【正文】 部用人機(jī)制、競爭機(jī)制、目標(biāo)機(jī)制、動力機(jī)制方面的優(yōu)勢；根據(jù)形勢變化和學(xué)校發(fā)展需要，不斷改進(jìn)單位目標(biāo)責(zé)任制考核的標(biāo)準(zhǔn)和辦法，進(jìn)一步完善單位目標(biāo)責(zé)任制考核實施細(xì)則；進(jìn)一步優(yōu)化以職務(wù)晉升和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘為核心，以教學(xué)、科研、管理、服務(wù)為主線，以年度考核和專項考評為載體的各種考核評價機(jī)制； 全面完善績效工資機(jī)制，按照簡便易行、科學(xué)合理、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、傾斜一線的原則，制定學(xué)校的績效工資實施辦法。深化后勤改革深入探索后勤服務(wù)保障的新模式，積極推進(jìn)后勤管理體制機(jī)制創(chuàng)新。按照服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生員工、提高工作效率、增強(qiáng)辦學(xué)效益的原則，繼續(xù)穩(wěn)妥地引進(jìn)和借鑒企業(yè)化運(yùn)作模式和市場競爭機(jī)制，實行專業(yè)分工，行業(yè)管理，逐步建立起與教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的特色鮮明的新型后勤服務(wù)保障的體制機(jī)制。 積極探索大學(xué)體制下財務(wù)運(yùn)行管理的體制機(jī)制，為學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，提供有力的資金支持和保障。積極爭取政府和社會力量的支持，建立健全穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入體制；繼續(xù)深化財務(wù)管理體制改革，按照有效、靈活、方便的要求，完善以預(yù)算為核心的財務(wù)管理體系，確保運(yùn)行靈活，效果明顯標(biāo)志性成果：全面推進(jìn)依法辦學(xué)；對外合作辦學(xué)和提高服務(wù)社會能力明顯提高；內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；校院兩級關(guān)系明確理順，以人為本的考核獎懲機(jī)制完善，行政行為規(guī)范，學(xué)術(shù)權(quán)力明顯加強(qiáng)；創(chuàng)造人盡其才、物盡其用、有序競爭的良好環(huán)境。四、保障措施（一）組織保障成立貴州財經(jīng)大學(xué)全面提高教質(zhì)量的實施方案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長、學(xué)校分管教學(xué)工作副校長擔(dān)任副組長，有關(guān)職能部門、各學(xué)院部、教輔部門主要負(fù)責(zé)人作為小組成員，確定工作目標(biāo)，制定工作原則，分解工作任務(wù)，明確工作要求，完善檢查、評估、獎懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在 。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，校內(nèi)外教育管理專家、有關(guān)政府部門人員、主要用人單位代表、人才市場代表、畢業(yè)生代表和在校高年級學(xué)生代表組成的人才培養(yǎng)咨詢工作委員會，對實施過程中的重大問題提供決策咨詢。（二）政策保障將全面提高教質(zhì)量的實施方案工作納入學(xué)校年度學(xué)校黨政工作要點(diǎn)；建立健全的相關(guān)制度和政策。對全面提高教質(zhì)量的實施方案實行嚴(yán)格的項目化管理。學(xué)校委托有關(guān)校內(nèi)單位進(jìn)行項目設(shè)計，制定項目實施方案；項目實施方案經(jīng)過專家組評審?fù)ㄟ^、校長辦公會議審定后，再開展項目建設(shè)立項，學(xué)校根據(jù)項目建設(shè)需要出臺相應(yīng)的制度、政策，配置相應(yīng)的資源，并把項目建設(shè)情況作為考核相關(guān)單位及其領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標(biāo)。（三）經(jīng)費(fèi)保障積極申報國家和貴州省的有關(guān)項目，爭取上級教育主管部門的經(jīng)費(fèi)支持；學(xué)校每年配置專項資金 萬元，落實省級以上項目經(jīng)費(fèi)配套；爭取企業(yè)資助和開展社會服務(wù)，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道，增加經(jīng)費(fèi)投入。五、工程進(jìn)度及周期貴州財經(jīng)大學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施方案主要任務(wù)、工作路徑及進(jìn)度安排如下。 貴州財經(jīng)大學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施方案主要任務(wù)、工作路徑及進(jìn)度安排表（部分樣表）工程項目設(shè)計立項建設(shè)立項牽頭單位主要參與單位備注啟動時間完成時間啟動時間完成時間高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系工程構(gòu)建人才培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系教務(wù)處評估中心、實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施構(gòu)建教學(xué)運(yùn)行過程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系教務(wù)處實驗教學(xué)部、評估中心、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施教學(xué)條件保障質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系教務(wù)處實驗教學(xué)部、評估中心、教務(wù)處調(diào)研、論證、設(shè)計、實施構(gòu)建教育教學(xué)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系教務(wù)處評估中心、實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新工程優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式教務(wù)處實