xxxx年河南省理化生實驗操作考試培訓說明-資料下載頁

【總結】二〇一一年河南省中招理化生實驗操作考試培訓說明第二套河南省中招理化生實驗操作考試辦公室2011年中招理化生實驗操作考試試卷（第二套）培訓說明物理實驗一：探究凸透鏡成縮小實像的規(guī)律（8分），多了一個凸透鏡的選擇，這樣既適當增加了難度，又體現(xiàn)了穩(wěn)中有

2025-04-12 00:38

[高三理化生]高中化學實驗專題-資料下載頁

【總結】化學實驗基本知識第1頁共55頁專題1化學實驗安全一.遵守實驗室規(guī)則。1、中小學實驗室是開展實驗教學、實驗研究和課外科技活動的專用場所，不得用于與開展實驗教學無關的活動。2、實驗室內必須保持肅靜、整潔。不準高聲喧嘩，不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂拋紙屑、雜物。3、實驗室內儀器、設備、工具、材料和藥品未經實驗教師允許，不

2025-01-09 15:40

理化生實驗操作考試經驗總結-資料下載頁

【總結】第一篇：理化生實驗操作考試經驗總結 理化生實驗操作考試經驗總結 在2011年的理化生實驗操作考試中，我校取得了驕人的成績，總結經驗有以下幾個方面： 一、思想重視 此次實驗考試，我校首先做到思想...

2024-10-13 19:34

中學理化生實驗室配置參數(shù)-資料下載頁

【總結】序號設備名稱型號主要配置及性能參數(shù)單位數(shù)量1教師演示臺A-1-1教師演示臺規(guī)格：2400×700×850mm桌身：采用鎂鋁合金框架結構，專用實驗臺鋁合金型材，組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象；臺面：(墨綠色)四周加厚至25mm，抗靜電、耐磨、防火、耐化學腐蝕，經過一次成型技術加工而成。其余板材為16mm厚三聚氰胺刨花板，采

2025-04-16 12:59

[初三理化生]初中物理實驗歸類復習-資料下載頁

【總結】1初中物理實驗歸類復習第一部分理論基礎一、測量的理論（一）測量本質測量就是一種比較。為了科學地進行比較，需要有一個公認的標準量作為比較的依據，這個標準量就叫做________。為了便于交流，人們制定了一套國際通用的單位體系——“國際單位制”，簡稱“SI”。請?zhí)顚懺趪H單位制中以下各物理量的主單位：

2025-01-08 19:58

4理化生實驗教學匯報材料-資料下載頁

【總結】 第1頁共6頁 理化生實驗教學匯報材料 XX縣區(qū)理化生實驗操作考試匯報材料 XX縣區(qū)初中學生學業(yè)考試實驗操作測試已經圓滿結束，本 次測試工作遵循以人為本、公平、公正、公開原則，XX市教育 ...

2024-09-11 15:41

實驗員崗位職責(理化生)-資料下載頁

【總結】第一篇：實驗員崗位職責(理化生) 實驗員崗位職責 一、實驗教學項 1、執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。 2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技...

2024-11-19 00:07

[高三理化生]高考化學實驗復習專題-資料下載頁

【總結】高考化學實驗復習專題一、常用儀器的使用和基本實驗操作，在使用溫度計進行測量時要根據測量目的確定溫度計的位置。中學常見有以下幾種情況：（1）測量反應液的溫度，應將溫度計插入反應液內部。如測物質的溶解度實驗、實驗室制取乙烯等實驗中。（2）測量蒸氣的溫度，應將溫度計放于蒸氣出口處。如實驗進行的石油蒸餾實驗，要將溫度計的水銀球處于蒸餾燒瓶支管口的略下部；

2025-01-09 15:38

[理化生]初中物理實驗設計及答案-資料下載頁

【總結】11圖23初中物理實驗設計及答案力學：1．小剛在家中照鏡子發(fā)現(xiàn)，離鏡子遠些的物體的像看起來較小，離鏡子近些的物體的像看起來較大，由此他認為：物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關,物體距離平面鏡越遠像越小,物體距離平面鏡越近像越大。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明小剛的結論是不正確的。（1）寫出你選用的物

2025-01-09 14:46

[中考理化生]比熱習題-資料下載頁

【總結】比熱一、選擇題1．鐵的比熱容大于銅的比熱容，溫度和質量都相同的鐵塊和銅塊，放出相等的熱，然后相互接觸，則（）A．它們之間不發(fā)生熱傳遞B．鐵放熱，銅吸熱C．銅放熱，鐵吸熱D．無法判斷2．甲、乙兩塊銅的溫度相等，它們各自吸熱后相互接觸，發(fā)現(xiàn)甲向乙傳熱，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是

2025-01-15 05:28

[初二理化生]說課稿-資料下載頁

【總結】分式和它的基本性質（說課稿）一、教材分析1、教材的地位及作用“分式和它的基本性質”是湘教版八年級數(shù)學第二章第一節(jié)的內容，是在小學學習了分數(shù)的基本性質的基礎上進行的，是分式變形的依據，也是進一部學習分式的通分、約分及四則運算的基礎，使學生掌握本節(jié)內容是學好本章及以后學習方程、函數(shù)等問題的關鍵。2、教學重點、難點的分析教學重點：理解并掌握分式的基本性質。教學難點：靈活運

2025-08-23 16:06

[理化生]無機推斷-資料下載頁

【總結】無機推斷專題八無機推斷題可分為以“構”、“位”、“性”為基礎的元素所在周期表中位置的推斷和以元素化合物為基礎的無機框圖推斷兩大類題型。一、試題特點考查面廣,綜合性強!層次明顯,區(qū)分度高!無機化學框圖推斷以常見元素化合物的性質為依據，以常見元素化合物之間的

2025-01-19 07:32

[理化生]電流課件-資料下載頁

【總結】唐山市第四十九中學李艷菊九年級物理第五章第1節(jié)電路中電流有大有小演示實驗認識電流及其單位電流表的讀數(shù)方法電流表的使用方法學習目標一認識電流:1、定義：每秒通過導體某一橫截面的電荷多少。通常用字母I代表電流。2、單位：安培，簡稱安

2025-02-21 12:54

[初三理化生]密度-資料下載頁

【總結】第二節(jié)密度教學目標1、知識與技能、理解密度的物理意義。知道密度的公式并能用公式進行計算。2、過程與方法通過實驗探究活動，找出同種物質的質量與體積成正比的關系。3、情感態(tài)度與價值觀通過探究活動，使學生對物質屬性的認識有新拓展。重點：掌握密度的概念；知

2025-08-21 14:02

[理化生]遺傳專題-資料下載頁

【總結】第一二三章教材解讀靈寶一高高三生物備課組2022724必修2遺傳與進化張曉薇“遺傳與進化”前三章之間關系本模塊遺傳部分的內容基本上是循著人類認識基因之路展開的。體現(xiàn)技術線索、思維線索、方法線索；通俗說：人類是怎樣認識到基因存在的

2025-01-03 23:50

理化生教師實驗技能培訓方案(更新版)

理化生教師實驗技能培訓方案(專業(yè)版)

理化生教師實驗技能培訓方案(留存版)

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