敘利亞的賣水人教學設計-資料下載頁
2025-05-12 01:02本頁面
【正文】 是啊，作為生意人，總會問一句： ？（出示：再來一杯？紅色覆蓋原句）可是這位賣水人卻說： （點擊，變?yōu)樵洌?，因為他知道：當你看到他們或站? ，站在 ，身上 ，已經(jīng)不可能抗拒這樣的誘惑。當你經(jīng)過他的身邊，他會用眼睛______________，因為他知道，你不可能 抗拒的誘惑 。所以，當你喝完以后，把杯子遞給他，他會不由自主的替你說： 。 這些吹笛的賣水人，最可愛。（板書：吹笛子 可愛）②學習第七節(jié)作為商人，敘利亞的賣水人很會做生意，但是他們在賺錢時，還有著濃厚人情味（板書），讓人感動莫名。讀讀這一節(jié)，哪里感受到濃濃的人情味？交流。賣水人的行為，讓我們意想不到。原本以為 ，沒想到他對我們說： 。一個“竟”寫出了作者的驚訝（竟翻紅）（6）學習第八節(jié)引讀：聽了這話，我恍惚間以為闖入了“君子國”。（看課文注釋）“君子國”里全是謙謙君子，他們有禮貌，品德高尚。這些賣水人就是敘利亞的謙謙君子。他們笑口常開，多么 ，待人禮貌，有濃厚的 ，能為顧客著想。四、總結(jié)怪不得，尤今說：出示：出示：最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。引讀。師：是那些怎樣的賣水人？出示：最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，那些 的賣水人，那些 的賣水人，那些 的賣水人。交流（先個別，再全班齊說）師：怪不得，作者要以：敘利亞的賣水人為題。拓展： 可惜的是，現(xiàn)在的敘利亞戰(zhàn)火紛飛，動蕩不安。有興趣的同學可以去了解一下?！景鍟O計】敘利亞的賣水人出盡奇招 裝飾攤位最可愛 吹笛濃厚 人情味【作業(yè)設計】最令我難忘的，倒不是這些 的水果汁，而是那些 的賣水人，那些 的賣水人，那些 的賣水人?！菊f明】與課前預習相比，課后的練習更注重對課堂學習的檢測。第一題檢測的是學生從文中提取信息的能力
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