全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選天上的街市-資料下載頁
2025-05-11 23:35本頁面
【正文】 ）等，但這些詩都擺脫不了那種愁苦、寂寞之風(fēng)；而詩人郭沫若卻懷著對未來美好生活的向往，展開大膽而奇特的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用了《牛郎織女》這個(gè)民間故事，一改這一題材的愁苦之風(fēng)，為我們寫下了這么一首清新的抒情小詩。你是否從中得到啟發(fā)，如果要你發(fā)揮想象力，給《牛郎織女》來個(gè)“故事新編”，會(huì)怎么樣？請以《牛郎織女新編》為題目，改編故事，可以短一點(diǎn)，具體講述自以為有創(chuàng)意的精彩的片斷、其他地方可概括簡略帶過去。 思考2—3分鐘，“講”，最長不得超過2分鐘。（四）課外作業(yè)：將說的故事片斷再整理成一篇完整的故事。課外背誦《迢迢牽牛星》、《秋夕》。默寫《天上的街市》?！ 〗虒W(xué)反思：通過誦讀、品味、感悟三環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多的直接接觸詩歌，獨(dú)立閱讀詩歌。教師要尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的個(gè)人體驗(yàn)，讓學(xué)生在交流和討論中，作出自己的判斷。提倡學(xué)生提出自己的看法，這樣能充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深對詩歌的理解和體驗(yàn)，讓學(xué)生有所感悟和思考。教師個(gè)人介紹：省份：山東省 學(xué)校：壽光市圣城街道一中 姓名：袁春美職稱：中學(xué)一級教師郵編：262700 聯(lián)系電話：0536—5224892（15966166539）郵箱：shanhuayao@通訊地址：山東省壽光市圣城街道一中
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