【正文】 看，找一找 校園樓梯場(chǎng)景的不規(guī)范之處?！　?1)上下樓梯時(shí)，都應(yīng)靠右邊走?！　?2)許多人同時(shí)行走時(shí)，應(yīng)自動(dòng)按縱列而不能按橫隊(duì)走，以防樓道堵塞。　　(3)樓梯上不能追跑打鬧?！　?4)轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)走慢些，防止放生摔倒、碰撞事故?！　?5)上下樓梯時(shí)，兩眼應(yīng)看著臺(tái)階，一步一個(gè)臺(tái)階地走，不能東張西望，不能跨大步，以防失足摔傷?！　?6)下樓時(shí)，不能騎跨在樓梯扶手欄桿上向下滑行，因?yàn)檫@樣很容易造成摔傷。　　(7)樓道中萬一發(fā)生人群擁擠起哄時(shí)，應(yīng)立刻停止前進(jìn)，并加以制止，然后向同學(xué)發(fā)出警報(bào)，共同維護(hù)秩序，待適當(dāng)疏散后再有序前進(jìn)。　　三、課堂小結(jié)：　　談?wù)劚菊n的認(rèn)識(shí)和收獲?！　∷?、作業(yè)：　　自學(xué)“閱讀與拓展”　　 十五： 珍愛生命，防止溺水　　教學(xué)目標(biāo)：　　提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)?！　〕醪搅私夥滥缢踩挠嘘P(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)?！　∽约耗芨淖兩钪胁蛔袷胤滥缢踩牟涣剂?xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！　〗虒W(xué)設(shè)計(jì)：　　一、談話引入課題　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全?！　《?、新授　　游泳中要注意的問題：　　組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面?！　W(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?　　學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：　　游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去?！　≡诰W(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：　　溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦?！　∧缢募本取　?1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?！　〗處熯M(jìn)行詳細(xì)講解：　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊?！　》椒ǘ喝魶]有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！薄　W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！　∪⒄n堂總結(jié)　　同學(xué)們小結(jié)：　　通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?　　教師小結(jié)：　　生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?！　? 十六： 兒童少年常見的營(yíng)養(yǎng)誤區(qū)　　教學(xué)目標(biāo)：　　使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)前兒童青少年常見的營(yíng)養(yǎng)誤區(qū)，并能結(jié)合生活實(shí)際舉例說明。　　使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，尋找自身所存在的不足，并設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課　　交流課前搜集的資料：兒童少年成長(zhǎng)中所需的營(yíng)養(yǎng)。　　適當(dāng)點(diǎn)撥總結(jié)，表揚(yáng)說得比較具體的學(xué)生?！　〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)兒童青少年?duì)I養(yǎng)方面的知識(shí)——《兒童青少年常見的營(yíng)養(yǎng)誤區(qū)》　　理解詞語“誤區(qū)”?！　《W(xué)知明理　　課件展示“小寶的一天”?！　×信e出同學(xué)們實(shí)際生活中出現(xiàn)的種種營(yíng)養(yǎng)的誤區(qū)和不良的飲食習(xí)慣?！　≌l來說說故事的主人公小寶這樣的做法對(duì)嗎?為什么?你是從哪里看出來的?　　(1) 偏食：什么叫偏食?　　小寶的偏食表現(xiàn)在哪里呢?　　你有過偏食的情況嗎?　　小結(jié)：課件出示句子并朗讀：偏食往往會(huì)造成青少年?duì)I養(yǎng)不良?！　?2)洋快餐：什么叫洋快餐?　　小寶的洋快餐又是什么呢?　　資料展示：漢堡包造就了美國(guó)嚴(yán)重超重超肥的一代……　　小結(jié)：洋快餐是引起肥胖癥的原因之一。　　零食代替主食：什么叫主食?　　為什么零食不能代替主食?　　如何選吃零食?如果有你給小寶選零食，你會(huì)給他什么呢?　　說說你以后會(huì)如何去對(duì)待零食?　　從小就服用保健食品：　　指導(dǎo)學(xué)生分組辯論：小寶服用保健品不好嗎?　　小結(jié)：服用保健食品本身沒有錯(cuò)，但對(duì)于小孩子來說是沒有必要也沒有多大好處的?！　∷伎迹菏裁幢确帽＝∑犯行А！　