【導(dǎo)讀】即對(duì)文章閱讀后一種基本的感覺(jué)、知曉能力。表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格特點(diǎn);么特點(diǎn),寄托了作者什么情感;如對(duì)全文、段落的中心、大意的概括,對(duì)文章思路的提煉,對(duì)文章的層意、段意的概括,對(duì)文中人物形象的概括等等。平時(shí)閱讀中要多練習(xí)歸納段意和文意,培養(yǎng)善于概括的能力和習(xí)慣。善于捕捉那些含義深刻的重要詞語(yǔ)和含意深刻。的各種表達(dá)手法與寫(xiě)作技巧的辨識(shí)、理解、分析、欣賞。如表現(xiàn)手法中的正面?zhèn)?。和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn);品位作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。給考生指示答題方向、范圍、要求等。表達(dá)方式語(yǔ)文常用的表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等。寫(xiě)作手法狹義的寫(xiě)作手法即“表達(dá)方式”、廣義的是指寫(xiě)文章的一切手法,分析時(shí),一般從修辭上進(jìn)行分析。方、畫(huà)圖表、摹狀貌等。所在,將其理解清楚,可根治“答非所問(wèn)”的弊病。