【總結】三位數加兩、三位數的不連續(xù)進位加法,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十二分。,5+7=50+70=2+9=20+90=,12,120,11,110,6+8=60+80=7+9=70+90=,14,1...
2025-10-11 22:50
【總結】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學設計(本站推薦) 三位數加三位數的連續(xù)進位加法 教材分析: 三位數加三位數的連續(xù)進位加法是在學生學習了兩位數加兩位數的連續(xù)進位加法和課本37頁例1的三位數...
2025-10-08 12:39
【總結】《三位數加三位數進位加法》數學教學反思 這節(jié)課先由復習了不進位加法的豎式計算開始,鞏固了豎式計算中數位對齊,從個位算起的方法。這樣的復習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。 由情境來引...
2024-12-03 00:23
【總結】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學反思(范文) 三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學反思 青龍中心校:黃娟媛 “三位數加三位數的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數進位加法的基礎,又為后面的加減法...
2025-09-29 20:29
【總結】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學設計 三位數加三位數的連續(xù)進位加法 教學內容:教材第38頁例 3、做一做及練習八1、3、9題教學目標: 1、進一步掌握加法的計算法則,并能熟練地進行萬以...
2025-09-29 20:17
【總結】第一篇:《三位數加三位數(不進位)》教學設計 三位數加三位數(不進位加)教學設計 執(zhí)教:羅建強 教學內容:課本第31頁例題,第32頁“想想做做”第1—4題。 教學目標: ,經歷探索三位數加三...
2025-09-29 20:03
【總結】第一篇:《三位數加三位數不進位加法》教學設計 《三位數加三位數不進位加法》教學設計 一、教材研究 本節(jié)教學內容是學生在已經學習了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和退位減法,以及兩位數加兩位數、和...
2025-09-29 19:59
【總結】正文:《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計 《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計 《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計1 教學內容: 教科書P18例2及相關練習 教材分析: “三位數加三位數的連...
2025-09-29 19:58
【總結】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學設計---楊靜 三位數加三位數連續(xù)進位加 南江鎮(zhèn)第二小學楊靜 一、教學目標: 知識與技能:掌握筆算三位數加三位數的計算方法,并能正確地進行計算。 過程...
2025-09-29 20:27
【總結】第一篇:《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》教案 《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》 教學內容:人教版課程標準實驗教材三年級上冊第38頁的例3。教學目標: 1、掌握估算的方法。 2、進一步掌握加法的...
2025-09-29 20:00
【總結】第一篇:教學設計小學數學_三位數加減三位數(不連續(xù)進位、退位) 教學重點: 讓學生通過實踐探索、合作交流,自己學會三位數加減三位數(不連續(xù)進位、退位)的筆算。 教學難點: 弄清有關進位、退位的...
2025-10-19 12:59
【總結】第一篇:《三位數加三位數進位》優(yōu)秀教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 理解三位數加三位數的算理,掌握萬以內加法的計算方法,并能正確計算。 (二)過程與方法 經歷三位數加法筆算方法的探究...
2025-10-08 12:07
【總結】第一篇:三位數加三位數教案 三位數加法 軍山小學魏修敏 一、教學內容: 人教2011版數學三年級上冊第四單元(萬以內的加法和減法 (二))第一課時三位數加法 二、教學目標: 1、知識與能...
2025-10-06 15:48
【總結】第一篇:《三位數減三位數(連續(xù)退位)》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 使學生能正確計算被減數中間有0的連續(xù)退位減法,會對減法進行驗算,養(yǎng)成驗算的習慣。 (二)過程與方法 通過自主探...
2025-10-16 14:04
【總結】中國部分動物種數統(tǒng)計表類群鳥類爬行類兩棲類哺乳類已知種數5811244376284爬行類和兩棲類一共有多少種?376+284376最接近哪個整百數?284最接近哪個整百數?(400)(300)中國部分動物種數統(tǒng)計表類群鳥類爬行類
2024-11-29 09:25