【正文】 中心語句①女老師的淚珠體現(xiàn)了人間真情摯愛，給我留下了深刻記憶，成為我人生的前進(jìn)動力。②我也希望自己像女老師一樣，保持一顆真誠善良的心靈。③在這樣一個物欲膨脹的社會，我非常希望我們的民族也受到這種精神的滋養(yǎng)。南通一模14．為什么文章開頭寫草叢“用盡所有的努力苦守著腳下”的土地，結(jié)尾卻說“它們也會漸漸地忘記用盡一切力量抓住身下的土壤時的艱難”？對此，請說說你的看法。（6分）【答案】探究中心主旨①意在表現(xiàn)草叢的默默奉獻(xiàn)。用盡所有的努力苦守著腳下的土地是草叢立命安身的需要，而當(dāng)新的種子來臨時，它們像功成身退的老人，讓出腳下的土地，安然地面對曾經(jīng)的苦守，體味成功的甘甜。②意在表現(xiàn)草叢的自甘寂寞。曾經(jīng)的苦守贏得了自由的生長，然而它們注定是寂寞的，自身經(jīng)歷的艱難與村莊的惦記、造訪、忘卻一樣，都只是隨風(fēng)而逝的分外事。忘卻艱難，意味著自甘卑微和平凡。③意在表現(xiàn)草叢的樂觀淡定。曾經(jīng)的苦守讓草叢擁有了峽谷、山坡，擁有了生命的家園。以淡定的心情回望曾經(jīng)的艱難，品嘗生命的超然。評分建議：不要求面面俱到，只要能就某一方面進(jìn)行探究，論述，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。南通二模14．文章題為“你在大霧里得意忘形”，但大量描寫的是“我”的得意忘形，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。（6分）【答案】 探究結(jié)構(gòu)技巧①文章題目中的“你”泛指每一個人，含有“每個人都可以在大霧里得意忘形”的意味?！拔摇笔恰澳恪钡囊粏T，實寫“我”的得意忘形，暗寫每個人都可以達(dá)到的生命狀態(tài)。②文章題目中的“你”泛指每一個人，含有“希望每個人都在大霧里得意忘形”的吁請意味。寫“我”得意忘形、放松自在，意在以點帶面，增強(qiáng)吁請、號召的說服力。③文章題目中的“你”泛指每一個人，在大量描寫“我”的個體行為時，也穿插了對“你”（每個人）生命狀態(tài)的普遍意義的探尋，點面結(jié)合，既具感性之美亦富悟理之妙。④文章題目中的“你”既是泛指，也具體指 “我”在霧中遇見的姑娘，“你”是和“我”一樣在霧中“放肆”的人。作者塑造這個形象，意在使文中的“我”的形象具有普遍意義。⑤文章題目中的“你”指假定的讀者，作者以第二人稱增強(qiáng)了文章的親近意味，拉近了與讀者的距離。以對“我” 的得意忘形的具體描述，傳達(dá)對自由人生境界的向往和對讀者改變生命狀態(tài)的真切期待。評分建議：不要求面面俱到，只要能就某一方面進(jìn)行探究，論述，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。解析：分三步賦分。準(zhǔn)確指出“你”所指代的意義（“你”泛指每一個人 /“你”既是泛指，也具體指 “我”在霧中遇見的姑娘 /“你”指假定的讀者），2分；說清“你”和“我”的關(guān)系，2分；揭示出作者這樣安排的理由目，2分。蘇錫常鎮(zhèn)一模⒕結(jié)合全文，探究文章最后一節(jié)提到的“特別的意義”的內(nèi)涵。(6分)【答案】探究中心主旨關(guān)注、同情、幫助弱勢群體將會：(1)溝通人與人之間的情感；(2)消除隔閡、歧視和對立；(3)促進(jìn)社會和諧；(4)提升自身的心靈境界。(每點2分，答出三點得6分)蘇錫常鎮(zhèn)二模14．試探究本文題目“故鄉(xiāng)，您終丁代替了我的母親”的深刻含義。 (6分)【答案】探究題目內(nèi)涵（1）過去因為愛母親才愛故鄉(xiāng)（2分）；（2）現(xiàn)在（母親去世后）通過故鄉(xiāng)來懷念母親（因為母親埋在故鄉(xiāng)，所以眷戀故鄉(xiāng)，2分）；（3）故鄉(xiāng)代替了母親，給人以力量和慰藉（給我止痛療傷，拴住我漂泊動蕩的心靈，2分）。鹽城二模14．作者為什么要寫“怎么也忘不了少年時那段拉纖的生活經(jīng)歷”？試作探究。（6分）【答案】探究中心語句原因①纖道艱險使作者對那段艱難歲月刻骨銘心；②纖夫們吃苦耐勞的精神和堅毅頑強(qiáng)的品格令作者由衷贊嘆；③征服激流、險灘的經(jīng)歷，讓作者對生活、生命有了深刻的思考、認(rèn)識和感悟。（每點2分）鹽城三模14．第⑥節(jié)寫道“如果，農(nóng)村都變成了瓷磚和琉璃，變成了街道和高墻，那么鄉(xiāng)村的滋味就沒了?！闭埥Y(jié)合全文內(nèi)容探究作者這樣說理由?！敬鸢浮刻骄恐行恼Z句原因①鄉(xiāng)村就像城市一樣，是社會構(gòu)成的基本元素，現(xiàn)代化的高速公路溝通鄉(xiāng)村和城市的血脈聯(lián)系，但鄉(xiāng)村的存在是城市永遠(yuǎn)也代替不了的；②鄉(xiāng)村的本色應(yīng)該是悠閑、寧靜、古樸，才會有長久強(qiáng)勁的生命力；③鄉(xiāng)村的發(fā)展本質(zhì)，應(yīng)當(dāng)是既有現(xiàn)代化氣息，又具有它特有的色彩和內(nèi)涵，這樣才能發(fā)揮它特定的社會功能，體現(xiàn)它的社會價值；④文章這樣寫，表現(xiàn)作者對新農(nóng)村建設(shè)的獨特思考。