【正文】 分配第一學(xué)期序號(hào)主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一口譯背景知識(shí)介紹講授二記憶和公眾演講訓(xùn)練講授三口譯筆記訓(xùn)練講授四復(fù)習(xí)練習(xí)第二學(xué)期 序號(hào)主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一語(yǔ)用技巧訓(xùn)練講授二跨文化交際訓(xùn)練講授三同聲傳譯介紹講授四、課程其他教案環(huán)節(jié)要求、要求學(xué)生課外主動(dòng)、全面地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)教材中的內(nèi)容。、把教材中的部分口譯練習(xí)作為課外作業(yè)，要求學(xué)生兩人一組分組訓(xùn)練，課上檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。、給學(xué)生布置大量?jī)?nèi)容、體裁各異的口譯練習(xí)作業(yè)，課上檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，使學(xué)生熟悉掌握各方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，提高英語(yǔ)口譯能力。五、本課程與其他課程的聯(lián)系口譯課的先修課程為翻譯理論與實(shí)踐。六、教案參考書(shū)目、《新編英語(yǔ)口譯教程》，廈門(mén)大學(xué)外文系編著，上海外語(yǔ)教育出版社， 、《英語(yǔ)口譯教程》，梅德明，高等教育出版社，、《中級(jí)口譯教程》，梅德明，上海外語(yǔ)教育出版社，、《實(shí)用英語(yǔ)口譯教程》，馮建忠，譯林出版社，、《實(shí)用口譯手冊(cè)》，鐘述孔，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，. 《英語(yǔ)口譯筆記法實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》，吳忠明，武漢大學(xué)出版社，大綱撰寫(xiě)人：舒靜偉 大綱審閱人：趙 晴負(fù) 責(zé) 人 ：陳寶翠高級(jí)聽(tīng)力課程教案大綱課程名稱：高級(jí)聽(tīng)力英文名稱： 課程編號(hào)：學(xué) 時(shí) 數(shù)：學(xué) 分 數(shù)：適用專業(yè)：英語(yǔ)一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 高級(jí)聽(tīng)力是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)選修課。聽(tīng)力理解是一個(gè)積極、復(fù)雜、多層次的思維過(guò)程，也是一種主要的交際技能，它涉及到諸多語(yǔ)言技能的綜合運(yùn)用，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、句型、句法和背景知識(shí)等非語(yǔ)言方面的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家普遍認(rèn)為聽(tīng)力對(duì)其他技能的發(fā)展起著極其重要的作用。 在高級(jí)階段結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)教案大綱提出的八級(jí)考試()要求，能基本聽(tīng)懂或新聞節(jié)目里有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，以及專家答問(wèn)或討論或聽(tīng)懂上述同樣題材的電視時(shí)事短片以及電視短劇等。速度為每分鐘字，兩遍可以聽(tīng)懂。理解準(zhǔn)確率以為合格。高級(jí)聽(tīng)力作為高級(jí)階段教案的課程之一，其目的在于提高學(xué)生對(duì)于真實(shí)語(yǔ)言的敏感性，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)于所學(xué)語(yǔ)言文化的了解，使他們養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，掌握較高級(jí)的聽(tīng)力技巧，語(yǔ)言能力能夠持續(xù)提高，并盡可能通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)高級(jí)階段教案全國(guó)統(tǒng)考考試，最終目的是適應(yīng)未來(lái)工作的需要。 二、課程內(nèi)容與基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)聽(tīng)力課程的主要教案內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的高級(jí)聽(tīng)力理解訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際聽(tīng)說(shuō)交際活動(dòng)中接收信息的能力，為通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)高級(jí)階段教案全國(guó)統(tǒng)考 備考。具體內(nèi)容及要求如下：（）能聽(tīng)懂交際場(chǎng)合中的各種英語(yǔ)會(huì)話和講話。（）能聽(tīng)懂或新聞節(jié)目里有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。（）能聽(tīng)懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化教育、語(yǔ)言文學(xué)、科普方面的一般講座及講座后的答問(wèn)。（）能聽(tīng)懂同樣題材的電視時(shí)事短片以及電視短劇。