課程資源的建設(shè)方案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-04 18:27本頁面
【正文】 準(zhǔn)，與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目相吻合的實(shí)用教案，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，突出企業(yè)單位的崗位能力模型；，典型性、綜合性、可行性的原則，使教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)恰當(dāng)合理；；、知識(shí)與能力要求、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法、教學(xué)用具設(shè)計(jì)、參考資料等。按課時(shí)量提供所使用的教案，提取典型工作崗位能力，形成教學(xué)目標(biāo)能力要點(diǎn)；，滿足理實(shí)一體化的教學(xué)需求；，補(bǔ)充遺漏或新興知識(shí)點(diǎn)8習(xí)題庫，融合企業(yè)考核題目；，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的職業(yè)人；；，與教材項(xiàng)目任務(wù)配套提供平時(shí)使用的習(xí)題。每章不少于50題，并把握習(xí)題難度，并提供回答方法與知識(shí)要點(diǎn)；，常見問題及易理解錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際不同需求，整理成教學(xué)需要的習(xí)題三、課程建設(shè)保障措施（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課程資源建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)課程建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，理順關(guān)系。學(xué)校采用一把手親自組織，設(shè)立分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)主持重點(diǎn)推進(jìn)，專業(yè)科室成立課程建設(shè)工作組。各部門二級單位，統(tǒng)一思想、協(xié)同參與，完善技術(shù)支持機(jī)構(gòu)，推進(jìn)相關(guān)機(jī)構(gòu)的分工與整合。以課程為管理對象，采用“項(xiàng)目管理”模式，實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制，課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課程建設(shè)的各項(xiàng)工作，課程負(fù)責(zé)人要組織小組成員全程開展深入的教學(xué)研究工作。如教學(xué)內(nèi)容的研究；學(xué)生需求的研究；教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)的研究；相關(guān)政策的動(dòng)態(tài)研究等，以保證課程建設(shè)的質(zhì)量。（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)，資源互補(bǔ)，加強(qiáng)合作建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。充分整合現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)渠道，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，制定課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等政策措施。在年度運(yùn)營經(jīng)費(fèi)投入中加大對課程建設(shè)傾斜，保障課程開發(fā)工作需求。積極吸納第三方企業(yè)和社會(huì)力量投資、參與學(xué)校課程開發(fā)，達(dá)到校企共建共育目的，形成多渠道籌集建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制。加強(qiáng)項(xiàng)目與資金管理。統(tǒng)籌安排學(xué)校課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用，根據(jù)課程開發(fā)發(fā)展階段特征，及時(shí)調(diào)整經(jīng)費(fèi)支出重點(diǎn)，合理分配企業(yè)調(diào)研、師資培養(yǎng)、專家論證等各環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)使用比例。加強(qiáng)項(xiàng)目管理和經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。
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