重要答題技巧提醒三段式：技巧、內(nèi)容、效果。也就是運(yùn)用了什么技巧，表達(dá)了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么效果。多角度：條分縷析。有些文段所顯示的表達(dá)技巧不只一個，所起的作用（效果）也不是一兩句話就能說盡的，而且高考題已取消了字?jǐn)?shù)的限制，在時間允許的情況下，我們完全可以從多個角度出發(fā)，條分縷析，答得更全面更詳盡一些。特別是在答賦分較高的概括性題目時，一定要設(shè)①②③等序號回答，這樣清晰明白，顯示了答題的深度和廣度，也讓閱卷老師一目了然?！? 》15．①為下文的抒情和議論作鋪墊，說明陽光是有情感有生命的東西，可以帶給我們美好而奇妙的感覺。(從結(jié)構(gòu)角度分析)②賦予陽光以詩意般的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性(從內(nèi)容角度分析)；③豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的中心(從中心角度分析)。④神聚形散，化實為虛。(從寫法角度分析)《故鄉(xiāng)》1作為一個農(nóng)民的兒子，作者對“農(nóng)民”、“故鄉(xiāng)”的感情是復(fù)雜的。請根據(jù)全文探究作者在文中所表達(dá)的思想感情。 答：①對故鄉(xiāng)懷有深深的眷念之情；②對農(nóng)民生活的貧困充滿同情；③對故鄉(xiāng)的未來深感擔(dān)憂；④對農(nóng)民們?yōu)楦淖兠\(yùn)的行動而感到高興；⑤對農(nóng)民們不能享受到都市文明感到困惑；⑥對自己不能有效地幫助農(nóng)民而感到沮喪和無奈。 用術(shù)語： 一要理解熟記一些使用頻率較高的表達(dá)技巧的名稱，如動靜相襯、以小見大、虛實結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、托物言志、承上啟下、卒章顯志、直抒胸臆、烘托渲染、對比、象征、反襯等等。要轉(zhuǎn)換：形象轉(zhuǎn)換抽象，具體轉(zhuǎn)換概括，得出簡明的結(jié)論。《山巒》這些年輕的女性，這些在乳母的童謠里和莊園的玫瑰花叢中長大的女性，這些曾在宮廷的盛大舞會上流光溢彩的女性，這些從降生之日起，就被血緣免除了饑饉、憂患和苦難的女性。歌劇院中不曾演過，惡夢中也不曾見過，那些屬于曠古和別一世界的悲劇，突然集中在一個流血的日子里，利刃一樣直刺入體內(nèi)。生活因此斷裂。狂瀉的淚水，突然就把她們沖到春季的彼岸了。 2．根據(jù)本文第四段的內(nèi)容，概括“這些年輕的女性”的身世。答：①出身高貴 ②童年幸福 ③生活優(yōu)裕 ④突然間遭受厄運(yùn)和苦難T1517選考文本①首先快速瀏覽試題內(nèi)容，關(guān)鍵看兩道主觀題哪一篇可能在更容易在文中找到答案。②然后根據(jù)自己的喜好和能力確定選做題（如需要，注意做好標(biāo)識）。③客觀題要在文中找到對應(yīng)信息，咬文嚼字，找出錯誤原因，注意張冠李戴、強(qiáng)加因果、無中生有、答非所問等常見毛病。④主觀題要根據(jù)文體特點，論述類抓主要觀點及其分論點，實用類或抓住人物類的事跡、品質(zhì)或注意通訊類的問答、看法，來梳理結(jié)構(gòu)思路，以問作答。⑤別忘了涂卡。主要解題技巧：分層提取要點，緊扣文本概括，敘事類概括運(yùn)用上位概念。T18 作文一、整體要求：作文確保1小時，能寫論述類、實用類和文學(xué)類的文章預(yù)測：1．“論述”包括“議論”和“敘述”兩種表達(dá)方式，提“論述類”而不再提“記敘文”“議論文”，意味著對考生而言，所寫的文章不宜仍是簡單的“記敘”某件事、某個人，而應(yīng)有一定的“論”的成分，也就是“夾敘夾議”類的文章?！皩嵱妙悺蔽恼轮感侣?、調(diào)查報告、傳記、科普文章等，雖然它不一定會成為高考作文部分要求的文體，但高中生要會寫，因為在實際工作中實用文體的用處很大?！拔膶W(xué)類”文章主要指散文、詩歌、小說、戲劇、報告文學(xué)等。2．題型以新材料作文和命題作文為主，題目涉及面廣，具有多向性和發(fā)散性，學(xué)生有東西可寫。3．為照顧大部分考生，會降低審題難度，題目中的說明性文字亦會保留。4．設(shè)題將引導(dǎo)考生把精力花在表達(dá)上．注意力從“回到古代，復(fù)述經(jīng)典”轉(zhuǎn)移到“關(guān)注社會，關(guān)注人生，表達(dá)真情實感”上來。二、寫作步驟：審題審材料，注意回答題干所列問題。卷面上的所有文字提示，都要認(rèn)真思考，嚴(yán)格遵循。要特別注意有無明確要求聯(lián)系自身，題目是否要自擬。