【導(dǎo)讀】“山”指的是困難、挫折，“?！敝傅氖抢硐搿⑿拍睢?．從表達方式和內(nèi)容看，詩歌分?jǐn)⑹略?、抒情詩、哲理詩三種，《在山的那邊》屬于哲理詩。峭qìao壁目眩xuàn顫chàn抖悶mēn熱屢lǚ次訓(xùn)誡瘦骨嶙峋。糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì(sāo)騷擾(gū)辜負。孤獨，沒有依靠。綻zhàn放穗suì佇zhù立仙露瓊漿qiïng沉浸jìn. 2．散文按表達方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽?，散文最重要的特點是形散神不散。1．孔子，名丘，字仲尼，春秋時期偉大的思想家、教育家。2．記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　

【正文】 第 28 課 醉翁亭記 一、重點字詞 滁 ch州 壑 h226。 瑯琊 l225。ng y225。 潺 ch225。n 暝 m237。ng 傴僂 yǔ lǚ 山肴 y225。o 野蔌 s249。 弈 y236。 觥 gōng 陰翳 y236。 二、重點句子背記知識清單 1．原文填空。 (1)本文借醉翁亭來抒情，道出了千古名句，這句話是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 (2)描寫山間四季的景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。 (3)文中將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來，點明主旨的句子是醉能同其樂。 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。 (3)山水之樂，得之心而寓之酒也。 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。 (4)宴酣之 樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。 (5)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。 (6)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 醉了能夠同大家 —— 起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。 四、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋朝的文學(xué)家。 第 29 課 滿井游記 一、重點字詞 飛沙走礫 l236。 脫籠之鵠 h 靧 hu236。面 鬣 li226。 茗 m237。ng li226。 蹇 jiǎn 汗出浹 jiā背 曝 p249。沙之鳥 呷 xiā浪之鱗 墮 huī事 惡 wū能無紀(jì) 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。 堤岸兩邊是高高的柳樹，肥沃的土地已有些濕潤，一眼望去空曠遼闊，人像是從籠中飛出的天鵝一般。 (2)游人雖未盛，泉而茗者， 而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。 游人雖然不是很多，但汲泉水煮茶喝的，端著酒杯 唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時可見。 (3)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。 三、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《滿井游記》的作者是袁宏道，明朝文學(xué)家。與其兄袁宗道、弟袁中道并稱“公安三袁”。 第 30 課 詩五首 一、重點字詞 樽 zūn 箸 zh249。 掛罥 ju224。n 坳224。 o 突兀 w249。 狐裘 qi 錦衾 qīn 瀚 h224。n 海 掣 ch226。 二、重點句子背記知識清單 (1) 《飲酒》中表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的千古 名句是：采菊東篙下，悠然見南山。 (2) 《行路難》中運用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 (3) 人們常用《行路難》中的：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眮砑钊藗儜?zhàn)勝挫折，為實現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。 (4)《白雪歌送武判官歸京》中用奇特的想象寫“雪”的名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 (5)《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是；瀚誨闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 (6)《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：落紅不是 無情物，化作春泥更護花。 (7)《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。 (8)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫詩人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 !風(fēng)雨不動安如山”。 (9)透過《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩，我們腦海里會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天長嘆曰：“嗚呼 ! 何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足 !” 九 年級 （ 上 ） 冊生字詞總復(fù)習(xí) 第 1 課 沁園春 雪 一、重點字 詞 沁 q236。n 園春 分 f226。n 外 妖嬈 r225。o 成吉思汗 h225。n 數(shù) shǔ風(fēng)流人物 二、用原文填空。 (1) 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。 (2) 點明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 (3) “望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 4) 全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 (5) 寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 解釋下列句 子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片 (2) 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像 (一條條 )銀蛇在舞動，高原 (上的丘陵 )好像 (許多 )白象在奔跑。 (3) 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。 第 2 課 雨說 一、重點字詞 田圃 pǔ 禁錮 g249。 留滯 zh236。 喑 yīn 啞斗笠 l236。 襁褓 qiǎng bǎo 三、文學(xué)常識背記知識清單 《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“ 浪子詩人”。 第 3 課 星星變奏曲 一、重點字詞 朦朧 m227。ng l239。ng 覆 f249。蓋 凍僵 jiāng 第 4 課 外國詩兩首 一、重點字詞 (qī) 棲息 (xuān) 喧響 沉 (j236。) 寂 第二單元 哲思華章 第 5 課 敬業(yè)與樂業(yè) 一、重點字詞 赦 sh226。 旁騖 w249。 佝僂 gōu l239。u 承蜩 ti225。o 褻瀆 xi226。 d 駢 pi225。n 進 強聒 guō不舍 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。 