【總結】九年級物理學科學案設計課題安全用電備課教師李業(yè)闖備課時間星期五授課教師李業(yè)闖授課時間累計課時1課時年級班級1204學生姓名一、檢測（略）：二、新授：【學習目標】，有安全用電的意識。?！緦W教材】閱讀教材內容
2024-11-20 23:40
【總結】電流與電路導學案設計姓名：王永軍單位：滄縣汪家鋪鄉(xiāng)第二中學郵編：身份證號：詳細地址：滄州市滄縣汪家鋪鄉(xiāng)盧王莊村電子郵箱：：聯系電話：登陸賬號：世上本沒有路，走的人多了就形成了路。知識讓你增智????技能助你成長電流與電路學案設計汪家鋪鄉(xiāng)第二中學設計：王永軍教材分析：我們的生活處處離不開電,
2025-04-17 07:33
【總結】如何設計小學數學導學案平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學劉秋紅設計導學案是落實教學常規(guī)的首要任務。是教師上好課的前提和基礎，也是提高課堂效率的重要保證。如何設計導學案，我將從“設計導學案的三個前期準備工作和各環(huán)節(jié)應注意的問題”幾個方面談談我的想法。一、課前備課很重要。1、讀熟五本書。一是讀熟《課標》和《數學課程標準解讀》。這兩
2024-11-23 13:39
【總結】第1頁1《口語交際七》教學設計設計者：石雯聯系電話：15529155026課題《口語交際七》課時1課時教材分析本單元以人與動物和諧相處為主要內容，學生與動物相處的機會很多，但真正將動物當成朋友相處的仍然有限，本單元的課文將促進學生對動物
2024-11-22 03:55
【總結】第一篇：談導學案的設計 談導學案的設計 “學生自主合作學習全程引領”是我校在新一輪課堂教學改革背景下提出的一個全新理念的課題。課堂要打破教師的“教”，變?yōu)閷W生的“學”。學生自主合作學習是新課改提倡...
2024-11-19 03:14
【總結】第一篇：高效課堂導學案設計 第一章 教案之殤 我國當前存在的普遍問題：教師辛苦，學生痛苦，教師苦教學生苦學，學?？嘧?；家長苦陪。 教案：指教師以課時或課題為單位編制的教學具體方案，也稱為課時計...
2024-11-16 23:33
【總結】第一篇：鄭振鐸《貓》導學案設計 【學習目標】 、性情及在家中的地位。。 、寬容仁愛、關愛弱小的待人處事原則。【學習重難點】 重點：了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。難點：體會文章的思想...
2024-10-28 16:14
【總結】第五單元混合運算第一課時：同級運算音四小孫雪萍教學目標：。。。教學重點：掌握含有兩級的兩步計算方法，并能正確計算。教學難點：知道混合運算的運算順序。課前預習：流程學生探究隨堂筆記激趣導向
2024-11-21 05:56
【總結】數的認識導學案設計?課題數的認識課型新授課年級六年級主備教師陳彥榮上課教師陳彥榮教學準備小黑板課件、上課時間4月日學習內容76-77頁的內容教學目標學生通過復習
2025-08-07 10:48
【總結】讀《高效課堂導學案設計》有感新學期伊始，校領導將一本《高效課堂導學案設計》發(fā)到我們的手中。手捧著這本厚厚的書，我如獲至寶。我輕輕地翻到這本書的第一頁，“野渡無人舟自橫，是懷才不遇的無奈，而望穿秋水，則是換一種心境的期待?！边@一句頗有哲理的詩句映入我的眼簾，將我的心牢牢抓住。心里想著，或許這本《導學案設計》就是教育中的一艘船，登上了這艘船，就不再是眼望秋水，而是從容地到達彼岸吧。懷著崇敬的
2025-01-13 18:33
【總結】1/2確定起跑線導學案設計課題確定起跑線課型實踐活動設計說明“確定起跑線”是一節(jié)綜合應用數學知識的實踐活動課，是在學生掌握了圓的概念和周長等知識的基礎上設計的。因為本節(jié)知識的綜合性很強，所以在教學設計上突出以下特點：。在教學中，結合具體問題，通過觀察、比較、
2025-08-20 18:44
【總結】圓柱表面積導學案設計課題圓柱的表面積課型新課探究時間方法策略預習自學、合作探究，課上小組內討論交流，答疑解惑。學習目標知識目標：使學生理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。能力目標：根據圓柱表面積和側面積的關系，使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。情情感目標：通過實踐操作，在學生理解圓柱側面積和表面的含義的
2025-08-05 04:44
【總結】1/2第2課時圓的周長（二）導學案設計課題圓的周長(二)課型新授課設計說明圓是小學階段唯一的曲線圖形，也是小學數學平面幾何部分的最后一個平面圖形，作為本單元的一部分，圓的周長有著重要的地位和作用。已知圓的半徑或直徑求圓的周長，或者已知圓的周長求圓的半徑或直徑，在實際應用中經常遇
2025-08-20 14:09
【總結】1/3第1課時圓的面積（一）導學案設計課題圓的面積(一)課型新授課設計說明本課內容是在學生初步認識了圓，學習了圓的周長和學過幾種常見幾何圖形的面積的基礎上進行教學的。在教學設計上有以下特點：。在教學新課前，引導學生復習平行四邊形面積公式的推導方法及過程，喚醒學生關于
【總結】《利率》教學設計 《利率》教學設計1學習目標： 1、我能知道儲蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；也掌握了計算利息的方法，并進行簡單計算。 2、我能養(yǎng)成勤儉節(jié)約，積極...
2024-12-06 00:47
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