【總結】《最短路徑問題》教學設計一、課標分析2011版《數(shù)學課程標準》指出:“模型思想的建立是學生體會和理解數(shù)學與外部世界聯(lián)系的基本途徑?!彪S著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展,極大地推進了應用數(shù)學與數(shù)學應用的發(fā)展,使得數(shù)學幾乎滲透到每一個科學領域及人們生活的方方面面。為了適應科學技術發(fā)展的需要和培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次科技人才,數(shù)學建模已經(jīng)在大學教育中逐步開展,國內(nèi)外越來越多的大學正在進行數(shù)學建模課程的教
2025-03-26 01:27
【總結】1目錄第1章緒論...............................................................................................................................1問題描述.............................
2025-08-17 13:07
【總結】最短路徑問題張龍鄉(xiāng)第一初級中學王玉最短路徑問題教學內(nèi)容解析:本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對稱研究某些最短路徑問題,最短路徑問題在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到,初中階段,主要以“兩點之間,線段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識基礎,有時還要借助軸對稱、平移
【總結】最短路徑問題專項練習共13頁,全面復習與聯(lián)系最短路徑問題一、具體內(nèi)容包括:螞蟻沿正方體、長方體、圓柱、圓錐外側面吃食問題;AB線段(之和)最短問題;二、原理:兩點之間,線段最短;垂線段最短。(構建“對稱模型”實現(xiàn)轉(zhuǎn)化)1.最短路徑問題(1)求直線異側的兩點與直線上一點所連線段的和最小的問題,只要連接這兩點,與直線的交點即為所求.如圖所示,點A,B分
2025-03-25 03:52
【總結】徹底弄懂最短路徑問題???????只想說:溫故而知新,可以為師矣。我大二的《數(shù)據(jù)結構》是由申老師講的,那時候不怎么明白,估計太理論化了(ps:或許是因為我睡覺了);今天把老王的2011年課件又看了一遍,給大二的孩子們又講了一遍,隨手谷歌了N多資料,算是徹底搞懂了最短路徑問題。請讀者盡情享用……??
2025-03-25 01:52
【總結】數(shù)學模型與數(shù)學實驗圖論模型實驗目的實驗內(nèi)容2、會用Matlab軟件求最短路1、了解最短路的算法及其應用1、圖論的基本概念2、最短路問題及其算法3、最短路的應用4、實驗作業(yè)固定起點的最短路最短路是一條路徑
2025-05-01 22:13
【總結】八年級上冊課題學習最短路徑問題看圖思考:為什么有的人會經(jīng)常踐踏草地呢?綠地里本沒有路,走的人多了……禁止踐踏愛護草坪兩點之間,線段最短將軍飲馬問題:兩點之間線段最短這個問題早在古羅馬時代就有了,傳說亞歷山大城有一位精通數(shù)學和物理的學者,名叫海倫.一天,一位羅馬將軍專程去拜訪他,向他請教一個
2025-05-05 03:20
【總結】......最短路徑問題專項練習共13頁,全面復習與聯(lián)系最短路徑問題一、具體內(nèi)容包括:螞蟻沿正方體、長方體、圓柱、圓錐外側面吃食問題;AB線段(之和)最短問題;二、原理:兩點之間,線段最短;垂線段
【總結】第十三章軸對稱課題學習最短路徑問題湖北省通山縣教育局教研室袁觀六八年級上冊創(chuàng)設問題情境問題1如圖,從A地到B地有三條路可供選擇,你會選擇哪條路距離最短?說說你的理由.兩點之間,線段最短FEDCBA問題2如圖,要在燃氣管道l上修建一個泵站,分別向A、B兩村供氣,泵站修在
2024-10-24 13:54
【總結】......:最短路徑問題教學目標:。。,合作探究,培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的基本能力,感受學習成功的快樂。教學重點:將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題,運用軸
2025-04-16 12:07
【總結】◆從A點到B點共有多少種走法?哪種最近?ACB◇觀察下圖,從A點到C點共有多少種不同的走法?哪一種最近?CBA共有:4×3=12(種)◆如下圖,從甲地到乙地有4條路可走,從乙地到丙地有2條路可走,從甲地到丙地有3條路可走。那么,從甲地到丙地共有多少種走法?
2025-05-01 22:21
【總結】最短路徑問題專題練習1.如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,BC=2,BB1=1,一螞蟻從A點出發(fā),沿長方體表面爬到C1點處覓食,則螞蟻所行路程的最小值為?? A.14 B.32 C.25 D.262.如圖是一個三級臺階,它的每一級的長、寬和高分別是50?cm,30?cm,10?cm,A和B是這個臺階的兩個相對
2025-06-26 05:32
【總結】最小生成樹并查集最短路羅方煒最小生成樹問題描述:某省調(diào)查鄉(xiāng)村交通狀況,得到的統(tǒng)計表中列出了任意兩村莊間的距離。省政府“暢通工程”的目標是使全省任何兩個村莊間都可以實現(xiàn)公路交通(但不一定有直接的公路相連,只要能間接通過公路可達即可),并要求鋪設的公路總長度為最小。請計算最小的公路總長度。最小生成樹輸入:
2025-05-13 11:21
【總結】碩士生考查課程考試試卷考試科目:MATLAB教程考生姓名:考生學號:學院:專業(yè):考生成績:
2025-03-24 05:00
【總結】單源結點最短路徑問題設計書1設計內(nèi)容單元結點最短路徑問題。問題描述:求從有向圖中的某一結點出發(fā)到其余各結點的最短路徑?;疽螅海?)有向圖采用鄰接矩陣表示。(2)單元結點最短路徑問題采用狄克斯特拉算法。(3)輸出有向圖中從源結點到其余各結點的最短路徑和最短路徑值。測試數(shù)據(jù):如下圖有向帶權圖所示2算法思想描述
2025-03-24 23:17