小狗包弟文本解讀與教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:09本頁(yè)面
【正文】 ②認(rèn)識(shí)文革這一特定時(shí)代，正確評(píng)價(jià)作家放棄包弟的這一行為。這是人教版高中教材里唯一一篇與文革有關(guān)的文章，通過了解特定的歷史背景來評(píng)價(jià)正確人物的行為，是培養(yǎng)高中生理性分析能力的一個(gè)途徑。作家放棄包弟，一方面是基于當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)環(huán)境，連人都難自保的時(shí)候，犧牲一條小狗在當(dāng)時(shí)看來似乎是微不足道的。另一方面也是作家所說的，是自己內(nèi)心的怯懦和自私，為了保全自己而放棄對(duì)生命的尊重。但總的來說放棄小狗是當(dāng)時(shí)求生本能下的合理選擇，但又是違背自己原則的，所以才會(huì)有無盡煎熬，作者的心路歷程，讓我們看到了時(shí)代一步步扭曲人性的過程。③感受作家嚴(yán)于解剖自己，勇于反思?xì)v史和人性的精神。A對(duì)“不僅是包弟，連我自己也在受解剖”這句話的理解。一位在二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)特而深刻的大師，竟在某個(gè)歷史時(shí)期發(fā)現(xiàn)自己的命運(yùn)與一只狗一致，這難道不令人深思嗎？包弟在其他任何時(shí)間任何空間中的死亡可能都沒有特別的意義，只有在文革初期，只有在造反派的反復(fù)圍攻的“心驚膽戰(zhàn)”的日 子里，包弟的死才具有了悲劇意義。巴金交出了小狗，也交出了自己，交出了一個(gè)人正常的理性思維，這正是文革中很多人都經(jīng)歷過的心理過程，他們從此走上了被扭曲被毀滅的道路。B一個(gè)細(xì)節(jié)：在真正的迫害還沒有發(fā)生時(shí)，“我”已經(jīng)把包弟當(dāng)作一個(gè)可能會(huì)帶來危險(xiǎn)的因素而拋棄了，寫這樣的內(nèi)容是否有損巴金的形象？細(xì)讀第10自然段，看得出巴金對(duì)自己的批評(píng)是很重的，他說“我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活”，“可恥”一詞表示對(duì)人格的否定，“逆來順受”一詞表示對(duì)無理的事采取容忍態(tài)度，巴金在送出小狗后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并承受著良心的拷問他把這件事寫出來不僅不會(huì)損害他的形象，反而證明“二十世紀(jì)中國(guó)的良心”這個(gè)稱號(hào)他當(dāng)之無愧，因?yàn)閷?duì)失去良知的痛恨恰恰是對(duì)堅(jiān)守良知的呼喚。三．基于我的學(xué)生的專業(yè)閱讀對(duì)于剛剛步入高一的學(xué)生，他們的閱讀水平可能還停留在印象似的感受層面，對(duì)于思想內(nèi)涵較深，且含有特定的歷史背景的文章，感性體驗(yàn)體驗(yàn)有余，而理性分析不足他們閱讀起來有一定障礙，首先對(duì)文革的陌生，或者是碎片化甚至戲劇化的印象，可能會(huì)對(duì)本文造成片化表層話面理解。因此一定要補(bǔ)充介紹相應(yīng)的背景知識(shí)和巴金本人在文革期間的遭遇。此外學(xué)生能自行解決的是課文中的新詞語(yǔ)，理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)和作者對(duì)小狗包弟的情感先后變化。不能解決的是根據(jù)特定時(shí)代，評(píng)價(jià)作者的行為，感受作家嚴(yán)于解剖自己，勇于反思?xì)v史和人性的精神。 高一的學(xué)生，剛開始接觸高中的教材，對(duì)各種文體的特點(diǎn)，功能應(yīng)該不是很了解，散文單元教學(xué)有必要讓他們了解一些文體知識(shí)，和閱讀方法。另外，剛剛結(jié)束初中學(xué)業(yè)的他們，對(duì)于文本閱讀也只能獲取表面知識(shí)，不能深入文本。因此引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本，結(jié)合時(shí)代背景，揣摩作者的感受和評(píng)價(jià)，體會(huì)作家可貴的精神和文章的時(shí)代意義，對(duì)其閱讀能力的提升也是有幫助的。補(bǔ)充時(shí)代背景：1966清華大學(xué)校門被毀，彭德懷被批斗，1974年含冤而歿。中華人民共和國(guó)主席劉少奇在文革中慘遭迫害，于1969年在開封含冤逝世，當(dāng)時(shí)竟沒有一位親人在身邊。他的遺體被當(dāng)做烈性傳染病人火化。文革中被迫害致死的文人：老舍投湖自盡、傅雷上吊而死、吳晗自殺。作家秦牧曾這樣記述“文革”期間在廣州街頭的所見：“人們咬著匕首，抬著尸體游行?！薄耙惶煸缟?，當(dāng)我走回報(bào)社的時(shí)候，一路看到在樹上吊尸的景象。那些尸體，大多是被打破頭顱、鮮血迸流的……”巴金文革期間的遭遇：1968年8月，棄掉小狗，被關(guān)進(jìn)牛棚改造；9月被抄家，經(jīng)受大字報(bào)、掛牌游街等形式的批斗。1970年，到農(nóng)村勞動(dòng)改造，掏大糞、喂豬、背稻草、種地……1972年7月蕭珊在飽受精神折磨后患癌癥進(jìn)不了醫(yī)院治療，半個(gè)月后含冤長(zhǎng)辭人世。三年以后，巴金把蕭珊的骨灰捧回來，放在自己的房間里，沉痛地說：“她的骨灰里有我的淚和血。” 1973年，回上海，在四平方米的小屋翻譯俄國(guó)作家屠格涅夫、赫爾岑的作品，直至“文革”結(jié)束?！霸凇暮Α瘷M行的時(shí)候，我在原單位（中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)）給人當(dāng)作‘罪人’和‘賤民’看待，日子十分難過。我每天在‘牛棚’里勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、寫交代、寫檢查、寫思想?yún)R報(bào)。任何人都可以責(zé)罵我、教訓(xùn)我、指揮我。任何人都可以闖進(jìn)我家里來，高興拿什么就拿什么……”——巴金《懷念蕭珊》1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考17
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