青島版二年級數(shù)學上冊一單元教學設計教案-資料下載頁
2025-05-03 00:03本頁面
【正文】 程：一、談話導入師：同學們，今天我們來研究一下一個比較難的問題，看信息窗，仔細觀察，圖片上有哪些信息？你能提出什么問題？二、新授課解決第一個紅點問題：一共有多少個小正方體？（1）自主思考（2）班內(nèi)交流方法：可以用加法，也可以用乘加的方法，還可以用乘減的方法怎樣列算式？5+5+5+2=17（個） 53+2=17（個） 543=17（個）思考：怎樣用乘加或乘減的方法來解決問題？乘加方法：把多余的蓋住，先用乘法表示其他的，再把蓋住的加上乘減方法：觀察不規(guī)則的一行缺幾個，給他補上，再然后列乘法算式，最后把畫上的減去。自主解決綠點問題：一共有多少個圓？指名同學板書，然后班內(nèi)交流三、練習鞏固自主練習的3題四、作業(yè)自主練習剩余題五、總計反思：這節(jié)課你有什么收獲？ 你學會了什么方法？ 你還有什么問題？板書：教學內(nèi)容：綜合練習教學目標：通過練習，在具體情境中鞏固25的乘法口訣，進一步理解乘法的意義。 能夠運用口訣解決乘法問題，在探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。培養(yǎng)初步的應用意識，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：熟練運用5的乘法口訣教學難點：熟練運用5的乘法口訣教具、學具準備： 多媒體課件教學過程：一、復習導入：開火車背誦乘法口訣二、綜合練習：兔媽媽一共買了多少個花圈？學生列式計算，說說你是怎樣想的？計算比一比哪個小組速度最快全班開火車對答案看口訣，寫算式做完練習后小組進行出口訣對算式游戲小組合作解決5張寫字臺，有多少個抽屜，多少扇門，多少條腿你還能提出類似的問題嗎？算一算涂一涂把你算的算式寫在對應圖畫的下面，再涂色。小組長檢查去旅游 算算一共有多少人？他們租這輛車行嗎？為什么？把木料據(jù)成4段，需要據(jù)幾次？可用粉筆來試驗三、我學會了嗎？ 小組完成，全班交流豐收園：說說這個單元你的收獲作業(yè)設計：復習5的乘法口訣板書設計 綜合練習 學生板演
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