七上第15課公式與函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-05-09 22:02本頁面
【正文】 位學(xué)生都能有效學(xué)習(xí)；促進學(xué)生思考，形成知識序列；抓住學(xué)生急于用新知解決問題的心理，放手讓學(xué)生討論、嘗試，既鞏固了前面所學(xué)的知識技能用公式計算，又在問題中引出了新知； 對常用函數(shù)有一個大致的了解體會excel強大的計算功能；初步掌握函數(shù)的一般使用方法動手實踐，對函數(shù)及其操作產(chǎn)生更直觀的認識根據(jù)數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的特征，設(shè)置合適的格式，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；觀察、比較，從直觀上發(fā)現(xiàn)公式與函數(shù)格式的區(qū)別和不同從感性到理性再到知識真正有效的建構(gòu)，能在后面的實踐環(huán)節(jié)更靈活、熟練地運用；※ 實踐運用，提高能力教學(xué)內(nèi)容與師生活動設(shè)計意圖隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，上網(wǎng)的人數(shù)越來越多，尤其是近兩年，我國上網(wǎng)的人數(shù)逐年增長，出示數(shù)據(jù)表。組織同學(xué)討論該怎么來計算增長量和增長率？請同學(xué)們打開“”，完成以下任務(wù)：（1）基本任務(wù)：根據(jù)需要使用公式或函數(shù)進行數(shù)據(jù)計算；（2）拓展任務(wù)：觀察數(shù)據(jù)表和計算結(jié)果，你可以從中得到什么信息，并記錄在相應(yīng)區(qū)域。 在“學(xué)習(xí)效果評價表”工作表中給自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果打分，看一看、算一算，你成功了嗎？設(shè)計與學(xué)生實際生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)來體現(xiàn)學(xué)以致用；切實提高分析問題、解決問題的能力；根據(jù)學(xué)生的差異，特設(shè)置了這個分層拓展任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生對數(shù)據(jù)進行初步的分析，為后續(xù)的課奠定基礎(chǔ)；通過“打分、算分、看實時評價”活動，讓學(xué)生更好地正視自我，再次體驗利用excel計算的方便和快捷；※ 評價總結(jié)，提升拓展師生活動設(shè)計意圖：excel強大的計算功能遠遠超過我們的想象，這節(jié)課我們只是初步地體驗和領(lǐng)略到了其中的一點，在后續(xù)的課中，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)excel更多的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，更好地為我們的生活、學(xué)習(xí)服務(wù)。養(yǎng)成善于總結(jié)的好習(xí)慣，有利于理清知識脈絡(luò)，同時培養(yǎng)表達能力；維持興趣，激發(fā)再學(xué)習(xí)的欲望；
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