不二法門：佛教 用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。 強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。 二 、文學(xué)常識背記知識清單 梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。 第 6 課 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說 一、重點字詞 隕 yǔn 落 詛咒 zh238。u 靈柩 ji249。 睿 ru236。智 憐憫 mǐn 恪 k226。盡職守：嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)。 三、文學(xué)常識背記知識清單 l、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，法國作家。 伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)論》等。 盧梭，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《新愛洛伊絲》。 狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂《百科全書》。 第 7 課 傅雷家書兩則 一、重點字詞 庸碌 yōng、 l249。 廓 ku238。然無累 灰燼 j236。n 諛 y詞 枘鑿 ru236。 z225。o 羲 xī 扶掖 y226。 涕泗 s236。橫流 三、文學(xué)常識背 記知識清單 傅雷，翻譯家、文藝評論家。本文選自《傅雷家書》。 書信包括稱呼問候、正文、祝語（結(jié)尾）、署名、日期等五部分。 第 8 課 致女兒的信 一、重點字詞 忐忑 tǎn t226。 繁衍 yǎn 剎 ch224。那間 一 p239。u 黃土 幼 (zh236。) 稚 (b239。) 勃然大怒 (shǔ) 曙光 (zh249。) 佇立 (niǔ) 紐帶 第三單元 童年往事 第 9 課 故鄉(xiāng) 一、重點字詞 陰晦 hu236。 瓦楞 l227。ng 猹 ch225。 五行 x237。ng 缺土秕 bǐ谷 鵓鴣 b239。 gū 獾 huān 豬 潮汛 x249。n 顴 qu225。n 骨 愕226。然 嗤 chī笑 瑟 s226。索 寒噤 j236。n 折 sh227。本 黛 d224。i 色 惘 wǎng 然 恣睢 zī suī 四、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單 《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的 強烈愿望。 第 10 課 孤獨之旅 一、重點字詞 眺 ti224。o 望 覓 m236。食 撩 li225。o 逗 狗吠 f226。i 撅 juē斷 戳 chuō 第 11 課 我的叔叔于勒 一、重點字詞 拮據(jù) ji227。 jū 棧 zh224。n橋 別墅 sh249。 牡蠣 l236。 襤褸 l225。n lǚ 撬 qi224。o開 煞sh224。白 嘟囔 dū nang 糟 (t224。) 蹋 無 (l224。i) 賴 闊 (chu238。) 綽 (ch224。) 詫異 倒 (m227。i)霉 三、文學(xué)常識背記知識清單 《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》 。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。 第 12 課 心聲 一、重點字詞 恍惚 huǎng hū 沙啞 yǎ 紙捻 niǎn 毛毛刺刺 l224。 發(fā)窘 jiǒng 抽噎 yē 三、二、 文學(xué)常識背記知識清單 《心聲》的作者是黃蓓佳。 小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生活的文學(xué)體裁。 小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中主要要素是人物形象。 小說按篇幅長短可分為 長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。 小說塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。 小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段，即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。 第四單元 讀書求知 第 13 課 事構(gòu)的正確答察不止一個 一、重點字詞 根深蒂 d236。固 汲 j237。取 孜孜 zī不倦 壓榨 zh224。 鍥 qi226。而不舍 (1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。 (2) 孜孜不倦：勤奮努力， 不知疲倦。 (3) 不言而喻：不用說就可以明白。 (4) 一事無成，連一樣事情也沒做成，什么事都做不成。 (5) 鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 三、文學(xué)常識背記知識清單 《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦?費?因格，美國實業(yè)家。 第 14 課 應(yīng)有格物致知的精神 一、重點字詞 肇 zh224。o 嘹 li224。o 望 彷徨 p225。ng hu225。ng 解釋下列詞語。 (1) 格物致知；窮究事物的原理和法則，而總結(jié)出理性的知識。 (2) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。 (3) 不知所措：不知道怎么辦才好。 三、文學(xué)常識背記知識清單 《應(yīng)有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美國的物理學(xué)家。 “四書”是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。 第 15 課 短文兩篇 一、重點字詞 怡 y237。情 狡黠 xi225。 詰 ji227。難 睪 gāo 吹毛求疵 cī 要訣 ju227。 (1) 文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。 (2) 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。 (3) 味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。 (4) 吹毛求疵：這里指細 到煩瑣、挑剔的地步。 (5) 狂妄自大：極端的自高自大。 三、文學(xué)常識背記知識清單 《談讀書》的作者是培根，英國的哲學(xué)家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。 《不求甚解》選自《燕山夜話》，作者馬南 ，原名鄧拓，當(dāng)代作家。 閱讀議論文必須把握文章的論點、論據(jù)和論證。 論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。 事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。 議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。 常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。此外，在駁論中 ，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。 議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。 第 16 課 中國人失掉自信力了嗎 一、重點字詞 省 xǐng 悟 玄 xu225。n 虛 搽 ch225。 誆 kuāng 騙 三、文學(xué)常識背記知識清單 《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅。 第五單元 明清小說第 17 課 智取生辰綱 一、重點字詞 趲 zǎn