏得了掌聲。走進本單元，你會發(fā)現(xiàn)一個美麗。小說是通過塑造人物、安排情節(jié)、描寫環(huán)境等來反映社會生活的?！犊粘怯嫛穼懥酥钦咧T葛亮巧施“空城計”的一段傳人佳話。一種被迫無助的情況下而又有勇有謀巧施“空城計”的氣氛。諸葛亮的身上沉穩(wěn)居多，所以兩人正是在性格特征上進行一次心理、意志品質(zhì)的較量。這是可以免受災難、盡享安樂的王國，由“石猴”到“美猴王”稱呼的變換就可體現(xiàn)。說《萬卡》，他要求朗讀課文，遭到老師的拒絕。地收藏了這個美國傘兵而使得他最終獲救?！坝職狻庇忻绹鴤惚砩细矣诘诙沃胤捣▏?。地傳達出了對青少年健康成長的關注和對教育問題的思考。李京京的“心聲”不僅在于執(zhí)著

　　

【正文】 文中所說的“勇氣”的含義是什么？ 文中說：“她是一個幸福的女人”。你覺得法國女人幸福嗎？為什么？ 三、課外閱讀。 閱讀下面的文章，完成下列各題。 夕陽下，父親越來越小的背影 袁利霞 （ 1）父親 70 歲了，越來越像個小孩子。走路腿抬不起來，腳蹭地，嚓嚓地響，從屋里聽，分不清是他在走路，還是我那 8 歲的侄兒在走路。有時候飯菜不可口，他就不吃；天涼 12 了，讓他加件衣服，得哄好半天；在院子里，父 親邊走邊吹口哨 —— 全沒有一點兒做父親的威嚴。 （ 2）父親像孩子似的越來越有點兒“人來瘋”。家里來個客人，父親會故意粗聲大嗓地跟母親說話，還非要和客人爭著吃頭鍋的餃子 —— 他明知道家里有客人，母親不會和他吵架?？腿艘蛔?，父親馬上又會低聲下氣地給母親賠小心。 （ 3）每次父親從外邊回來，第一句話都是：你媽呢 ?如果母親在家，父親便不再言語；如果母親不在家，父親便折回頭去找，認認真真把母親找回來。 （ 4）有一次，父親晨練回來，母親說：出去之前也不照鏡子，臉都沒洗凈，眼屎還粘在上面。父親不相信：我 出去逛了一圈子，別人怎么沒發(fā)現(xiàn)，就你發(fā)現(xiàn)了 ?母親感到很好笑：別人發(fā)現(xiàn)也不好意思告訴你呀，都這么大人了。 （ 5）家里有一點兒破銅爛鐵、廢舊報紙或塑料瓶，父親都會高高興興拿到廢品收購站去賣，賣得三元五元，不再上繳母親，裝進自己的腰包，作為公開的“私房錢”，用于自己出去吃飯或購買零食。 （ 6）父親以前特別節(jié)儉，從不肯到外邊吃飯，也不吃任何零食?，F(xiàn)在兒成女就，沒什么大的開支，他也就大方子，經(jīng)常到小攤兒上去吃“豆腐沙鍋面” —— 不放肉，不放蝦米、紫菜、海帶和豆腐，一碗只要一元五角。父親喜歡吃板肉夾燒餅。 板肉是新疆特有的一種食品做法 —— 把牛肉煮熟了，加上各種作料，壓成塊狀，吃時，用鋒利的刀切成薄片，夾在剛出爐的熱燒餅里。 （ 7）有一次父親很委屈地向我告母親的狀：我每次都夾一塊錢的肉，有一次燒餅有點大，我夾了兩塊錢的肉，你媽就嫌我浪費。我感到好笑極了，這哪是印象中嚴肅古板、不茍言笑的父親啊， 是一個饞嘴的孩子 !我從口袋里掏出 50 塊錢給他，讓他專門用來買燒餅夾板肉，并 叮囑他：不準告訴母親。父親高高興興地收下錢出去了。不一會兒，我從廚房經(jīng)過、聽見父親跟母親以炫耀的口氣說 ：女兒給我 50 塊錢，讓我買板肉夾燒餅，你看，還是女兒疼我 ! （ 8）我心里忽然一陣酸楚 —— 我們越來越大了，父親越來越小了，那種感覺就像一個叫云亮的詩人寫的詩 —— 父親老了／站在那里／像一小截地基傾斜的土墻／……父親對我的態(tài)度越來越像個孩子／我和父親說話／父親總是一個勁兒地點頭／一時領會不出我的意思／便咧開嘴沖我傻笑……有一刻／我突然想給父親做一回父親／給他買最好的玩具／天天做好飯好菜叫他吃／供他上學，一直念到國外／如果有人欺負他／我才不管它三七二十 — /非擼起袖子／揍狗日的一頓不可…… （ 9）有一天我下班回來，看見父親正向街口走去，我趕緊走過去叫住他，問他要去干什么，他像一個等到大人回家的孩子，咧著嘴笑，說是在等我，怕我找不著家走丟了。一種深深的感動涌上我的心頭，鼻子一酸，淚水模糊了我的眼睛，心想：你接我的方向都反了，自己都要走丟了，還掛念著我，深沉的父愛?。∥遗み^臉，不讓父親看見我的淚水，讓他帶我回家。走著走著我停住了腳步，但父親毫無察覺，依舊向前走，夕陽給他的全身鍍上了一層金色，看著他越來越小的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼。 第（ 2）節(jié)中“父親會 故意 ． ． 粗聲大嗓地跟母親說話”中的“ 故意”能否刪去？為什么？ 第（ 3）節(jié)說“如果母親在家，父親便不再言語；如果母親不在家父親便折回頭去找，認認真真把母親找回來”，這是為什么？表現(xiàn)了父親當時怎樣的心理？ 