【正文】 車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《找圓形》。圓形玩具若干。幼兒用書?；顒?dòng)過程講述故事，感知圓形演示課件《車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》并講述：太陽出來了，熊媽媽要駕車去市場買東西，小馬使勁拉了好長時(shí)間車子才動(dòng)一下。咦？這是為什么呢？找出原因：車子的車輪是方形的，轉(zhuǎn)不起來。繼續(xù)演示課件并講述：小朋友幫熊媽媽找到原因了。原來車子的車輪是方形的，熊媽媽趕緊讓熊爸爸換上車輪。瞧，車輪轉(zhuǎn)起來了，車子動(dòng)了。觀察講述，感知圓形模仿車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。提問：車輪為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它長什么樣？小結(jié)：車輪是圓圓的，沒有尖尖的角，可以在平坦的地方滾動(dòng)。提問：你還見過哪些可以滾動(dòng)的物體？滾滾玩玩，進(jìn)一步感知圓形物體的特征找出會(huì)滾動(dòng)的玩具，滾一滾，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)這些物體的共同特征：都是圓圓的，能滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)。演示課件《找圓形》，找出畫面中的圓形：太陽、小花、車輪、紅綠燈……活動(dòng)內(nèi)容：甜蜜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動(dòng)目標(biāo)能大膽作畫，對繪畫活動(dòng)感興趣。練習(xí)由內(nèi)向外畫圓圈形線條，并能用多種顏色涂色。重難點(diǎn)重點(diǎn)：練習(xí)由內(nèi)向外、一圈圈地畫圈形線條。難點(diǎn)：能夠用多種顏色涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備五顏六色的餅狀棒棒糖若干；兒童作品2~3幅；美術(shù)紙；油畫棒?；顒?dòng)過程做游戲，感知手部的轉(zhuǎn)動(dòng)邊念兒歌“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手臂轉(zhuǎn)。向里轉(zhuǎn)，向外轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)”，邊做相應(yīng)動(dòng)作，玩“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的游戲。能由手臂的轉(zhuǎn)動(dòng)，想到手腕和手指也可以轉(zhuǎn)動(dòng)，并替換兒歌中的相關(guān)詞語（如將手臂改為手腕、手指燈）繼續(xù)游戲，感知手臂、手腕、手指由內(nèi)向外或由外向內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)。觀察棒棒糖，掌握畫圈形線條的方法出示實(shí)物餅狀棒棒糖，觀察棒棒糖的形狀和顏色，并用較連貫的語言進(jìn)行描述。出示兒童作品《棒棒糖》，觀察掌握由內(nèi)向外畫圈形線條的方法。小結(jié)：漂亮的棒棒糖，是由內(nèi)向外一圈一圈轉(zhuǎn)著畫出來的。彩筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繪畫棒棒糖教師示范繪畫方法：由內(nèi)向外、一圈圈地畫圈形線條，在它的下面畫一根小棒，再涂上自己喜歡的顏色，棒棒糖就畫好了。根據(jù)需要選擇多種顏色的畫筆進(jìn)行繪畫。巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助有困難的幼兒。分享甜蜜，感受活動(dòng)的快樂用作品布置“棒棒糖展示會(huì)”，從線條的流暢性和色彩的多樣性等方面，互相說一說誰的棒棒糖最漂亮，體驗(yàn)繪畫成功的喜悅。分享實(shí)物棒棒糖，在感受糖果甜蜜的同時(shí)，更加體會(huì)到活動(dòng)的快樂。活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)目標(biāo)感受動(dòng)手制作泥工彩蛋的樂趣。會(huì)用團(tuán)圓、搓長的方法制作復(fù)活節(jié)彩蛋。重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用團(tuán)圓、搓長、粘貼的方法制作彩蛋。難點(diǎn)：會(huì)用搓好的彩泥條粘貼、裝飾在彩蛋上?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件或圖片《復(fù)活節(jié)彩蛋》。彩蛋成品2~3個(gè)；熟雞蛋每人1個(gè)；彩色紙泥（或橡皮泥）若干；塑料墊板每人1個(gè)?；顒?dòng)過程蛋兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受雙手團(tuán)圓做游戲《轱轆轱轆蛋兒轉(zhuǎn)》，每人一個(gè)熟雞蛋，在試試、玩玩中，探索多種讓雞蛋轉(zhuǎn)起來的方法。提問：你的雞蛋轉(zhuǎn)起來了嗎？你是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的？做一做，讓大家看看好嗎？把雞蛋放在手心里，通過雙手不同方向的團(tuán)揉，讓蛋兒在手心里轉(zhuǎn)起來，同時(shí)感受團(tuán)圓的方法。