【總結(jié)】蘇教版高中數(shù)學(xué)教材必修3第2章統(tǒng)計抽樣方法統(tǒng)計學(xué)的研究對象是客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,它是關(guān)于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析的方法和科學(xué).人們要認識客觀事物,就必須通過試驗和調(diào)查來搜集有關(guān)數(shù)據(jù),并加以整理、歸納和分析,以便對客觀事物規(guī)律性的數(shù)量表現(xiàn)作出統(tǒng)計上的解釋.這既是統(tǒng)計活動的過程,也是人們對客觀
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】正態(tài)分布Xf(X)m區(qū)間號區(qū)間頻數(shù)頻率頻率/組距1[85,90]22(90,95]73(95,100]114(100,105]155(105,110]256(110,115]207(115,120]128(120,125]6
2025-01-04 21:12
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)新課程背景,實施和評價王林全(510631,華南師范大學(xué))講課的主要內(nèi)容?高中新課程的國際背景?高中新課程的實施要領(lǐng)?高中新課程的評價?高中新課程的面臨的挑戰(zhàn)
2025-05-12 04:23
【總結(jié)】會考復(fù)習(xí)系列——函數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)1、函數(shù)三要素:定義域、對應(yīng)法則、值域2、幾個基本函數(shù):幾個特殊冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、分段函數(shù)、絕對值函數(shù)、分式函數(shù)3、函數(shù)性質(zhì):單調(diào)性、奇偶性、對稱性4、函數(shù)圖象:會畫基本函數(shù)的圖象5、函數(shù)應(yīng)用:求最值函數(shù)應(yīng)用1、求函數(shù)的最大最
2025-09-25 20:44
【總結(jié)】數(shù)列知識結(jié)構(gòu)數(shù)列數(shù)列的數(shù)列數(shù)列數(shù)列方法要點?1.本單元的主要內(nèi)容是數(shù)列的有關(guān)概念和兩種特殊數(shù)列——等差、等比數(shù)列.其中重點是等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念與性質(zhì)、數(shù)列通項、前n項和的求法以及數(shù)列知識在實際方面的應(yīng)用.?
2025-01-06 16:35
【總結(jié)】會考復(fù)習(xí)系列——函數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)1、函數(shù)三要素:定義域、對應(yīng)法則、值域2、幾個基本函數(shù):幾個特殊冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、分段函數(shù)、絕對值函數(shù)、分式函數(shù)3、函數(shù)性質(zhì):單調(diào)性、奇偶性、對稱性4、函數(shù)圖象:會畫基本函數(shù)的圖象5、函數(shù)應(yīng)用:求最值一、函數(shù)概念2
2025-09-25 20:45
【總結(jié)】引入課題:f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f(-1),f(1)f(-2),f
2024-11-26 19:31
【總結(jié)】圈題學(xué)大教育解密高考數(shù)學(xué)之一:函數(shù)的性質(zhì)因為專業(yè)所以圈中!江蘇高考數(shù)學(xué)高考押題劉華學(xué)大教育南京分公司高中數(shù)學(xué)學(xué)科主任,中國教育協(xié)會會員、學(xué)大教育全國骨干教師、市優(yōu)秀教師、高考數(shù)學(xué)壓軸題項目
2025-01-06 16:32
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對任意實數(shù)都有若存在實數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點,直線與C交于A、B兩點,P為AB的中點,直線過P、F點。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】山東瀚海書業(yè)有限公司出品瀚海導(dǎo)與練成功永相伴THEEND
2025-06-12 18:42
【總結(jié)】§(1)如果張紅購買了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付元,(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積,(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積,(4)如果一個正方形場地的面積為S,那么這個正方形的
2024-11-17 12:22
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情第二節(jié)隨機抽樣菜單課后
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】12直角三角形中的邊角關(guān)系:CBAabc1、角的關(guān)系:A+B+C=180°A+B=C=90°2、邊的關(guān)系:a2+b2=c23、邊角關(guān)系:sinA=—=cosBsinB=—=cosAacbc復(fù)習(xí)3CBAabc
【總結(jié)】2022年6月4日星期六目錄第一部分集合與簡易邏輯第二部分映射、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、定積分與微積分第三部分三角函數(shù)與平面向量第四部分數(shù)列第五部分不等式第六部分
【總結(jié)】立體幾何專題之三垂線定理北京大學(xué)光華管理學(xué)院何洋寫在前面的話?高三同學(xué)在對立體幾何的基本知識進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)之后,對于比較重要的定理、概念以及在學(xué)習(xí)過程中感到難于掌握的問題進行綜合性的專題復(fù)習(xí)是很必要的。在專題復(fù)習(xí)中應(yīng)通過分類、總結(jié),提高對所學(xué)內(nèi)容的認識和理解。今天我和大家共同探討高中立體幾何中的三垂線問題。寫在前面的