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施實施復(fù)合型人才培養(yǎng)工程教務(wù)處實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施開展精英型人才培養(yǎng)探索教務(wù)處實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與提升工程實施專業(yè)評估檢查計劃教務(wù)處評估中心、實驗教學(xué)部、招生就業(yè)處、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施實施專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化計劃調(diào)研、論證、設(shè)計、實施開展名牌專業(yè)建設(shè)計劃調(diào)研、論證、設(shè)計、實施實驗實踐教學(xué)體系創(chuàng)新工程實驗教學(xué)改革試驗區(qū)建設(shè)教務(wù)處實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施實驗教學(xué)資源共享平臺建設(shè)調(diào)研、論證、設(shè)計、實施進(jìn)一步完善實踐教學(xué)體系調(diào)研、論證、設(shè)計、實施課程教學(xué)體系改革優(yōu)化工程課程教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化教務(wù)處評估中心、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施課程教學(xué)方法和手段的更新調(diào)研、論證、設(shè)計、實施課程教學(xué)范式轉(zhuǎn)變試點(diǎn)課程建設(shè)調(diào)研、論證、設(shè)計、實施課程教學(xué)效果與質(zhì)量的評估調(diào)研、論證、設(shè)計、實施本科教學(xué)基礎(chǔ)條件改善提升工程實施高水平實驗教學(xué)平臺建設(shè)實驗教學(xué)部國資處、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心國資處、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施優(yōu)質(zhì)課程教材及教學(xué)資源庫建設(shè)教務(wù)處現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和綜合素質(zhì)提升工程綜合素養(yǎng)整體養(yǎng)成環(huán)境構(gòu)建教務(wù)處團(tuán)委、學(xué)生處、招生就業(yè)處、實驗教學(xué)部、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系建設(shè)調(diào)研、論證、設(shè)計、實施創(chuàng)新精神的強(qiáng)化與創(chuàng)業(yè)能力的提升調(diào)研、論證、設(shè)計、實施創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地調(diào)研、論證、設(shè)計、實施卓越教學(xué)師資隊伍建設(shè)工程青年教學(xué)英才培養(yǎng)計劃教務(wù)處人事處、實驗教學(xué)部、招生就業(yè)處、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施教學(xué)團(tuán)隊名師培育計劃調(diào)研、論證、設(shè)計、實施教師教學(xué)能力提升計劃調(diào)研、論證、設(shè)計、實施學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)優(yōu)化提升工程學(xué)風(fēng)建設(shè)及優(yōu)化提升工程學(xué)生處宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委、工會、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施教風(fēng)建設(shè)及優(yōu)化提升工程調(diào)研、論證、設(shè)計、實施校風(fēng)建設(shè)及優(yōu)化提升工程調(diào)研、論證、設(shè)計、實施文化校園和校園文化建設(shè)工程以“環(huán)境工程”構(gòu)建優(yōu)雅文化校園宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委校辦、發(fā)規(guī)處、國資處、后勤處、教務(wù)處、工會、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施以“筑魂工程”構(gòu)筑校園精神高地調(diào)研、論證、設(shè)計、實施以“愛心工程”營造校園和諧氛圍調(diào)研、論證、設(shè)計、實施以“人文工程”提升校園文化品位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)能力提升工程“造峰填谷計劃”科研處、研究生部外事處、各研究所、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施“協(xié)同創(chuàng)新計劃”調(diào)研、論證、設(shè)計、實施“產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟計劃”調(diào)研、論證、設(shè)計、實施“繁榮哲社計劃”調(diào)研、論證、設(shè)計、實施深度化的國際交流合作工程深化對外互派學(xué)生交流外事處教務(wù)處、各教學(xué)單位調(diào)研、論證、設(shè)計、實施提升中外合作辦學(xué)層次調(diào)研、論證、設(shè)計、實施文化交流與孔子學(xué)院建設(shè)調(diào)研、論證、設(shè)計、實施教師出訪交流與進(jìn)修深造調(diào)研、論證、設(shè)計、實施學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制改革創(chuàng)新工程理順管理體制發(fā)規(guī)處校辦、組織部人事處、機(jī)關(guān)總支、工會、后勤處調(diào)研、論證、設(shè)計、實施創(chuàng)新辦學(xué)體制調(diào)研、論證、設(shè)計、實施完善治理結(jié)構(gòu)調(diào)研、論證、設(shè)計、實施創(chuàng)新管理機(jī)制調(diào)研、論證、設(shè)計、實施深化后勤改革調(diào)研、論證、設(shè)計、實施41 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