上海牛津英語(yǔ)三年級(jí)教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-05-09 22:02本頁(yè)面
【正文】 生投入到課堂中2. 通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，展示情境，讓學(xué)生有參與感，并在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)句型的運(yùn)用。3. 通過(guò)小組練習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力及小組合作能力。4. 運(yùn)用故事中的角色導(dǎo)入我們所要學(xué)的字母Aa，Bb。5. 通過(guò)快閃游戲復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)字母，1. PPT出示小螞蟻找家的畫面，交代語(yǔ)言情境，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)小螞蟻將會(huì)預(yù)見什么人。2. PPT出示小螞蟻與其他動(dòng)物的對(duì)話，與學(xué)生互動(dòng)演示小螞蟻的話語(yǔ)，引入句型：What time is it? It’s…3. 分小組，練習(xí)小螞蟻與小熊，小狗，小貓的對(duì)話。鞏固知識(shí)。4. 提問(wèn)學(xué)生故事中的角色，導(dǎo)入新學(xué)字母：Aa，Bb。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)書寫。5. 快速出示圖片請(qǐng)學(xué)生回答。1. 猜測(cè)小螞蟻怎么找回家的路。2. 與老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)句型的實(shí)際運(yùn)用3. 以小組為單位，進(jìn)行故事表演，學(xué)會(huì)運(yùn)用新句型4. 理解字母的大小寫。學(xué)會(huì)書寫Aa，Bb.5. 學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)字母。小結(jié)學(xué)唱ABC song,對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)。對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。Who’s winner?看哪個(gè)按鈕跑的最快作業(yè)布置鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)1. Copy the letters.2. Copy the words and sentences.3. Listen and read Pages 14.板書設(shè)計(jì)：Book6 Unit1 Hello period 3 PPT Unit 1 Hello Period 3 What time is it?It’s seven o’clock Good morning two o ‘clock Good afternoon six thirty Good evening eleven thirty Good night 1 2 3 4 教學(xué)后記：這是第一單元的第三節(jié)課，本節(jié)課既要復(fù)習(xí)前面兩節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，又要在此基礎(chǔ)上有所拓展和創(chuàng)新，開闊學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的溝通與實(shí)踐能力。本堂課比較滿意的地方有： 1. 學(xué)生參與度較高，積極回答問(wèn)題，注意力集中，認(rèn)真聽講，興趣濃厚。 2. 本節(jié)課采取小組評(píng)價(jià)機(jī)制，小組合作學(xué)習(xí)的模式，既維護(hù)了課堂秩序，又激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，學(xué)生的主動(dòng)性得到充分發(fā)揮。課堂通過(guò)師生對(duì)話、同桌互動(dòng)、小組展示等多種方式結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上活學(xué)活用。 3. 本節(jié)課的亮點(diǎn)是其中Storytime的環(huán)節(jié)，利用小螞蟻迷路的情境，把已經(jīng)掌握的知識(shí)和拓展內(nèi)容結(jié)合，既富有趣味性，又進(jìn)行了足夠的練習(xí)，富教于樂(lè)。 4. 本節(jié)課的拓展內(nèi)容到最后學(xué)生基本都能掌握，掌握知識(shí)的能力較高較快，學(xué)習(xí)興趣濃厚。最后講授字母的環(huán)節(jié)，學(xué)生也能靜下心來(lái)認(rèn)真書寫字母，課堂整體完成度較高。 在本節(jié)教學(xué)中，有一些不足和需要改進(jìn)的地方： 1. 小組競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后忽略了反饋，雖然學(xué)生積極回答問(wèn)題但沒(méi)有及時(shí)加分，另外如果能再鼓勵(lì)一下其他小組會(huì)更好。 2. 在拓展時(shí)間的部分，如果能給學(xué)生更多的例子展示會(huì)更好. 3. 由于錄像課，有一點(diǎn)緊張，口語(yǔ)中出現(xiàn)少數(shù)錯(cuò)誤，另外表?yè)P(yáng)用語(yǔ)如果能夠有更多變換就更好了。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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