【總結(jié)】正文:將進酒教案 將進酒教案 將進酒教案1 教學目標: 知識與技能:1、背誦全詩。提高古典詩歌鑒賞潛力 過程與方法:2、體味詩歌頗具特色的起興和夸張的運用,領(lǐng)會李白淋漓暢快的浪漫主義的詩風。...
2025-10-16 17:28
【總結(jié)】《將進酒》教學設(shè)計西安高新第三中學韓剛【教學目標】A、知識與能力1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容。2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復雜性。3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩。B、方法和過程1、因聲求氣,誦讀全詩,把握詩中句式的長短變化和韻腳的疏密轉(zhuǎn)換。2、在有感情、得法的誦讀中,體會全詩思隨
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】《將進酒》教學設(shè)計 《將進酒》教學設(shè)計1 1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容; 2、理清詩歌中詩人情感變化的線索 1、理清詩歌中詩人情感變化的線索 預習案 作者介...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】酒入豪腸七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。將進酒解題:“將進酒”--------原是漢樂府的曲名,屬古體詩。將,讀qiāng,“請”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義,“將進酒”
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】將進酒李白飲中八仙詩(節(jié)選)唐杜甫李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
2025-09-20 09:00
【總結(jié)】將進酒教學目標:1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容.2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復雜性;3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩。教學重、難點:領(lǐng)悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。教學方法:學生主講小組合作探究教學用具:多媒體白板平板
2025-08-05 00:39
【總結(jié)】《將進酒》教學設(shè)計臨澧一中張俊【教學目標】1、理解詩歌的基本內(nèi)容,掌握詩中句式的長短變化和節(jié)奏的輕重緩急。2、培養(yǎng)學生因聲求氣、準確傳達情感的朗讀能力。3、感受詩人(由悲壯轉(zhuǎn)歡樂,繼而憤激,再轉(zhuǎn)狂放的)情感的變化,從而豐富自己的情感世界。【教學過程】一、導入李白被譽為“詩仙”,其實他還有一個雅稱——“酒仙”。杜甫在他的《飲中八仙》中就這樣寫道:“李白
2025-05-12 01:13
【總結(jié)】第一篇:一剪梅將進酒教案 《一剪梅》教案 【教學目的】 1、體會作者生平遭遇與文學創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、感受意象美和意境美,把握李清照詞深婉細膩的藝術(shù)風格,培養(yǎng)學生詩詞鑒賞能力。 3、培養(yǎng)學...
2025-10-16 14:56
【總結(jié)】第一篇:《將進酒》教案(高二選修教案設(shè)計) 教學目標: 1、把握詩歌的感情基調(diào),理清詩歌情感變化線索,理解其思想感情的復雜性(貌似消極行樂實則渴望用世)。 2、探究詩人狂放性格的由來,體味本詩體...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】李白將進酒李白盛唐詩酒無雙士;青蓮文苑第一家。盛唐詩酒無雙士;青蓮文苑第一家。?這首《將進酒》,約作于天寶十一載,即安史之亂前四五年光景。當時唐玄宗耽于女色,先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠,官場一片黑暗,豪門貴族只顧尋歡作樂,不以國事為念,社會腐敗到了無以復加的地步。詩人對此極為
2025-02-22 11:43
【總結(jié)】第一篇:將進酒教學案 《將進酒》教學案 教學目標 ,通過朗讀體會作品豪邁奔放的特點。。。教學重點 理解本詩中詩人情感并把握其變化。教學過程 在中國文學史上,詩與酒相從相隨,幾乎有一種天然的緣...
2025-09-27 00:47
【總結(jié)】第一篇:《將進酒》同步練習 《將進酒》同步練習 一、選擇題 1.下列加點字的注音和解釋全都正確的一項是()A.①君不見高堂(高大的廳堂)明鏡悲白發(fā) ②古來圣賢皆寂寞(被世人冷落)....③鐘鼓...
2025-10-27 06:56
【總結(jié)】第三單元因聲求氣吟詠詩韻將進酒中國詩人大多愛喝酒,且多半是因為“愁”才喝酒。為何愁?或仕途失意,或功業(yè)未成,或思鄉(xiāng)懷人??多少詩人因酒而忘卻人生的痛苦憂愁,因酒而在自由的時空里盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,李白因酒而豪放、狂傲,
2025-01-01 03:52
【總結(jié)】《將進酒》教學課件參考《將進酒》教學課件參考課件的選擇要依據(jù)教學的內(nèi)容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定,以達到課堂教學效果化為準。好的課件像磁石,能把學生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎(chǔ)。下面就由職場范文網(wǎng)小編為大家?guī)怼秾⑦M酒》教學課件參考
2025-03-03 00:06
【總結(jié)】李白《將進酒》優(yōu)秀教學設(shè)計范文 一、情境導入: 同學們知道我國第一個造酒的人是誰嗎?相傳第一個造酒的人是杜康,杜康造酒,真是對人類的一大貢獻,否則,生活將缺多少情趣,詩人將缺多少靈...
2024-12-07 00:31