【總結(jié)】樹清廉家風(fēng)創(chuàng)最美家庭活動(dòng)總結(jié)范文 樹清廉家風(fēng)創(chuàng)最美家庭活動(dòng)總結(jié)篇一 我市召開“樹清廉家風(fēng)創(chuàng)最美家庭”座談活動(dòng),邀請(qǐng)全市50名新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參加座談。市委、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)譚志軍出席座談并講...
2025-11-28 00:38
【總結(jié)】“創(chuàng)建文明家庭倡樹和諧家風(fēng)”國(guó)際家庭日倡議書范文 全市廣大家庭: 家,是溫馨的港灣,是敞開心扉的地方,是洋溢著親情和關(guān)愛的處所,是生命的加油站、精神的棲息地,也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的...
2025-11-27 00:30
【總結(jié)】《樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《樹之歌》是一首介紹樹木特征的歸類識(shí)字兒歌,描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹十一種樹木,表現(xiàn)了大自然樹木...
2025-11-27 00:55
【總結(jié)】《給予樹》 教學(xué)設(shè)計(jì) 《給予樹》 教學(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)理念: 。從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)世界出發(fā)來(lái)預(yù)測(cè)學(xué)情,遷移情感,使讀者走進(jìn)文本,體會(huì)主人公的善良。 ,引導(dǎo)學(xué)生自主...
2025-11-27 01:20
【總結(jié)】《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì)三上集體備課主備教師:葉楊暉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“予、圣、誕”等10個(gè)生字。會(huì)寫“予、擔(dān)、寬”等12個(gè)字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點(diǎn),感受富有愛心給人們帶來(lái)的真情和快樂。
2025-01-12 03:52
【總結(jié)】樹之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 樹之歌教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀,初步感知兒歌內(nèi)容。(重點(diǎn)) 一.情境導(dǎo)入 ...
2025-11-25 22:31
【總結(jié)】榆林市第十中學(xué)九年級(jí)物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)案編號(hào):課題:《家庭電路》設(shè)計(jì):馮曉霞班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過觀察家庭電路組成示意圖,了解家庭電路的組成及其連接方式、作用。2、閱讀課本后討論知道插座、家用電器接地的作用;3、知道家庭電路中產(chǎn)生的負(fù)載過大的后果,知道熔絲(保險(xiǎn)絲)的作
2025-11-11 23:36
【總結(jié)】《行道樹》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解行道樹——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。(2)朗讀課文,體會(huì)形象化的語(yǔ)言。(3)學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。能力目標(biāo)①理解以小見大和夾敘夾議的寫法,提高寫作的構(gòu)思能力。②聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生感悟文章內(nèi)涵的能力。德育
2025-11-10 09:19
【總結(jié)】第一篇:《合歡樹》導(dǎo)學(xué)案(帶答案) 《合歡樹》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))教師用學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、品味平淡樸實(shí)的語(yǔ)言中蘊(yùn)含的真摯的感情。 2、感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會(huì)感恩。重點(diǎn)難點(diǎn):感受母子情深,珍惜親...
2025-10-27 06:51
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時(shí)的大樹。通過描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜,以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地?cái)⑹龃髽涞墓适?,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長(zhǎng),讀
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】樹和喜鵲教學(xué)設(shè)計(jì) 樹和喜鵲教學(xué)設(shè)計(jì)1文本解讀 1、作者作品解讀,作者金波著有詩(shī)集:《回聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我的雪人》、《金波兒童詩(shī)選》。 2、《樹和喜鵲》是一個(gè)童話故事,情節(jié)...
【總結(jié)】第一篇:“樹清廉風(fēng)尚、建和諧家庭”實(shí)施方案 “樹清廉風(fēng)尚、建和諧家庭”實(shí)施方案 “樹清廉風(fēng)尚、建和諧家庭”實(shí)施方案 “樹清廉風(fēng)尚、建和諧家庭”實(shí)施方案,我縣將繼續(xù)大力開展廉政文化進(jìn)家庭工作。該項(xiàng)...
2025-10-27 06:28
【總結(jié)】《樹和喜鵲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):“只、窩、孤”等生字,會(huì)寫“單、居、招”等生字。認(rèn)識(shí)部首“孑”“丷”。,了解課文內(nèi)容。,了解鄰居和朋友的重要,感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字;正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,感悟交朋友、結(jié)識(shí)伙伴的樂趣。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。教學(xué)步驟:第一課時(shí)教學(xué)過
2025-08-04 18:28
【總結(jié)】《窗前的樹》教案設(shè)計(jì)[教材分析]《窗前的樹》是當(dāng)代女作家張抗抗的一篇優(yōu)美的狀物散文,排在散文單元的末尾,不僅語(yǔ)言美,情感美,而且結(jié)構(gòu)也美。文章開篇點(diǎn)名了主角—窗前的洋槐;接著一次寫了洋槐春夏秋冬的四時(shí)的姿態(tài),作者用她的生花妙筆充分展露了洋槐的形態(tài)美。生活中極為普通的洋槐樹,但作者與它為鄰,滿是欣賞。于是,人與樹之間就形成了“一種神秘的默契”。大自然中的許多事物原來(lái)如此
2025-08-05 16:46
【總結(jié)】《去年的樹》教學(xué)反思 《去年的樹》教學(xué)反思1 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事,用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我確立了兩個(gè)重要教學(xué)目標(biāo): ...
2025-11-27 00:49