教學(xué)設(shè)計(jì)方案(347)-資料下載頁
2025-05-04 04:57本頁面
【正文】 ，組織學(xué)生游戲，當(dāng)裁判，分配場地，巡回指導(dǎo)，相互鼓勵(lì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。6. 積極參與，自主學(xué)練，自我展示5. 組織隊(duì)形：♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♀ ♀↓ ↓ ↓ ↓▲ ▲ ▲ ▲↓ ↓ ↓ ↓▲ ▲ ▲ ▲↓ ↓ ↓ ↓▲ ▲ ▲ ▲6. 組織方法：分成四組，分別在四個(gè)半場，自我展示變向運(yùn)球接投籃技術(shù)恢復(fù)與小結(jié)：踩線2．小結(jié)7’1．講解游戲方法，組織學(xué)生進(jìn)行游戲2．小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況3．提出課后要求4．安排學(xué)生歸還器材 1．積極參加游戲，為本組爭光2．注意力集中，認(rèn)真聽老師小結(jié)組織隊(duì)形：♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀△場地器材：籃球場兩塊；籃球50個(gè)；標(biāo)志物24個(gè)預(yù)測(cè)平均心率：135140次／分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：3745% 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)測(cè)曲線圖：略課后反思本次課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，教學(xué)步驟清晰、簡潔，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和技能形成規(guī)律出發(fā)，通過原地分解練習(xí)，到原地完整技術(shù)練習(xí)、行進(jìn)間自主學(xué)練，再到鞏固、提高、拓展，由易到難、層層深入，學(xué)生易于接受、掌握所學(xué)技術(shù)。每一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)都有方法、目標(biāo)和要求，使學(xué)生學(xué)有參照，練有方法。大約75%的學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作，60%學(xué)生能較連貫地完成跨步、側(cè)肩、換手運(yùn)球動(dòng)作，達(dá)成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。游戲競賽活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又愉樂身心，激發(fā)了學(xué)生上體育課的興趣。整堂課教學(xué)組織嚴(yán)密，學(xué)生練習(xí)的密度較大，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可能比預(yù)計(jì)的稍大，負(fù)荷曲線合理。但還有一部分學(xué)生籃球基本功較差，對(duì)這部分學(xué)生還需加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不夠好，以后應(yīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育。另外恢復(fù)部分如果改為配樂舞蹈放松，效果可能會(huì)更好。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1