【導讀】一．閱讀下面的文章，完成1－5題。生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現(xiàn)實。們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。父母在，我們就永遠是。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意識地到父母那里去尋求安慰，尋找關(guān)愛，取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌梗塞病倒了，我們這才發(fā)覺白發(fā)和皺紋。已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，準，畢業(yè)至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月?！傲Υ鬄橥酢币幌蚴敲耖g不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通。的有文化有知識的“大王”。各樣的管子和針頭。傳遞到他整個的身心。也被醫(yī)生視為醫(yī)學界的奇跡。好的體質(zhì)和堅韌不拔的男子漢氣質(zhì)?？赡艿慕鉀Q方案是再次進行心臟搭橋手術(shù)。沒有人不認識的。前者可愛但嬌氣十足，挑食，只吃某一類竹子，因而體弱多病。

　　

【正文】 。 B. 當代青少年應(yīng)理解生命的價值，樹立正確的生命意識。 C. 生命是人生最寶貴的東西，只有生命存在才會有人的其他價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)。 D. “非典”疫病讓我們看到了生命的脆弱，也使每個人的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮。 61. 下面這句話作為論據(jù)，應(yīng)該放在 文中 A、 B、 C、 D 的哪一處？將所選字母填涂在答題卡上。（ 3 分） 俄國哲學家、思想家別爾嘉耶夫說：“這個世界上生命之所以有意義，只是因為有死亡。假如在我們的世界里沒有死亡，那么生命就會喪失意義?！? 62. 對選文內(nèi)容理解不準確的是哪 兩項 ． ． ？選擇答案，將它們的字母填涂在答題卡上。（ 4 分） A. 人的生命的不可替代性是說每個人與每個人都是不相同的，互相不能替代。 B. 人的生命的不可逆性是說人死了以后就不可能復(fù)生。 C. 人的生命的基礎(chǔ)性是說沒有了生命的存在，就不會有社會發(fā)展和人類活 動。 D. 樹立正確的生命意識就是要認識生命，學會基本的生存技能。 E. 人的生命的意義在于謀求發(fā)展，在于實現(xiàn)自我的生命價值。 63. 讀了選文，你一定對“生命”有了進一步的認識。請你從所給的有關(guān)生命的五個觀點中任選一項，寫兩個比喻句，進行闡釋。（ 5 分） 快樂學習，盡在中學生在線 第 19 頁（共 99 頁） 中學生在線 北京光和蘭科科技有限公司 客服 ： 100127805 客服熱線： 01064722791 [觀點 ] ①生命是最寶貴的 ②生命是有尊嚴的 ③生命是脆弱的 ④生命是頑強的 ⑤生命是脆弱而頑強的 十六（ 12 分） ①只有內(nèi)在品格確實很高的人，才可以不計較小節(jié)。猶如沒有襯景 的寶石，必須自身珍貴才會蒙受愛重一樣。 ②深入觀察人生會看出，獲得贊揚之道猶如經(jīng)營致富之道，正像一句俗話所說：“薄利才能多銷?！蓖瑯樱」?jié)上的一絲不茍?？哨A得很高的稱贊。因為小節(jié)更易為人注意，而施展大才的機會猶如節(jié)日，并非每天都有。因此，舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽。這正如西班牙的伊麗莎白女王所說，“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書”。 ③其實要習得優(yōu)美的舉止，只要做到細心就可以。因為人只要不粗忽，他就自然會樂于觀察和模仿別人的優(yōu)點。禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表現(xiàn)過于做作，那就失去了 應(yīng)有的價值。因為舉止言談優(yōu)美本身就包括自然和純真。有的人舉止言談好像在作曲，其中的每一個音節(jié)都仔細推敲過。但這種明察秋毫的人，卻可能不見輿薪。也有人舉止粗放不拘禮儀，這種不自重的結(jié)果是別人也放棄對他的尊重。 ④禮儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的，卻又是不可過于計較的。如果把禮儀形式看得高于一切，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最好又是最難的。 ⑤要注意 —— 在親密的同伴之間應(yīng)保持矜持以免被狎犯。在地位較低的下屬面前卻不妨顯得 親密，這樣會倍受敬重。事事都伸頭的人是自輕自賤并惹人厭嫌的。好心助人時要讓人感到這種幫助是出自對他的愛重，而并非你天性多情樂施。表示一種贊同的時候，不要忘記略示還有保留 —— 以表明這種贊同并非阿諛而經(jīng)過思考。即使對很能干的人，也不可過于恭維，否則難免被你的嫉妒者看作拍馬屁。在面臨大事之際，就不要過于計較形式。否則將如所羅門所說的：“看風者無法播種，看云者不得收獲。”只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。總而言之，禮貌舉止正好比人的穿衣 —— 既不可太寬也不可太緊。要講究有余地，寬裕而不失大體，如此行動才能自如。 (選自培根著、何新譯《人生論》，有改動 ) ：《論 》。 (2 分 ) 65．本文可分為兩部分，請你把各部分所論述的問題用問句形式表達出來。 (4 分 ) 第一部分： 快樂學習，盡在中學生在線 第 20 頁（共 99 頁） 中學生在線 北京光和蘭科科技有限公司 客服 ： 100127805 客服熱線： 01064722791 第二部分： 66．文中多處運用了比喻論證。請你在第⑤段中找出一個例子，并簡要分析其論證作用。 (3分 ) 例子： 作用： 67．本文的中心論點是什么？（ 3 分） 答： 十七 .禿的梧桐 （ 18 分） ? —— 這株梧桐，怕再也難得活了！ ?人們走過禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說。 ?這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。 ? 屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條， —— 一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩意也兩家分享。 ?不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉。 ?春天到來，樹身上居然透出許多綠葉，團團附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。 ?誰說這株梧桐，不會再活呢 ?它現(xiàn)在長了新葉，或者更會長出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美陰了。 ?一陣風過， 葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二 —— 又是螞蟻干的好事。哦，可惡！ ?但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣。 ?螞蟻又來了，風又起了，好容易長得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個春天，又整整地忙了一個夏天。 (11)秋來，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都 qi225。o c249。i ( )了。年近古稀的老榆，護定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風如敗子，日夕在耳畔絮聒 ?—— 現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減了 cōng 1243。ng( )的綠意，卻也添了蔚藍的天光。爬在榆干上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。 快樂學習，盡在中學生在線 第 21 頁（共 99 頁） 中學生在線 北京光和蘭科科技有限公司 客服 ： 100127805 客服熱線： 01064722791 (12)大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時也見幾朵殘花，秋風里，時時有玉錢蝴蝶，翩翩飛來，停在花上，好半天不動，幽情凄戀，它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！ (13)這時候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中。 (11)—— 這株梧桐，怕再也不得活了 ! (15)人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜地說。 (16)但是，我知道明年還有春天要來。 (17)明年春天仍有螞蟻和風呢 ? (18)但是，我知道有落在土里的桐子。 (選自蘇雪林《綠天》 ) 68．請根據(jù)拼音寫出第⑥段中應(yīng)填人的詞語。 (2 分 ) qi225。o c249。i ( ) cōng 1243。ng ( ) 69．文章首尾都出現(xiàn)了人們對禿梧桐表示惋惜的話，試比較其中的細微區(qū)別，并簡要分析其作用。 (3 分 ) 答： 70．本文是以什么為線索組織材料的 ?(3 分 ) 答 ： 71．文中第 (11)(12)段寫了其它的樹和花，試分析其對表現(xiàn)本文中心的作用。 (4 分 ) 答： 72．文章結(jié)尾寫道：“但是，我知道有落在土里的桐子?！边@句話的含義是什么 ?(3 分 ) 答： 73．從禿梧桐的身上，你得到了什么啟示？（ 3 分） 答： 十八 、閱讀下面短文，完成 14— 17 題。（ 12 分） 小海馬為什么是父親生的 ① 溫暖的海底，尤其是淺海區(qū)域，分外光明燦爛。那里有勝過陸地森林草原的海底植物， 快樂學習，盡在中學生在線 第 22 頁（共 99 頁） 中學生在線 北京光和蘭科科技有限公司 客服 ： 100127805 客服熱線： 01064722791 有嬉游其間形形色色的動物。生長在海底的紅、白珊瑚，像庭園里栽培著的花木；附生在巖礁間的紅、 綠海葵，如同庭園里種植的花草。這個碧水瑩瑩、色彩繽紛的海底世界，人們把它比作 “ 水晶宮 ” ，真是十分恰當。 ② 生活在 “ 水晶宮 ” 里的奇怪角色要算是海馬了。這種體長只有 10— 20 厘米的奇特魚類，其頭形似馬頭，故稱它為 “ 海馬 ” 。海馬尾部很長，由多節(jié)組成，并能靈活曲伸，用尾彈跳。它的背鰭像一面錦扇，經(jīng)常搖動著維持平衡，做直立游泳，動作優(yōu)美活潑。 ③ 海馬不僅相貌特殊，繁殖習性也很特別。當繁殖季節(jié)到來時，雄海馬的體側(cè)腹壁向體中央線方向發(fā)生皺褶，慢慢地合成寬大的 “ 育兒袋 ” 。雌海馬就將卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里（雌海馬無育兒袋）， 卵總數(shù)在百粒上下，就在育兒袋里進行胚胎發(fā)育。這期間，育兒袋里會產(chǎn)生濃密的血管網(wǎng)層，和胚胎血管網(wǎng)取得密切聯(lián)系，以供應(yīng)胚胎發(fā)育期需要的營養(yǎng)，等到幼海馬發(fā)育完成，雄海馬就開始 “ 分娩 ” 了。 ④ 海馬的繁殖方法為什么這樣特別呢？ ⑤ 因為淺海情況十分復(fù)雜而兇險。尤其是到了春夏兩季，各種海生動物都要由深?；蜻h洋洄游到淺海里來，進行一年一度的交配和繁殖。一向寂靜的淺海區(qū)，這時就分外熱鬧。同時，弱肉強食的 “ 種間斗爭 ” ，也就特別火熱起來了。成年動物會大批遭到傷亡，幼小動物更難逃脫，尤其是剛產(chǎn)下的大批動物卵子，簡直成為動物互相爭食 的佳肴了。例如鱈魚一次產(chǎn)卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到 1％。因此，動物的保種斗爭，也就一代比一代加強了。 ⑥ 海馬是淺海的老住戶，保卵適應(yīng)當然比其他動物更要巧妙些。不僅雌海馬將卵子產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里，而且它們由卵生演進到類似胎生的地步，這樣，就容易保證全部的卵都發(fā)育成小海馬。 74．文章第 ① 段描繪了一個色彩繽紛的海底世界，在文中有什么作用？（ 2 分） 75．海馬是 “ 水晶宮 ” 里的奇怪角色，它 “ 奇 ” 在哪里？（ 4 分） 76．第 ⑤ 段舉 “ 鱈魚一次產(chǎn)卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到 1％ ” 的例子， 與介紹海馬有什么關(guān)系？（ 3