教案難點(diǎn)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽(tīng)懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及科技等方面的學(xué)術(shù)講座，教給學(xué)生基本技巧，使之了解學(xué)術(shù)講座的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、識(shí)別其主要觀點(diǎn)及論據(jù)，并能以一種行之有效的方法寫(xiě)出規(guī)范的筆記。教案重點(diǎn)：能聽(tīng)懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及科技等方面的采訪以及真實(shí)交際場(chǎng)合各種英語(yǔ)會(huì)話，并能夠回答相關(guān)的問(wèn)題，此比分內(nèi)容是教案的重點(diǎn)；同時(shí)能聽(tīng)懂和正常語(yǔ)速的新聞并能回答相關(guān)的問(wèn)題。三、教案方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比 例英語(yǔ)新聞聽(tīng)力能力訓(xùn)練講授 ：詞左右學(xué)術(shù)講座聽(tīng)力能力訓(xùn)練講授 ：交際場(chǎng)合中的英語(yǔ)講話聽(tīng)力能力訓(xùn)練講授 ：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力考試訓(xùn)練講授 ：四、課程其他教案環(huán)節(jié)的要求．要求改變以教師為中心的教案模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，采用多種教案方式，除課堂教案外還要安排學(xué)生看錄像片和相關(guān)書(shū)籍，練習(xí)八級(jí)聽(tīng)力理解訓(xùn)練習(xí)題，收聽(tīng)相關(guān)新聞。．學(xué)生要主動(dòng)，全面的預(yù)習(xí)課文，積極配合教師完成課堂教案上課仔細(xì)聽(tīng)講，掌握聽(tīng)力技巧，課后反復(fù)練習(xí)，掌握相關(guān)詞匯和背景，課后要收聽(tīng)美國(guó)之音等新聞廣播。五、本課程與其他課程的聯(lián)系英語(yǔ)聽(tīng)力課程是英語(yǔ)高級(jí)聽(tīng)力的先修課程。 六、教案參考書(shū)目（）慶學(xué)先主編，《英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力理解》，世界圖書(shū)出版公司。年月第一版（）劉芹主編，《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力》，大連理工大學(xué)出版社年月（）張沖主編，《新英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平測(cè)試習(xí)題集》，上海外語(yǔ)教育出版社，年月（）蔡?hào)|東主編，(當(dāng)代英美電影鑒賞)，外文出版社，年版。（）鄒申主編，《新編高等院校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試指南》（修訂版）上海外語(yǔ)教育出版社（）陳春華主編，《 聽(tīng)力理解》上海外語(yǔ)教育出版社年月相關(guān)新聞材料網(wǎng)址為： 大綱撰寫(xiě)人：陳媛媛 大綱審閱人：趙 晴 負(fù) 責(zé) 人：陳寶翠高級(jí)英語(yǔ)課程教案大綱課程名稱：高級(jí)英語(yǔ)英文名稱： 課程編號(hào)：學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)分?jǐn)?shù)：適用專業(yè)：英語(yǔ)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)高級(jí)英語(yǔ)是一門(mén)專業(yè)課。它是基礎(chǔ)階段的綜合英語(yǔ)課程在高層次上的延續(xù)。通過(guò)閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，包括涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)、法律、宗教及自然科學(xué)等方面的名家作品，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)名篇的分析和理解能力、邏輯思維能力與獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，鞏固和提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言技能。每課后都配有大量的相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、問(wèn)題分析、中英互譯和寫(xiě)作練習(xí)等。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的英語(yǔ)水平在質(zhì)量上有較大的提高。二、課程教案內(nèi)容的基本要求，重點(diǎn)和難點(diǎn)．詞匯要求學(xué)生掌握—個(gè)左右的單詞，其中熟練掌握～個(gè)單詞。能運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常用詞組、習(xí)慣用法、基本句型；了解基本的構(gòu)詞法；理解一定數(shù)量的同義詞、反義詞的辨析方法。．語(yǔ)體要求學(xué)生能辨別詞語(yǔ)地位，識(shí)別正式用語(yǔ)、非正式用語(yǔ)、中性詞語(yǔ)、文學(xué)詞語(yǔ)、口頭語(yǔ)、俚語(yǔ)等。．