我故事教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-15 02:33本頁(yè)面
【正文】 舉手發(fā)言，積極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物能舉手發(fā)言，有參與討論與交流，有閱讀課外讀物很少舉手，極少參與討論與交流，沒(méi)有閱讀課外讀物自信大膽提出和別人不同的問(wèn)題，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法有提出自己的不同看法，并作出嘗試不敢提出和別人不同的問(wèn)題，不敢嘗試和表達(dá)自己的想法善于與人合作善于與人合作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)能與人合作，能接受別人的意見(jiàn)。缺乏與人合作的精神，難以聽(tīng)進(jìn)別人的意見(jiàn)思維的條理性能有條理表達(dá)自己 的意見(jiàn)，解決問(wèn)題的過(guò)程清楚，做事有計(jì)劃能表達(dá)自己的意見(jiàn)，有解決問(wèn)題的能力，但條理性差些不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，做事缺乏計(jì)劃性，條理性，不能獨(dú)立解決問(wèn)題思維的創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問(wèn)題，獨(dú)立思考能用老師提供的方法解決問(wèn)題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨(dú)立解決問(wèn)題我這樣評(píng)價(jià)自己：伙伴眼里的我：老師的話(huà)：八、幫助和總結(jié)以上教學(xué)充分體現(xiàn)了以“學(xué)生為主”的思想：由于根據(jù)學(xué)生的興趣、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等各方面情況，給學(xué)生自主探索的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主探索快樂(lè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，給學(xué)生留了一個(gè)充分的探究空間，讓他們發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與能動(dòng)性。在課堂上學(xué)生的參與熱情很高，教學(xué)內(nèi)容得以順利完成。練習(xí)與展示時(shí)大家爭(zhēng)先恐后，氣氛活躍，盡情展現(xiàn)了自己的才華。7
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