側(cè)向投擲小壘球說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:25本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。 在壘球教學(xué)過(guò)程中，我將采用分組練習(xí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身嘗試、提練出基本動(dòng)作要點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)觀察——體驗(yàn)——帶問(wèn)題練習(xí)——師生討論——學(xué)生表演——自鍛自測(cè)，從而提高學(xué)生觀察、判斷及思考能力。同時(shí)，采用語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生掌握基本動(dòng)作的方法，培養(yǎng)積極主動(dòng)參與的熱情，再則，在投擲練習(xí)過(guò)程中，不但要注意安全更要利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 知識(shí)延伸階段：讓每組優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范表演；講解動(dòng)作要領(lǐng)及優(yōu)秀的方面之后組織投準(zhǔn)比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的合作行為，樂(lè)于參與和展示自我?；謴?fù)身心階段 恢復(fù)身心是減輕心理和生理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，使身心疲勞得到恢復(fù)。在本階段，我利用優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)行放松，以輕松愉快的情緒結(jié)束本節(jié)課。最后，讓學(xué)生簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)本課的學(xué)習(xí)情況，我最后用鼓勵(lì)的語(yǔ)言總評(píng)。宣布下課，收還器材。十、心理狀況預(yù)測(cè)：根據(jù)本課特點(diǎn)，學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒高漲，并能在練習(xí)中獲得愉悅的心理體驗(yàn)和情感交流。十一、生理狀況預(yù)測(cè)：練習(xí)密度在60%左右；平均心率在125135次/分左右；最高心率為150次/分左右。
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