八年級語文上冊第11課海燕教學(xué)設(shè)計教案魯教版-資料下載頁
2025-05-11 23:41本頁面
【正文】 是通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的思想、感情的一種藝術(shù)手法。三、小結(jié)現(xiàn)在，我們對文章有了更深刻的理解，那么，讓我們帶著我們的理解，用我們的激情再來朗讀這篇文章。四、拓展提高人生，并非只意味著陽光與鮮花，有時也會遇到坎坷，甚至面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”，面臨生活中的暴風(fēng)雨，你該怎么做呢？試就這個話題，與同學(xué)交流自己的想法。學(xué)生自由交流，老師結(jié)合屏幕適當(dāng)點(diǎn)撥：生活是豐富多彩的，生活時時處處都在向我們展示生命之美——在陽光明媚的花園里，草坪似翠綠的地毯，孩童似猴子般機(jī)靈，老者似神仙般逍遙?！覀兏惺艿降氖巧娜崦?。在墨黑的背景中，胴體如鏡子般透亮，臉龐如月亮般恬靜，那令人遺憾的斷臂。——讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中，足球運(yùn)動員那如旋風(fēng)般的推進(jìn)，如狂飆般的進(jìn)攻，如蛟龍般的拼搶?！覀兏惺艿降氖巧牧α恐?。五、作業(yè)A、請仿照前面的句式寫一句話來概括海燕所展示的生命之美。B、《伴你學(xué)》“閱讀探究”部分。六、板書設(shè)計海燕高爾基 正面描寫 側(cè)面描寫勇敢堅強(qiáng) 自信樂觀 其他海鳥不畏艱難 環(huán)境描寫勇于獻(xiàn)身 對比襯托
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