【正文】 抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，第四篇：2013年數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中考復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是完成初中教學(xué)任務(wù)之后的系統(tǒng)、完善、深化所學(xué)知識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于中考的備考是最為重要的、也是最后的一步，所以教師必須有目的、有計(jì)劃、有步驟的安排實(shí)施和落實(shí)總復(fù)習(xí)教學(xué)。初中數(shù)學(xué)內(nèi)容多而雜，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分散在六本教科書中，并且知識(shí)點(diǎn)都是串聯(lián)起來(lái)的，學(xué)生對(duì)于初一、初二的知識(shí)的遺忘率很高，而往往一個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘掉會(huì)造成其他相關(guān)題目解不出來(lái)的情況，因此合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃很重要。在給予學(xué)生相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，需要對(duì)學(xué)生的成績(jī)和掌握水平有一定了解。首先要研究學(xué)生帶來(lái)的試卷，最好是近期并且有代表性的，從中發(fā)掘?qū)W生存在的問(wèn)題：從我的學(xué)生出發(fā)，像XX同學(xué)的第一次模擬考試，選擇題錯(cuò)了4個(gè)題目，有粗心的成分，大題錯(cuò)的部分涉及了三角形和圓、不等式應(yīng)用、拋物線和圓的結(jié)合也是就最后的壓軸題，他是屬于基礎(chǔ)不錯(cuò)，要查漏補(bǔ)缺的不會(huì)很多，思維很快，可是做題下手太快，再加上書寫不清晰，很容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)夯實(shí)基礎(chǔ)，也就是梳理初中三年數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)，并強(qiáng)化系統(tǒng)化、重點(diǎn)題型的點(diǎn)撥、有代表性的習(xí)題的講解、易錯(cuò)題的強(qiáng)調(diào)，我們把數(shù)學(xué)中考知識(shí)點(diǎn)分為12個(gè)專題，分別為實(shí)數(shù)、代數(shù)式和因式分解、方程組和不等式組圖形的變換、數(shù)量和位置變化、函數(shù)的圖像與性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)與概率、平面幾何基礎(chǔ)、三角形、四邊形、圓。每一大塊都編制復(fù)習(xí)講義，講義以課本為主，先把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學(xué)生把它寫出來(lái)，加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)和印象，提高復(fù)習(xí)的效果。后面的鞏固練習(xí)，我們緊靠教材，把課本的例題、習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?、組合和延伸。第二輪以能力立意，以某一重要數(shù)學(xué)知識(shí)、技能或數(shù)學(xué)方法為基準(zhǔn)點(diǎn)，縱向深入，對(duì)知識(shí)和技能的內(nèi)在聯(lián)系及數(shù)學(xué)思想和方法進(jìn)行較為深入的剖析，圍繞某些典型問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行的集中訓(xùn)練。比如學(xué)生比較弱或者最常失分的題型要加強(qiáng)練習(xí)，主要是教會(huì)這種題型的解題技巧。第三輪通常是通過(guò)中考模擬訓(xùn)練，全面提高。（1）模擬卷必須要有模擬的特點(diǎn)。要挑選總體難度接近中考的題目，再者是時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例。（2）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，最好做完馬上講解，講解完馬上記在錯(cuò)題本上。（3）評(píng)分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。在復(fù)習(xí)輔導(dǎo)過(guò)程中，要穩(wěn)住優(yōu)等生，優(yōu)化中等生，提高后進(jìn)生，一次作業(yè)讓學(xué)生多次選擇，盡量做到一次作業(yè)每生有針對(duì)性的當(dāng)面批改一題，實(shí)施分層教學(xué)。（1）面向后進(jìn)生，課堂教學(xué)應(yīng)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、完成基本訓(xùn)練題?！保?）注重中等學(xué)生成績(jī)的大幅度提高。指導(dǎo)他們解題要嚴(yán)密、細(xì)心，對(duì)于基礎(chǔ)題一定要讓這部分學(xué)生弄明白，每一次考試學(xué)生盡可能在基礎(chǔ)題上少失分。第五篇：中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還有兩個(gè)月我們即將迎來(lái)六月，有不少人稱六月為“黑色六月”，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，我們將會(huì)迎來(lái)中高考兩個(gè)大型考試。