【導(dǎo)讀】本屆高三我一直擔(dān)任18、19、20班的語文教學(xué),十九班班主任,備課組組長。帶一屆學(xué)生,都如同接過一件件珍貴的藝術(shù)品,我都傾注心血去精心雕琢。2020年的高考已塵埃落定,回顧三年以來的苦苦耕耘,回顧一年來那緊張而又。處敬請各位同仁批評指正。平凡的歲月,不論高考結(jié)果怎樣,我自己覺的是問心無愧。其實,作為府中的一名教師,府中就是我們的衣食父母,我們有責(zé)任,也有義務(wù)干好自己的這份工作。做罷了,要做就要做好。有再大的本領(lǐng),不俯下身子投入,也是不會有收獲的。排一個行之有效的復(fù)習(xí)計劃至關(guān)重要。點攻關(guān),查漏補缺。在實際操作中,我們高三語文備課組嚴格按照事先制定的總復(fù)習(xí)計。揮備課組老師集體的智慧,強化合作意識至關(guān)重要。準目標,有計劃、有針對性的復(fù)習(xí)備考。組內(nèi)各項任務(wù)分工明確。這些變化告訴了學(xué)生,讓學(xué)生明確了復(fù)習(xí)方向,有了一顆定心丸。生以準確到位的指導(dǎo)。利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。不是進行面面俱到的簡單"回鍋",