中美術(shù)教學法課件1--資料下載頁
2025-07-26 00:41本頁面
【正文】 品的能力。包含四個層次： ? 1對美術(shù)作品的審美感知力； ? 2透過美術(shù)作品的審美想象能力； ? 3深入美術(shù)作品的審美理解能力； ? 4依據(jù)個人見解的審美評價力。 第五章 中學美術(shù)欣賞教學 ? 三美術(shù)欣賞教學的一般過程： ? 1感知： 在欣賞教學中，感知的主體是學生。學生對美術(shù)作品的感知包括兩個 方面：一是作品內(nèi)容給人的情緒體驗；二是作品形式因素給人的情緒體驗。 ? 2分析 ? 3理解 ? 4評價 ? 四中學美術(shù)欣賞教學的特點 ： 1直觀性； 2再創(chuàng)造性； 3精神愉悅性； 4美育性。 第五章 中學美術(shù)欣賞教學 ? 五、美術(shù)欣賞教學的基本組織形式 1專題欣賞； 2隨堂欣賞； 3現(xiàn)場欣賞 。 ? 六、美術(shù)欣賞教學的方法 ： 指在美術(shù)欣賞教學過程中，教師為達到一定的教學目的，依據(jù)教學要求與教學內(nèi)容，結(jié)合實際教學情況而采用的教學方式、途徑與手段。 ? 七、美術(shù)欣賞教學的方法 ： 講、看、談、寫。
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