八上第12課時實踐與探索(二)-資料下載頁
2024-12-03 07:55本頁面
【導讀】中小學教育資源站，完全免費，無須注冊，百萬資源免費下載！系的探索過程，培養(yǎng)學生圖形語言，數(shù)學語言以及文字語言相互轉(zhuǎn)化的能力。x取什么值時，函數(shù)值y始終大于零?坐標就是所求的x值。因為在x軸上方的函。0，反映在函數(shù)解析上，就是函數(shù)值小于0。函數(shù)y＝32x+3的圖象有什么關系?說說你的想法，并和同學討論交流．。在學生討論、交流和發(fā)表意見后，教師加以引導，最后歸納.系著的一個整體，今后，我們還要繼續(xù)學習并研究它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【正文】 練習 P55頁練習 l、 2． 四、小結(jié) 中小學教育資源站，完全免費，無須注冊，百萬資源免費下載！ 版權所有：中小學教育資源站 本節(jié)課，通過作函數(shù)圖象、觀察函數(shù)圖象，并從中初步體會一元一次不等式、一元一次方程與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，使我們感受到不等式、方程、函數(shù)是緊密聯(lián)系著的一個整 體，今后，我們還要繼續(xù)學習并研究它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
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