13 第（ 9）節(jié)我“鼻子一酸，淚水模糊了我的眼睛”，我流淚的原因是什么？ 第（ 7）節(jié)中依次填入文中橫線上的詞語正確的一項是（ ） A、分明 故意 B、明明 刻意 C、分明 刻意 C、明明 故意 我們讀過的文章中，父親的背影往往是 高大 ． ． 的，而 本文的結(jié)尾卻寫道“看著他越來越 小 ．的背影”，這樣寫的目的是什么？ 第（ 8）節(jié)中，“我心里忽然一陣酸楚”，作者當時是一種怎樣的感受？請你以第一人稱把“我”當時的心情感受寫出來，不超過 30 字。 四、作文。 下面有兩個作文題，請你任選其中一個來寫。 （ 1）題目：我學會了 要求：先在題目橫線上填入一個短語，如“寬容”、“理解”、“感激”、“關心”、“承受壓力”、“競爭”等等，自選文體，寫一篇不少于 600 字 的作文。 （ 2）閱讀下面材料，可選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 一位著名作家在《開學致詞》中對學生和家長說： 這個忠告你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，印入腦海，打入心坎：這就是不要忘懷你們的童年！只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人！…… 假若老師裝作知曉一切的人，那你們就寬恕他，但不要相信他！假如他承認自己的缺陷，那你們要愛戴他！因為他是值得你們愛戴的…… 不要完全相信你們的教科書！這些書是從舊的教科書里抄來的，舊的又是從老的那里抄來的，老的又是從老的那里抄來的…… 親愛的孩子們，假 如你們還有一些東西不明白的話，請問問你的父母！親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子！ 要求： 1．有真情實感，努力做到有新意、有創(chuàng)見。 2．文體不限。 3．字數(shù)不少于 600 字。 答案 評價與反思 一、 guān d249。n q236。 k224。o h224。i yē zān q237。 ji233。 juān m237。 b232。ng 恍 窸 捻 竅 匿 囔 瞑 熹 二、 笑容可掬 喜不自勝 發(fā)窘 悉意 三、 A 14 四、 B 五、 人物、情節(jié)、環(huán)境 動作 語言 心理 神態(tài) 肖像 六、 D 逗號應當放在整個括號的后頭，因為括號里的內(nèi)容是解釋前面的“那一天”的，與之關系最密切，所以逗號放在括號的后頭。 七 、（ 1）運用了外貌描寫，寫出了陳老師有青春朝氣和活力的特征。 （ 2）運用了動作和心理描寫，動作描寫主要是體現(xiàn)在趙小楨的身上，寫出了他當時的慌亂和窘迫的神情；心理描寫主要是體現(xiàn)在京京的身上，真實而生動地寫出了他當時為趙小楨著想考慮的善良心理。 （ 3）運用了動作描寫，用一連串的動作寫出了法國農(nóng)民為掩護美國傘兵而作出的 善良舉動和美好的心靈。 八 、 C 九 、 B 十 、 B 十一 、 （ 1） 略 (考生可以任意選取自身某一方面的變化，真實而準確地表明自己的確長大了的新體驗和新感受即可 ) （ 2） 略 (感恩的頌詞必須做到對象清楚，針對性強，語言精練優(yōu)美，并充滿較濃的感激之意和贊美之情 ) （ 3） 略 (所寫的心語可任選某一提示或提示以外的內(nèi)容。但必須做到緊扣 “ 為了青春的閃光 ” 或 “ 為創(chuàng)造美好明天 ” 的主旨，發(fā)于心、言由衷，不得照搬別人的東西。另外盡可能做到內(nèi)容好、構思巧、情意濃、哲理性強、語言精美 ) 二、課內(nèi)閱讀。 不能刪去，毫不遲疑是沒有 疑慮、迅速作出反應，在文中表現(xiàn)出了法國女人堅定決心掩藏美國兵的動作之快、意志堅定。 略。注意：要以第一人稱來寫；緊扣法國婦女打算要掩藏美國兵的心理。 “勇氣”有美國傘兵身上敢于第二次重返法國女人家中的勇氣，也是他勇敢智慧的勇氣；同時也是法國女人直面血腥殘暴的勇氣，是善良的勇氣，是良知呼喚的勇氣，是追求幸福光明的勇氣！ 此題為開放性題。兩方面的回答都可以，關鍵要能夠自圓其說。 三、課外閱讀。 不能刪去，故意是有意的意思，在文中表現(xiàn)出了父親有意逗母親而表現(xiàn)出孩子似的心理。 因為母親不在家父親 的心里就不踏實，表現(xiàn)出父親很依賴母親的心理（孩子似的心理）。 父親自己的方向都走反了都要走丟了，海掛念著我，我被深沉的父愛感動了。 C 寫出了父親因年齡越來越大而顯得身體瘦小了，需要子女像對待孩子似的來呵護和關愛父母。 略。注意：要求以第一人稱來寫；同時緊扣酸楚的心理。