也許會(huì)有同學(xué)對(duì)考試感到焦慮，借此機(jī)會(huì)，我來(lái)與大家一同分享我準(zhǔn)備中考時(shí)的切身經(jīng)歷，希望能夠幫助考生們輕松應(yīng)對(duì)考試，讓六月成為大家收獲成功的時(shí)期。應(yīng)對(duì)考試首先要提的是心態(tài)，在我看來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)在考試中能讓人有質(zhì)的飛躍。中考是無(wú)疑一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此很多考生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是日常生活中都對(duì)其格外重視，希望能成為中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的佼佼者，但這份重視也會(huì)在無(wú)形中加重一個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)，造成內(nèi)心緊張，反而無(wú)法成功發(fā)揮出應(yīng)有水平。遇到此類情況，平時(shí)相應(yīng)的訓(xùn)練是必不可少的，考生需提醒自己把中考前的三次模擬考試當(dāng)作中考一樣認(rèn)真對(duì)待，把中考當(dāng)作是第四次模擬考試，以一顆平常心對(duì)待。在考試過(guò)程中，應(yīng)先大體瀏覽題目，包括題型和題量，做到心中有數(shù)，合理分配時(shí)間?？荚嚱Y(jié)束后應(yīng)盡量避免與同學(xué)對(duì)題，考完后可以稍作休息或準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試，不要因已經(jīng)過(guò)去的考試懊悔，影響接下來(lái)考試。接下來(lái)要講的是學(xué)習(xí)方面，要利用好三次模擬試題，善于總結(jié)，自己錯(cuò)的題恰恰表明在知識(shí)學(xué)習(xí)中的漏洞，所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這時(shí)要重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，而不是單純滿足于會(huì)做某一道題。做題的真正意義不在于數(shù)量的多少，更重要的是經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，詩(shī)歌鑒賞和現(xiàn)代文閱讀這兩項(xiàng)占較大分值，大家可以在平時(shí)做近幾年的真題，先自己組織語(yǔ)言，再與答案對(duì)應(yīng)，看自己遺漏的點(diǎn)在哪里，并在幾套題中總結(jié)出?？碱}型，每種題型需要答哪些方面，久而久之就可以很好的把握此方面的答題；數(shù)學(xué)方面應(yīng)踏實(shí)地做老師提供的練習(xí)，杜絕眼高手低，做到會(huì)做的題目快速做，提高做題效率，并熟練掌握各種題型，有選擇地練習(xí)，不要盲目尋求過(guò)多的題目。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，他學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，先做一套原題，查缺補(bǔ)漏后再做一遍，且第二遍的限制時(shí)間在原有基礎(chǔ)上減去半小時(shí)，如果做不到滿分就一直重復(fù)，直到把精髓吃透，我雖未完完全全地這樣做下來(lái)，但進(jìn)步是明顯的，大家不妨試一下；英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要平時(shí)的積累。首先要有一定單詞量的積累和語(yǔ)法基雖然在今后的考試中，語(yǔ)法的考察逐漸淡化，但它對(duì)閱讀中對(duì)句子的理解和寫作中起著十分重要的作用。完型和閱讀也需要多加練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)感，按每天一篇完形兩篇閱讀的練習(xí)量堅(jiān)持下去，相信英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有所提高。總的來(lái)說(shuō)，中考高考之類的標(biāo)準(zhǔn)類考試都是有固定套路可尋，但省市之間難度題型有所差異，所以在選擇復(fù)習(xí)資料的時(shí)候要盡量選擇自己所在省市的試題進(jìn)行練習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。除了這些細(xì)節(jié)，我認(rèn)為最重要的還是兩個(gè)字：堅(jiān)持。龜兔賽跑中成功的是很慢卻在堅(jiān)持的烏龜，失敗的是有天賦卻懶惰的兔子。一個(gè)突然想奮起學(xué)習(xí)的念頭時(shí)常有，但如何將它持續(xù)到最終的勝利，并不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。每天可以收獲不多，但長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，必定有大豐收。像登山一樣，一步一步地，腳踏實(shí)地地，山頂看似很遠(yuǎn)，但成功就是腳下的每一步。無(wú)需想象成功后的喜悅，無(wú)需幻想假期的輕松，亦不哀怨今日的煩憂。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，樂趣也從中而生，堅(jiān)持也隨之而來(lái)。長(zhǎng)此以往，任何人都會(huì)成功。在幾年后的今天回首過(guò)去，那段日子中的煩惱和痛苦在現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是人生中一個(gè)很小的起伏，不必緊張，不必害怕，把握好生命中的每一天，請(qǐng)珍惜這段美好而會(huì)使人成熟的時(shí)光吧！最后預(yù)祝所有今年的考生們考試順利！