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八上第51課時(shí)公式法一-資料下載頁(yè)

2024-12-03 07:55本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】§15.5.2.1公式法(一)。(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。1.能說(shuō)出平方差公式的特點(diǎn).。2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式.。3.初步會(huì)用提公因式法與公式法分解因式.并能說(shuō)出提公因式在這類因式。4.知道因式分解的要求:把多項(xiàng)式的每一個(gè)因式都分解到不能再分解.。(三)情感與價(jià)值觀要求。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、聯(lián)想能力,進(jìn)一步了解換元的思想方法.。Ⅰ.提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境。出示投影片,讓學(xué)生思考下列問(wèn)題.。[生]1.多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用,也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化。分解因式,但我們還可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)多項(xiàng)式是兩個(gè)數(shù)的平方差形式,所以用平方差。解的多項(xiàng)式符合公式的條件,就可以直接寫(xiě)出因式分解的結(jié)果,這種分解因式的。方法稱為運(yùn)用公式法.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用平方差公式分解因式.。左邊是二項(xiàng)式,每項(xiàng)都是平方的形式,兩項(xiàng)的符號(hào)相反.。可放手讓學(xué)生獨(dú)立思考求解,然后師生共同討論,糾正學(xué)生解題中可能發(fā)生

  

【正文】 y) 2 ( 2)( x1) +b2( 1x) ( 3)( x2+x+1) 21 ( 4) 2()4xy? 2()4xy? . Ⅲ.隨堂練習(xí) 1.課本 P196 練習(xí) 2. Ⅳ.課時(shí)小結(jié) 1.如果多項(xiàng)式各項(xiàng)含有公因式,則第一步是提出這個(gè)公因式. 2.如果多項(xiàng)式各項(xiàng)沒(méi)有公因式,則第一步考慮用公式分解因式. 3.第一步分解因式以后,所含的多項(xiàng)式還可以繼續(xù)分解, 則需要進(jìn)一步分解因式.直到每個(gè)多項(xiàng)式因式都不能分解為止. Ⅴ.課后作業(yè) 1.課本 P198 習(xí)題 15. 5─ 7 題. 2.預(yù)習(xí)“用完全平方 公式分解因式”. 《三級(jí)訓(xùn)練》 板書(shū)設(shè)計(jì) 備 167。 15. 5. 2. 1 公式法(一) 一、 1.復(fù)習(xí)提公因式法分解因式. 2.將 a2b2分解因式. 用平方差公式分解因式: a2b2=( a+b)( ab) 二、例題講解 [例 2]略 三、小結(jié):(略)
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