旅游專業(yè)建設(shè)方案報告-資料下載頁
2025-05-03 02:03本頁面
【正文】 道培養(yǎng)與外部引進(jìn)高層次人才相結(jié)合，建設(shè)一支高水平的專兼職教學(xué)團(tuán)隊。在專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，完善學(xué)術(shù)梯隊。(四) 實訓(xùn)基地建設(shè)1．校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)（1）建立旅游仿真實訓(xùn)基地校內(nèi)建立旅游虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，利用多媒體互動式視頻教學(xué)軟件，提供行業(yè)認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境、旅游過程情景仿真體驗，通過集聲、光、電于一體的半環(huán)繞式展示屏多媒體設(shè)施實現(xiàn)旅游環(huán)境虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，訓(xùn)練學(xué)生的導(dǎo)游技能，為學(xué)生掌握弘揚旅游文化做出貢獻(xiàn)。（2）建設(shè)校內(nèi)旅行社搭建校企合作平臺，建立一家旅行社，通過引進(jìn)先進(jìn)的旅行社信息管理系統(tǒng)建設(shè)全真的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。旅行社建立有外聯(lián)、計調(diào)和財務(wù)等部門，為學(xué)生、班級開展旅游等提供組團(tuán)和導(dǎo)游等服務(wù)，在服務(wù)中提高學(xué)生導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力和旅行社管理能力。進(jìn)一步與旅行社、旅游景區(qū)、星級酒店等加強(qiáng)聯(lián)系，按照互惠互利原則，建立穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，以滿足專業(yè)經(jīng)常性實習(xí)的需求，共同為旅游高技能人才培養(yǎng)而努力。(五)社會服務(wù)能力提升旅游從業(yè)人員有年輕化的特殊要求，到一定年齡后就面臨第二次擇業(yè)問題，為此我們要依托企業(yè)服務(wù)平臺和現(xiàn)有的其它專業(yè)，建立旅游業(yè)人才服務(wù)平臺，為旅游從業(yè)人員技能提升和技能鑒定、第二次擇業(yè)前的培訓(xùn)等做好服務(wù)，從而有利于旅游企業(yè)從業(yè)人員的合理流動與擇業(yè)。依托校內(nèi)實訓(xùn)基地和已有師資力量，為相關(guān)旅行社、景區(qū)從業(yè)人員提供培訓(xùn)，提高這些從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)；為文化旅游提供咨詢服務(wù)，提高區(qū)域旅游的影響力，實現(xiàn)旅游企業(yè)與社會的融合。六、保障措施(一) 成立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人及全體專業(yè)教師組成，明確分工明確職責(zé)項目負(fù)責(zé)人：洪建平項目組主要成員：童德明 呂慧峰 趙擎云 楊愛萍 梅冬茍（二）發(fā)揮專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)作用。每年召開12次會議，研究有關(guān)人才培養(yǎng)模式、校企合作、課程改革等方面的重大問題。（三）?？顚Ｓ?，落實到位嚴(yán)格按建設(shè)進(jìn)度使用經(jīng)費，采用經(jīng)費?？顚Ｓ弥贫?，經(jīng)費的使用管理嚴(yán)格按學(xué)校的財務(wù)制度。本著實用、節(jié)約的原則制定建設(shè)項目所需費用計劃表，按項目建設(shè)進(jìn)度表使用。七、預(yù)期成效，其理論與實踐體系可進(jìn)一步推動旅游職業(yè)教育的改革步伐，并在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式上起到示范作用。2．培養(yǎng)具有扎實業(yè)務(wù)能力、濃厚民族風(fēng)情文化底蘊和一定涉外能力的高素質(zhì)人才，推動旌德特色旅游業(yè)發(fā)展。3. “雙師”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、優(yōu)質(zhì)核心課程、校內(nèi)實訓(xùn)基地，將在旅游職業(yè)教育專業(yè)中起到引領(lǐng)與示范作用。4．旌德旅游人才服務(wù)平臺的建設(shè)有力推動旌德旅游企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)的提高，推動旌德旅游業(yè)的發(fā)展。 旌德縣職業(yè)教育中心 2015年7月 WORD格式整理
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