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正文內(nèi)容

蝙蝠和雷達資料說課稿-資料下載頁

2025-05-02 22:57本頁面
  

【正文】 不起眼,但是它卻為人類做出了巨大的貢獻,人們從它身上得到啟示,發(fā)明了雷達,這就是仿生學。課后的資料袋就向我們介紹了仿生學的有關(guān)知識,打開資料袋自己讀一讀吧!(出示課件)人類從動植物身上得到的啟示還不少呢?教師出示課件。你還了解到人類的哪些發(fā)明是從動物或植物上得到的啟示,把你收集的資料說出來和大家一起分享吧。了解到這里你是不是也要從動物身上得到啟示,設(shè)計一個小發(fā)明呢?課下想一想,仿照課文的寫法(舉例子、列數(shù)字、做實驗)寫一寫吧?!驹O(shè)計意圖:課標指出,“語文要生活化,要注意課內(nèi)和課外的聯(lián)系?!北经h(huán)節(jié)展示學生搜集資料的能力,激發(fā)學生熱愛科學,樂于探究的興趣。因此,讓語文課堂學習由課外促進課內(nèi),再由課內(nèi)向課外延伸,使課內(nèi)外有機結(jié)合,才能真正提高學生的語文素養(yǎng)。課件的使用增強了視覺沖擊力,激發(fā)了探索的欲望?!苛?、板書設(shè)計蝙蝠和雷達提出—研究—解決七、教學環(huán)境(教學反思)這節(jié)課我采用的是多媒體教室環(huán)境,對于小學四年級的學生來說,多媒體環(huán)境既滿足他們形象思維為主的特點,增加視覺效果,激發(fā)興趣;又可以避免在信息教室環(huán)境下,自我約束力差,不能專心學習的缺點。對于一線老師來說,多媒體也是一種簡單易行、行之有效、樂于使用的教學手段。7
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