職位分析的方法ppt課件-資料下載頁
2025-05-03 02:55本頁面
【正文】 ：監(jiān)督和管理、指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)下屬 ? 組織支持：歸屬感 ? 專業(yè)知識：具備實現(xiàn)績效的技術(shù)知識 40 （ 3）工作評價因子 ? 制定決策 ? 解決問題的能力 ? 組織影響力 ? 人力資源管理職能 ? 知識、經(jīng)驗和技能 ? 聯(lián)系 41 MPDQ問卷分析報告 ? 管理職位描述 ? 管理工作描述 ? 個體職位價值報告 ? 團體工作價值報告 ? 個體職位任職資格報告 ? 團體工作任職資格報告 ? 團體比較報告 ? 與職位對應(yīng)的績效評價表 42 43 0 1 2 3 4決策計劃組織行政事務(wù)控制監(jiān)督指導(dǎo)咨詢創(chuàng)新協(xié)調(diào)表達(dá)指標(biāo)監(jiān)控工作維度重要性程度參照系（29項管理職位） 任職者臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)（ TTAS） ? TTAS是完全以個人特質(zhì)為導(dǎo)向的工作分析系統(tǒng)。它設(shè)計的目的是為了提供標(biāo)準(zhǔn)化的信息以辨別人們?yōu)榛就瓿珊透咝瓿赡愁惞ぷ鞣謩e至少需要具備哪些品質(zhì)、特征，TTAS稱這些品質(zhì)和特征為臨界特質(zhì)。 44 TTAS特質(zhì)表 ? 對特質(zhì)評價 三類緯度 ? 等級：特定特質(zhì)的復(fù)雜度要求或強度要求 ? 實用性：在求職者當(dāng)中，有多大比例能夠具備這一特質(zhì)并達(dá)到評定的等級 ? 權(quán)重：與目標(biāo)工作相關(guān)的特質(zhì)對工作績效的影響程度。 45 TTAS實施步驟 ? 選擇和培訓(xùn)特質(zhì)人員 ? 完成 TTA卡 ? 重要性和獨特性評定與工作的相關(guān)性 ? 為了達(dá)到可接受的績效水平需要達(dá)到各相關(guān)特質(zhì)的哪一等級 ? 確定任職者如果試圖取得優(yōu)秀的績效，他需要達(dá)到哪一等特質(zhì)水平。 ? 整理并總結(jié) TTA卡 46 工作范疇 工作職能 特質(zhì)因素 第一步 第二步 第三步 A B C D E F G 身體特質(zhì) 體力 力量 1 1 1 0 2 1 2 耐力 1 0 0 重要性，很重要 1不重要 0 獨特性，對該特征是否達(dá)到123等級，達(dá)到 1，達(dá)不到 0 相關(guān)性 AB的乘積 可接受績效特質(zhì)等級 實用性 優(yōu)秀績效特質(zhì)等級 實用性 47 48 工作范疇 工作職能 特質(zhì)因素 第一步 第二步 第三步 主持人 A B C D E F G H I J 身體特質(zhì) 體力 力量 1 1 1 0 2 1 2 0 2 2 耐力 1 0 0 重要性，很重要 1不重要 0 獨特性，對該特征是否達(dá)到123等級，達(dá)到1，達(dá)不到 0 相關(guān)性 AB的乘積 可接受績效特質(zhì)等級 實用性 優(yōu)秀績效特質(zhì)等級 實用性 D*E F*G H+I 49 工作范疇 工作職能 特質(zhì)因素 優(yōu)秀的 K N O L P Q M R S T 身體特質(zhì) 體力 力量 87 37 9 0 28 1 耐力 1 0 0 評價為相關(guān)人員的比例 所有分析人員的 J值 N除以分析人員的總?cè)藬?shù) 所有分析人員 H的和 L除以分析人員的總?cè)藬?shù) P除以 2，四舍五入 所有分析人員 I的和 M除以分析人員的總?cè)藬?shù) S除以 2，四舍五入 O值除以 O列的總和
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