修辭要求學(xué)生各種修辭格，具體有：明喻()、暗喻()、轉(zhuǎn)喻()、提喻()、擬人()、擬聲()、頭韻()、反語(yǔ)()、仿擬()、雙關(guān)()、對(duì)照()、夸張()、反復(fù)()、平行結(jié)構(gòu)()、矛盾修飾()、轉(zhuǎn)類形容詞( )、委婉語(yǔ)()等。．文章體裁與篇章結(jié)構(gòu)掌握不同文體(如, , , )的特點(diǎn)及寫(xiě)作技巧；學(xué)會(huì)段落展開(kāi)( )、內(nèi)容連貫()與一致()的基本用法；掌握如何開(kāi)篇、結(jié)尾；突出中心與主題句( )的應(yīng)用；掌握承上啟下的過(guò)渡方法( )。．文學(xué)欣賞具備欣賞各種文體風(fēng)格的能力，能批判的鑒賞作品的思想性、譯詩(shī)性（如構(gòu)思、情節(jié)、人物、背景及其褒貶抑揚(yáng)的寓意）。要求在理解的基礎(chǔ)上分析文章的思想觀點(diǎn)、謀篇布局、語(yǔ)言技巧及文體修辭，自覺(jué)吸收語(yǔ)言知識(shí)，提高欣賞水平。重點(diǎn)與難點(diǎn) 提高學(xué)生閱讀高難度文章的能力，正確分析篇章結(jié)構(gòu)和文體風(fēng)格。 學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的技巧，寫(xiě)出與范文類似的各種題材的文章。 難點(diǎn)：如何掌握各種英語(yǔ)修辭手段，增強(qiáng)英語(yǔ)原文的語(yǔ)篇賞析能力。三、教案方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例第一學(xué)期張漢熙主編《高級(jí)英語(yǔ)》上冊(cè) 講授：第二學(xué)期張漢熙主編《高級(jí)英語(yǔ)》下冊(cè) 講授：四、課程各教案環(huán)節(jié)的要求. 掌握每課文章中所出現(xiàn)的生詞，分析理解文章中出現(xiàn)的復(fù)雜的句子的表層含義和深層含義，以及句子所用的不同的修飾方法；. 理解文章的文化歷史背景，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，對(duì)比分析，達(dá)到深刻理解文章之主旨；. 能獨(dú)立完成書(shū)后練習(xí)，把自己的理解用自己的語(yǔ)言正確地表達(dá)出來(lái)。五、本課程與其他課程的聯(lián)系《高級(jí)英語(yǔ)》課程是《綜合英語(yǔ)》課程的延續(xù)，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能提出更高的培養(yǎng)要求。本課程不同于《綜合英語(yǔ)》的是它更注重閱讀和寫(xiě)作技能的訓(xùn)練，更強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力， 要求學(xué)生從有控制的聯(lián)系過(guò)渡到自然的交際?！陡呒?jí)英語(yǔ)》課程為學(xué)習(xí)者提供大量的語(yǔ)言材料，加深他們對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解，為使用語(yǔ)言打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這門(mén)課程決定了本專業(yè)其它專業(yè)課程如：英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和翻譯等能否順利開(kāi)展。六、教案參考書(shū)目.張?chǎng)斡?，《高?jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南》，第冊(cè)，第冊(cè)，湖北人民出版社。.史正永，《高級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)讀與欣賞》，世圖音像電子出版社。. 朱嫣華，《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試指南》，上海外語(yǔ)教育出版社。.茅風(fēng)華，鐘利平，《英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)全真模擬試卷》，世圖音像電子出版社。.《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》，上海外語(yǔ)教育出版社。. ’ , , ., 。. ’ , , 商務(wù)印書(shū)館牛津大學(xué)出版社。.馮翠華，《英語(yǔ)修辭大全》，外語(yǔ)教案與研究出版社。.秦秀白，《英語(yǔ)語(yǔ)體與文體要略》，上海外語(yǔ)教育出版。.秦秀白，《英語(yǔ)簡(jiǎn)史》，湖南教育出版社。.連淑能，《英漢對(duì)比研究》，高等教育出版社。.徐有志，《現(xiàn)代英語(yǔ)文體學(xué)》，河南大學(xué)出版社，開(kāi)封。.胡文仲，《英美文化辭典》，外語(yǔ)教育與研究出版社。.鄧炎昌，劉潤(rùn)清，《語(yǔ)言與文化》，外語(yǔ)教育與研究出版社。.黃任，《英語(yǔ)修辭與寫(xiě)作》，上海外語(yǔ)教育出版社。.黃源深，《漫談外國(guó)文學(xué)作品欣賞》，上海外語(yǔ)教育出版社。.楊自伍，《英國(guó)散文名篇欣賞》，上海外語(yǔ)教育出版社。.劉啟云等編譯，《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者演說(shuō)詞精粹》，中國(guó)大百科全書(shū)出版社。.肖惠云主編《當(dāng)代英國(guó)簡(jiǎn)況》　上海外語(yǔ)教育出版社出版， 。.余志遠(yuǎn)主編《英語(yǔ)國(guó)家簡(jiǎn)況》　外語(yǔ)教案與研究出版社， 。.王虹 編著《英國(guó)文學(xué)閱讀與欣賞》華南理工大學(xué)出版社。.彭宣維，《英漢語(yǔ)篇綜合對(duì)比》，上海外語(yǔ)教育出版社。.《圣經(jīng)故事集》，外語(yǔ)教育與研究出版社。