即墨市第一中學(xué)生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案08生物膜結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸教師-資料下載頁
2025-05-12 00:29本頁面
【正文】 通過胞吞（內(nèi)吞）方式進(jìn)入細(xì)胞。②細(xì)胞內(nèi)的大分子分泌物通過胞吐（外排）方式釋放到細(xì)胞外?！九袛唷课镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸與生物膜的流動(dòng)性無關(guān)，非跨膜運(yùn)輸與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)。（）【跟蹤練習(xí)1】（09浙江）對某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是（C）A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率【知識梳理】延伸下列知識框架，在小組內(nèi)相互提問交流并加以鞏固。細(xì)胞膜的功能保護(hù)性屏障控制物質(zhì)進(jìn)出進(jìn)行信息傳遞非跨膜運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸功能特點(diǎn)細(xì)胞膜的研究成分研究結(jié)構(gòu)研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)流動(dòng)鑲嵌模型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【課堂練習(xí)】完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》 “做一題”。課后學(xué)習(xí)1．結(jié)合本節(jié)導(dǎo)學(xué)案，鞏固記憶所學(xué)基礎(chǔ)知識（課前提問檢查）。2．完成《創(chuàng)新方案》5
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