審要求，題干往往“要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”和“不要脫離材料的含義作文”。標(biāo)題：標(biāo)題是閱卷教師對文章的第一印象，作文的擬題要符合文章內(nèi)容，最好體現(xiàn)觀點或話題關(guān)鍵詞。精練，指的是標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長。不出好標(biāo)題的情況下就用話題作標(biāo)題。文體：用什么文體寫作，就要符合該文體的要求，要寫什么象什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓我的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。內(nèi)容：不要觸及敏感的政治事件，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文舉例要典型、新穎。切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論?；ㄉ蠋追昼姡雱e人想不到的內(nèi)容寫，嚴(yán)禁胡編亂造。要緊緊圍繞一個中心。全文點題不得少于45次。開頭和結(jié)尾：應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。議論文開頭要盡早進(jìn)入分析說理，扣住話題，三言兩語，擊中要害，一般不超過34行。結(jié)尾要有力，畫龍點睛，總結(jié)全文。段落：應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的豬樣式結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然，越顯得你成熟老練，最主要的還是能使評卷老師一目了然。800字的作文，分成46段就可以了。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，眉清目秀，整個段落都顯著精神。語言：樸實大方，干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；可引進(jìn)部分時代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞。（要積極向上） 作文卷面在有些考生的心目中，卷面整潔與否，似乎無關(guān)緊要。其實不然，作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒：字跡潦草、勾勾畫畫、涂改得難以辨認(rèn)的試卷，馬上就給閱卷者一個不好的印象，在無形中就會多扣幾分；而書寫工整，卷面清潔，則讓人一看心中先喜三分，你的文章即使內(nèi)容表達(dá)稍微欠缺，也會因閱卷者惜才而給出比實際水平高的分值。這么說，是不是卷子上一個字也不能改呢？也不是。該改的完全可以改，只是要改得清楚、整潔，哪些地方刪掉，哪些地方增加，都要使人一目了然。與此相關(guān)聯(lián)的就是錯別字問題，高考作文偶爾出現(xiàn)一兩處錯別字無可厚非，但是，如果接二連三地出現(xiàn)錯別字，就會被認(rèn)為語文基礎(chǔ)太差，你的得分也會大打折扣。審查自己的作文時發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語都必須修改?？筛目刹桓牡?，就不必改，為了卷面的整潔美觀，將錯就錯，或許更好，特別是今年高考一個錯別字一分，要引起重視。 【檢查策略】 在做完考題后，一定要注意檢查答卷，減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷，像前面所說的可能有暫時擱置的考題。任何一個題目都不能空白，空白就一分也不能得到，實在不能解答的題目最后應(yīng)猜答，猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案是否符合題意，如有的選擇題目是單項選擇題，只能選一個答案，而有的同學(xué)開始時在兩個選項中徘徊，寫上兩個選項，而最后卻未檢查，造成失分。此外還要克服某些心理性原因造成的失分，如臨交卷時憑一時感覺，輕易更改答案或圈去部分解題等?！究紙鎏貏e注意事項】 及時填涂答題卡。做完選擇題要立即涂卡。免得最后一道題做不出來，苦思冥想而忘記了時間，到考試結(jié)束時就來不及了。注意新高考題目順序已打亂且不連續(xù)，涂卡千萬要與題號對應(yīng)。不要誤做“標(biāo)記”。高考不許在答題卡上做標(biāo)記，否則取消該科考試成績?！〔莞寮埖氖褂靡卯?dāng)。一要精當(dāng)，二要清晰，便于謄抄和檢查。再次切記：強(qiáng)化答題時間規(guī)范，平穩(wěn)心態(tài)，中速稍快；發(fā)揮最佳，實現(xiàn)跨越。 祝你成功！(按ctrl 點擊打開)