職業(yè)院?；旌鲜浇虒W模式創(chuàng)新研究方案-資料下載頁
2025-05-03 12:36本頁面
【正文】 打折扣，所以我們應合理用之。學習支持的概念來源于遠程教育領域，在混合式教學中，由于需要使用網(wǎng)絡與多媒體技術，學習者與教師也會遇到類似遠程教育的問題，無論是課堂教學還是課后環(huán)節(jié)，尤其是在線學習環(huán)節(jié)，學生都越來越需要來自教師、學校方面的支持。所以，學習支持是混合式教學必不可少的環(huán)節(jié)之一。本課題的研究中，研究對象是對混合式教學接觸不多的職業(yè)學生，面對混合式教學這樣一種全新的教學形式，他們在開始之初的新奇感消失之后，會感到茫然，所以為他們提供必要的學習支持，特別是學習方法方面的支持顯得尤為重要，這也是保證混合式教學活動能順利進行的必不可少的環(huán)節(jié)。在混合式教學活動中，學習支持服務應貫穿了整個教學過程，主要包括以下幾個方面；（一）技術支持技術支持主要解決設備和設施的服務問題。在課程的混合式教學實施中，技術支持主要解決的是學習者學習環(huán)境的問題。通過校園內(nèi)網(wǎng)的共享技術，實現(xiàn)資源平臺的建設，再在學校網(wǎng)站上建立一個論壇交流區(qū)，這便是本模式的技術支持。（二）學習方法支持在混合教學中，學習者需適應新的學習方式，改變某些學習習慣，而這樣的調(diào)整與適應，單純單依靠學習者自己來完成很難實現(xiàn)。所以在實際的教學中，教師要不斷的提升學習者的學習方法，幫助他們轉變觀念，調(diào)整心態(tài)，加深對混合型學習的認知，培養(yǎng)學習者的學習能力。（三）情感支持情感支持主要指學習者與教師、學習者之間的情感交流。在學生的學習過程中，對學習者情感方面的支持，目的在于幫助學習者解決各種心里和情感方面的問題，緩解其精神壓力、增加自信心、消除孤獨感。在課程的實施過程中，對于情感支持，我們主要利用學校網(wǎng)站的論壇交流區(qū)以及來幫助學習者解決學習期間心理和情感問題。課堂教學是整個模式實施的關鍵部分，也是最重要的部分，不僅關系著學生學習的有效性，還決定著模式實施的效果。課后環(huán)節(jié)是指正常課堂之外的環(huán)節(jié)，顧名思義便是下課之后，教師如何進行評測學生，學生如何進行疑難解惑，又如何與教師交流的部分。下課之后，學生甲對某一問題有了疑問，學生乙還想再看一遍關于某一知識點的講解，學生丙想與老師交流一下自己學習方法問題…混合式教學模式便可以解決上面的問題，這便是基于Web的平臺資源和論壇交流功能。在資源平臺中，學生可以通過微課觀看某一知識的講解，可以通過一些課件或講義重溫教師的講課過程，可以通過論壇交流區(qū)與老師進行交流。除了課堂教學中的過程評價外，課后的反饋也是必要的，它是教學活動不可缺少的一個基本環(huán)節(jié)，它在教學過程中發(fā)揮著多方面作用，從整體上調(diào)節(jié)、控制著教學活動的進行，保證著教學活動向預定目標前進并最終達到該目標。本模式中，課后反饋主要有作業(yè)、測試和網(wǎng)絡。作業(yè)和測試主要指書面的形式，這是傳統(tǒng)的反饋方式，可以以此評價學生本節(jié)課或一段時間的學習水平。網(wǎng)絡是指可以通過網(wǎng)絡進行測試與交流。本課題是在國內(nèi)外研究的基礎上展開的，遵循了教學中實施混合式模式的階段性，以信息網(wǎng)絡為環(huán)境基礎充分發(fā)揮各媒體的優(yōu)勢，根據(jù)職業(yè)院校的實際情況改進混合式教學模式，利用因特網(wǎng)和局域網(wǎng)創(chuàng)建資源平臺，使其更適合職業(yè)院校的教學，切實的實現(xiàn)信息化條件下將傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡教學有機的結合，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。 參考文獻：[1] Learning看教育技術理論的發(fā)展(上)[J].中國電化教育，2004，(3):78[2] “Blended Learning”的定義和翻譯[EB/OL].jiahou/[3] 田世生， Learning 初步研究[J].電化教育研究，2004，(7)：711.[4] 李克東、[J]..[5]、開發(fā)和應用[N].開放教育研究，2005，(11).[6]解筱杉、[J]. ，（10）：914.[7] “混合式教學”[J].（1）.[8][D].濟南：山東師范大學， 2010。[9] 扈志洪， 吳海霞， (B learning)模式的策略探討[10] [D]. 武漢:華中師范大學，2014.[11] 闊宇. 基于Moodle平臺的混合式學習教學設計研究[D].沈陽：沈陽師范大學，2013.您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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