欣賞彩蛋，豐富對彩蛋的認(rèn)知播放課件《復(fù)活節(jié)彩蛋》，認(rèn)識復(fù)活節(jié)，知道復(fù)活節(jié)是西方信仰基督教的國家最重大的節(jié)日，感受復(fù)活節(jié)熱鬧的氣氛。欣賞課件中各種復(fù)活節(jié)彩蛋的圖片，感受彩蛋的魅力和豐富的色彩，了解彩蛋裝飾的特點(diǎn)。團(tuán)團(tuán)搓搓，動(dòng)手制作復(fù)活節(jié)彩蛋利用變魔術(shù)的游戲，任選一塊自己喜歡的彩泥，用雙手團(tuán)圓的方法變出彩蛋，要求團(tuán)得光滑、均勻、圓潤。選取一塊與彩蛋不同顏色的彩泥，用雙手搓成長條裝飾在彩蛋上面，做出一個(gè)美麗的彩蛋。展示作品，體驗(yàn)成功的快樂互相欣賞，從彩蛋的顏色、圓潤度和裝飾燈方面進(jìn)行評價(jià)。把作品裝飾在教室里，感受復(fù)活節(jié)的氣氛，體驗(yàn)制作成功的快樂。活動(dòng)內(nèi)容：騎小車活動(dòng)目標(biāo)感受歌曲輕松、歡快的風(fēng)格。學(xué)唱歌曲、能根據(jù)歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地模仿騎小車的動(dòng)作。知道自行車要在自行車道上行駛。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。難點(diǎn)：能根據(jù)歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地模仿騎小車的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒童自行車1~2輛；歌曲《騎小車》的音樂。活動(dòng)過程利用小自行車，引起幼兒興趣指導(dǎo)語：這是什么？騎自行車時(shí)應(yīng)該在哪里行駛？誰會(huì)騎？請你來試一試。欣賞歌曲，熟悉歌詞欣賞歌曲1~2遍。請幼兒說出聽到的歌詞，其余幼兒跟著念出歌詞。沒說到的，教師補(bǔ)充。跟著音樂念出歌詞，掌握空拍節(jié)奏。學(xué)唱歌曲，感受歡快情緒完整欣賞歌曲，聽清歌詞。輕聲跟唱歌曲，表現(xiàn)歡快情緒。跟隨音樂進(jìn)行歌曲表演將小椅子當(dāng)做自行車，根據(jù)歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地模仿騎小車的動(dòng)作。集體聽音樂表演。活動(dòng)內(nèi)容：汽車開來了活動(dòng)目標(biāo)和同伴一起游戲，感受游戲的快樂。初步了解各種車輛及其發(fā)出的聲音。學(xué)會(huì)演唱歌曲，嘗試模仿車輛發(fā)出的聲音。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲。難點(diǎn)：嘗試模仿車輛發(fā)出的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前收集各種汽車模型或玩具。創(chuàng)設(shè)馬路的情境。救護(hù)車、警車、消防車的圖片和聲音?；顒?dòng)過程帶幼兒進(jìn)入馬路的情境，觀察各種車輛，引起興趣提問：馬路上都有什么？你認(rèn)識哪種車？組織幼兒自由玩車，啟發(fā)幼兒模仿汽車發(fā)出的聲音多種形式學(xué)唱歌曲。欣賞歌曲，幼兒拍節(jié)奏。整首跟唱歌曲。教師唱前句，幼兒接后句。分組練習(xí)演唱，唱到“滴滴滴”時(shí)可以模仿按喇叭的動(dòng)作。自選車輛，創(chuàng)意表演通過圖片，了解幾種特殊車輛的聲音。指導(dǎo)語：你認(rèn)識這幾種車嗎？它們是干什么用的？在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，這種車會(huì)發(fā)出什么聲音？幼兒自選“車輛”，邊唱歌邊在“馬路”上行駛。唱完最后一句時(shí)，所有“車輛”停，老師發(fā)出指令“xx車開來了”，手拿xx車的幼兒邊開動(dòng)“汽車”邊模仿汽車的聲音。活動(dòng)內(nèi)容：火車舞活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)和小伙伴一起合作游戲的快樂。感受火車舞音樂的歡快、跳躍，能跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。初步掌握小跑步和繞圈的動(dòng)作。重難點(diǎn)重點(diǎn)：初步掌握小跑步和繞圈的動(dòng)作。難點(diǎn)：感受《火車舞》音樂的歡快、跳躍，能跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂《火車舞》；火車圖片?；顒?dòng)過程師幼談話，熟悉火車的叫聲出示火車圖片。提問：這是什么？它會(huì)發(fā)出什么聲音？分辨火車的叫聲與輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。“嗚嗚”是火車的叫聲；“咔嚓咔嚓”“轟隆轟隆”是火車開動(dòng)時(shí)車輪發(fā)出的聲音。欣賞音樂，感受節(jié)奏欣賞一遍音樂。說一說聽后的感受，想象火車跑的樣子。欣賞音樂，拍手打節(jié)奏。配合音樂，嘗試模仿動(dòng)作模仿車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作：雙手在胸前繞圈。模仿火車跑的動(dòng)作：小跑步。跟隨音樂反復(fù)練習(xí)。與同伴配合，快樂游戲與同伴合作，表現(xiàn)火車車廂一節(jié)接一節(jié)的樣子。在結(jié)尾處加上邀請?jiān)~及動(dòng)作，并模仿火車的叫聲：“小朋友，快快來，我們的火車就要開。嗚——嗨！”師幼一起快樂游戲。