小學(xué)心理健康教育課程一年級上冊教案設(shè)計-資料下載頁
2025-05-12 01:44本頁面
【正文】 大有趣的事。接著寫自己再假期里想看的書和想學(xué)的技能，最后寫出自己想得到的成果。（2）小組交流。（推選一名代表參加全班交流）（3）班級交流（4）老師小結(jié)：同學(xué)們交流了自己再假期里想要做的事情，談得非常好。是不是制定了計劃，就能使假期過得愉快呢？：小品內(nèi)容簡介：小明也制定計劃，可老是不能實現(xiàn)，想到長城去玩，可是爸爸、媽媽要上班，不能陪他去，計劃落空，小明一聽媽媽說假期里不要一直想著玩，要抓緊時間學(xué)習(xí)，他就頭疼，心煩。小文告訴他，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、休息、活動、勞動等合理地安排好。討論：（1）小明以前定的計劃為什么老是不能實現(xiàn)？（2）小明說過一天算一天，這樣的假期能過得好嗎？為什么？：光有美好的愿望還不夠，要進(jìn)行周密、合理地安排，還要根據(jù)自己的選擇制定活動目標(biāo)實施步驟等等，再經(jīng)過自己的努力，所定的計劃才能得以實現(xiàn)。；：小組交流，每人用一兩分鐘來說明自己假期的目標(biāo)與計劃。三、總結(jié)：小朋友交流了自己的假期計劃，各有特色，希望大家從別人的計劃中得到啟發(fā)，以便完善自己的計劃。一個好的計劃，有助于大家順利地達(dá)到自己期望的度假目標(biāo)，使自己能愉快、健康地成長。第15課 家中事情我也干心育目標(biāo)：通過活動幫助孩子形成自理意識和簡單的生活自理技能。體驗自我服務(wù)的愉悅心情。活動過程：一、故事導(dǎo)入故事簡介：《少年大學(xué)生為何被退學(xué)》有一位年紀(jì)與你們相仿的孩子，他的父母一心望子成龍，除了讀書外，什么事也不讓干。真可謂“飯來張口，衣來伸手”。后來，他不負(fù)父母的厚望，以優(yōu)異的成績考入了“中國少年科技大學(xué)”。到了“中國少年科技大學(xué)”，他住進(jìn)了集體宿舍。平時在家里，他不要說幫父母做家務(wù)，就連自己的事也要父母代勞，比如說穿衣、系鞋帶、整理書包、整理床鋪等這些力所能及的事他都不會干。在宿舍里，人家的被子都疊得整整齊齊，而他卻團(tuán)作一堆；臟衣服亂扔在床上，臭襪子?xùn)|一雙、西一雙；書本、學(xué)習(xí)用品隨便攤在桌上；吃完飯，連碗都不洗，隨意一丟；該他值日了，卻連掃地也掃不象樣，因為以前都是他爸媽代勞的，同伴們都不喜歡他，不愿跟他交朋友。在遠(yuǎn)離父母的新環(huán)境里，他不能自理自己的生活，處處碰壁，而且學(xué)習(xí)成績直線下降。最后，他被學(xué)校退了回去。二、活動與過程：：你對這件事有什么看法？：是呀，我們在一天天長大，不能再像小孩子那樣事事要父母和別人幫助，自己的事情要盡量自己做，否則會變得寸步難行。所以，學(xué)會管理自己的生活事走向自理自立的第一步?！墩伊锉罚?）小品中的小軍為什么找不到溜冰鞋？假如是你，你會怎么做？（2）從這個小品中，你得到了什么啟示？師小結(jié)：我們要養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣，還要主動幫助家長做一些力所能及的事情，做生活中的小主人。：（1）洗手帕比賽 （2）整理書桌比賽（3）評出優(yōu)勝者并讓他們談?wù)劄槭裁茨茏龅倪@么好。（4）議一議：通過比賽和討論，說說為什么要“自己的事自己做”三、總結(jié)： 老師希望你們都有一雙勤勞的手，學(xué)會自己的事自己做，從小培養(yǎng)自理自立的觀念和能力，只有這樣，長大后才能做一個自理自立自強(qiáng)的人，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。第16課 生活智慧操（問一問）學(xué)一學(xué)：生活中有許多問題，我這樣提問題，你從中學(xué)一學(xué)。心靈博士：我從“空中響雷”可提以下問題：？ ？？ ？“響雷”現(xiàn)象？？，能不能叫它響雷？？？ ？你還能提問題嗎？ 練一練：根據(jù)下面內(nèi)容請你提問題，你能提多少？： ： 議一議：在小組里議一議，看誰提得多。： ：
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