主要外語(yǔ)教學(xué)法ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-05 22:05本頁(yè)面
【正文】 示 培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，所強(qiáng)調(diào)的情景化教學(xué)和教學(xué)活動(dòng)交際化是課標(biāo)提倡的，倍受青睞。 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué) (Taskbased Language Teaching, TBLT) （一）特點(diǎn)及意義 有利于學(xué)生的全人發(fā)展。 倡導(dǎo)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作的學(xué)習(xí)方式。 強(qiáng)調(diào)將真實(shí)的語(yǔ)言素材引入教學(xué)中。 重視語(yǔ)言意義。 具有開放性。 （二）任務(wù)設(shè)計(jì)的原則 情景性原則 真實(shí)性原則 整合性原則 可行性原則 綜合能力培養(yǎng)原則 結(jié)果可評(píng)價(jià)原則 （三）任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)施 課堂教學(xué)以任務(wù)為主線 （ 1） Warmingup Activities （ 2） Pretask Stage （ 3） Whiletask Stage （ 4） Posttask Stage （ 5） Homework 課外作業(yè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)。 評(píng)價(jià)方式以過程為主體。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1