史記〉閱讀教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-09 23:34本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生探究能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作與共享展示學(xué)習(xí)成果評(píng)出最佳學(xué)習(xí)小組讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，促進(jìn)學(xué)生更好地參與課堂教學(xué) 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 在這次探究性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們的同學(xué)在《史記》的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，他們不僅在讀史中明智，讀出歷史的真實(shí)，讀出了歷史的規(guī)律，讀出了人性的閃光，人生的價(jià)值與境界，以史為鑒，更好地把握自己人生的現(xiàn)在和將來(lái)，樹立了責(zé)任感和使命感；更重要的是，通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，除了知識(shí)技能外，還發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了創(chuàng)造、開拓精神，發(fā)展了主動(dòng)性，發(fā)掘了潛能和價(jià)值功能，培養(yǎng)了合作能力和探究精神。七、教學(xué)板書(如板書中含有特殊符號(hào)、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳) 《淮陰侯列傳》 韓信與人生 《史記》閱讀實(shí)踐 分組選定子課題 成果展示 八、教學(xué)反思 讀史不僅要能讀懂，而且要有所感悟，從中受到啟發(fā)。司馬遷以及他的《史記》，為我們提供了一片巨大的精神天地，其中的思想力量、精神內(nèi)涵、人格魅力，是供學(xué)生不斷充實(shí)和提升自己的精神源泉。我對(duì)《史記》的閱讀活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，就是想讓學(xué)生在史傳文學(xué)的閱讀中受益，成長(zhǎng)。以活動(dòng)為載體，從文化視角出發(fā)，去汲取歷史和民族的智慧，體會(huì)其中的人文精神。以活動(dòng)為載體，以史為鑒，認(rèn)識(shí)人事興衰的因緣，明辨真假、善惡、美丑，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，并自覺把握人生的現(xiàn)在和將來(lái)；認(rèn)識(shí)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，不忘過去，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，思考避免重犯歷史錯(cuò)誤的途徑和方法，把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。 如何在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)“自主、合作、探究”，既是語(yǔ)文教學(xué)改革的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。我對(duì)《史記》的閱讀活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，就想在這方面進(jìn)行一些嘗試。由課內(nèi)節(jié)選的閱讀，拓展到大部頭的作品，更能充分體驗(yàn)自主、合作、探究的重要性和真正意義。通過課堂探究活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)“審問”“慎思”“明辨”“篤行”的經(jīng)典閱讀過程，養(yǎng)成善于發(fā)問、善于思考、善于合作、善于探究問題的習(xí)慣，形成探究能力，為課題類自主探究學(xué)習(xí)拋磚引玉。 在這次探究性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們的同學(xué)在《史記》的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，他們不僅在讀史中明智，讀出歷史的真實(shí)，讀出了歷史的規(guī)律，讀出了人性的閃光，人生的價(jià)值與境界，以史為鑒，更好地把握自己人生的現(xiàn)在和將來(lái)，樹立了責(zé)任感和使命感；更重要的是，通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，除了知識(shí)技能外，還發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了創(chuàng)造、開拓精神，發(fā)展了主動(dòng)性，發(fā)掘了潛能和價(jià)值功能，培養(yǎng)了合作能力和探究精神。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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