大綱撰寫(xiě)人：屈大慶大綱審閱人：王彥飛 負(fù) 責(zé) 人 ：陳寶翠高級(jí)閱讀課程教案大綱課程名稱：高級(jí)閱讀英文名稱： 課程編號(hào)：學(xué) 時(shí) 數(shù)：學(xué) 分 數(shù)：適用專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程系英語(yǔ)專業(yè)四年級(jí)時(shí)所開(kāi)設(shè)的幾門(mén)主要專業(yè)選修課之一。英語(yǔ)閱讀課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力和提高學(xué)生的閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；提高學(xué)生的閱讀技能，包括細(xì)讀、略讀、查閱等能力；并通過(guò)閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、吸收語(yǔ)言和文化背景知識(shí)。閱讀課教案應(yīng)注重閱讀理解能力與提高閱讀速度并重。教材應(yīng)選用題材廣泛的閱讀材料，以便向?qū)W生提供廣泛的語(yǔ)言和文化素材，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。二、課程教案內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)閱讀技巧介紹：第一章 文章的主旨和大意第一節(jié) 掌握短文主題句（重點(diǎn)）第二節(jié) 掌握段落主題句（重點(diǎn)）第三節(jié) 把握語(yǔ)篇段落的展開(kāi)第二章 闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)第一節(jié) 詞語(yǔ)和句型上的轉(zhuǎn)換第二節(jié) 排除式結(jié)構(gòu)第三節(jié) 長(zhǎng)句句法結(jié)構(gòu)（難點(diǎn)）第三章 判斷超綱詞匯和短語(yǔ)的意義第一節(jié) 根據(jù)上下文推斷詞意（難點(diǎn)）第二節(jié) 根據(jù)構(gòu)詞法推斷詞意（重點(diǎn)）第四章 句子的意義及邏輯關(guān)系第一節(jié) 各句子之間的指代關(guān)系（重點(diǎn)）第二節(jié) 文章各段落之間的關(guān)系第五章 判斷推理和引申第一節(jié) 暗指題（難點(diǎn)）第二節(jié) 推理題第三節(jié) 結(jié)論題（重點(diǎn)）第六章 領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度第一節(jié) 正確理解作者真正的觀點(diǎn)（難點(diǎn)）第二節(jié) 正確推斷作者的語(yǔ)氣態(tài)度（難點(diǎn)）本課程閱讀練習(xí)材料虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類兼收，小說(shuō)、演說(shuō)詞、科技文章、文選評(píng)論、詩(shī)歌、散文等題材廣泛，且均以原著本為主?；疽?、要求學(xué)生理解深刻，對(duì)整篇語(yǔ)意有全面的領(lǐng)會(huì)和掌握，使學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和語(yǔ)言修養(yǎng)有所提高。、在第四級(jí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好語(yǔ)言基本功和訓(xùn)練，要求學(xué)生在應(yīng)用語(yǔ)言時(shí)更熟練，也更精確。為此，在提高閱讀理解能力的同時(shí)，繼續(xù)圍繞語(yǔ)法和詞匯和作一定量的練習(xí)和講解，在第七階段尤為如此。、加強(qiáng)寫(xiě)、譯能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生在深刻理解所讀文章的基礎(chǔ)上，抓住要點(diǎn)，并能運(yùn)用正確的觀點(diǎn)，正確和流暢的語(yǔ)言表述和評(píng)價(jià)材料的內(nèi)容，形式以故事梗概、闡明某一問(wèn)題的短文或讀書(shū)報(bào)告為主。結(jié)合所學(xué)的材料，對(duì)所學(xué)深刻詞匯等能在英漢互譯中靈活地正確運(yùn)用。譯文從段落逐漸過(guò)渡到短文。、以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊其眼界為宗旨，加強(qiáng)對(duì)所讀材料的背景知識(shí)和作者簡(jiǎn)介等方面的介紹和評(píng)述，要指導(dǎo)學(xué)生自行搜尋、挖掘和整理有關(guān)文章的背景知識(shí)作者生平等。由此，使學(xué)生對(duì)《大英百科全書(shū)》等類的大型工具書(shū)不僅能有所接觸，且能學(xué)會(huì)查找和運(yùn)用，為今后工作能力的提高打下較好的基礎(chǔ)。三、教案方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例文章的主旨和大意講授 ：闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)講授 ：判斷超綱詞匯和短語(yǔ)的意義講授 ：句子的意義及邏輯關(guān)系講授 ：判斷推理和引申講授 ：領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度講授 ：四、課程其他教案環(huán)節(jié)要求、要求改變以教師為中心的教案模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，采用多種教案方式，如啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式等教案方法，同時(shí)采用多媒體教案的手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。針對(duì)不同的教案對(duì)象，采用不同的教案方法，讓每一名學(xué)生都能積極參與