【Z攝入過多：　　教師講解并課件展示什么是精糧?！　∧阒琅c精糧相對(duì)的是什么糧嗎?　　你能說說我們身邊有哪些是粗糧嗎?　　資料展示：粗糧的好處?！　∪?、行為導(dǎo)向　　說了這么多營(yíng)養(yǎng)了誤區(qū)，請(qǐng)你對(duì)照這些要求，給自己打打分。一共25分，違反一條扣5分?！　∪绻闶切?，你會(huì)怎么改正自已的不足呢?請(qǐng)?jiān)贋樽约涸O(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜?！　∷?、全課總結(jié)　　民以食為天，食以安為先。兒童青少年是祖國(guó)的未來，合理、營(yíng)養(yǎng)的飲食直接關(guān)系著你們的健康成長(zhǎng)，讓我們走出營(yíng)養(yǎng)的誤區(qū)，吃得科學(xué)，吃得衛(wèi)生，吃得健康，吃得快樂!　　 十七: 鼻子出血怎么辦　　教學(xué)目標(biāo):　　知道鼻子出血的原因?！　〕醪秸莆疹A(yù)防鼻子出血及鼻子出血后的處理方法.　　教學(xué)重點(diǎn): 知道鼻子出血的原因,初步掌握預(yù)防鼻子出血　　教學(xué)難點(diǎn): 初步掌握鼻子出血后的處理方法.　　教具準(zhǔn)備:消毒紗布、藥棉、眼藥膏、滴鼻凈藥水等。　　教學(xué)設(shè)計(jì)：　　一、看圖導(dǎo)入課題　　 看圖討論：在什么情況下會(huì)引起鼻子出血?　　二、止血方法　　 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論：鼻子出血后用什么方法將血止住?　　討論后教師示范：　　(1)仰頭或半臥在床上(或地上)　　(2)用手指捏緊兩側(cè)鼻翼稍靠上一點(diǎn)的地方。　　(3)用消毒紗布條、清潔布條或藥棉卷成卷，旋轉(zhuǎn)塞進(jìn)鼻腔里。　　(4)將冷毛巾敷在前額、鼻部和鼻子出血一側(cè)頸部?！　?學(xué)生模仿鼻子出血后的處理操作?！　?師生評(píng)點(diǎn)，教師指導(dǎo)，學(xué)生觀察?！　∪?、如何預(yù)防　　 組織學(xué)生討論如何預(yù)防鼻子出血?！　〗處熜〗Y(jié)：　　(1)不用手亂挖鼻子?！　?2)不用力擤鼻涕?！　?3)避免碰撞鼻部?！　?4)多喝水。等　　四、課堂小結(jié)：　　說說你學(xué)到是知識(shí)　　五、作業(yè)　　以鼻子為第一人稱寫一篇小文章，告訴人們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它?！　? 十八 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣　　教學(xué)目標(biāo)：　　讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣?！　√岣邔?duì)傳染病的預(yù)防?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入　　在我們的生活中，離不開飲食，良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。我們每個(gè)人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎?　　二、活動(dòng)要點(diǎn)：　　出示圖片，讓學(xué)生講解：　　一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類食物都要吃，不能偏食、挑食。　　早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。　　吃飯前要洗手，生吃的水果要洗凈?！　〕燥堃?xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食?！　〕燥垥r(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天?！　×疫\(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)?！　〔缓壬?，不喝沒有燒開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。　　不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。　　不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不食用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。　　不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。　　1預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等?！　?預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手。不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。去菜場(chǎng)要帶口罩?！　?不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。　　師：哪位同學(xué)還有要補(bǔ)充的?　　模擬練習(xí)：　　創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷：　　拿出生的水果就吃?！　∵^多地吃喜歡吃的東西?！　∩×?，自己找藥吃?！　∪?、小結(jié)　　聽了這些，你有什么想法?以后你應(yīng)該怎樣做?　　回家后要向你的爸爸、媽媽宣傳飲食衛(wèi)生，讓他們和你一起養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生?！　　?br />