蝙蝠和雷達(dá)資料說課稿-文庫吧資料
2025-05-08 22:57本頁面
【正文】 個秘密，又經(jīng)過怎樣的研究呢？引導(dǎo)學(xué)生再次讀課文，劃出有關(guān)的句子，把它讀一遍?！驹O(shè)計意圖：此處是課文的難點，學(xué)生不易理解，利用多媒體的優(yōu)勢，化抽象為具體，變枯燥為生動，把語言文字所描繪的內(nèi)容直觀形象地展現(xiàn)在學(xué)生前面，降低了理解的難度，極大地調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，有效的突破了難點?！?．研讀第7自然段，揭開秘密第一步：探究秘密蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合起來探路的？把句子找出來讀一讀?！驹O(shè)計意圖：新課標(biāo)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，此處教學(xué)設(shè)計讓學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)、集體交流的方式從試驗中得出結(jié)論，發(fā)現(xiàn)其中的秘密，培養(yǎng)了學(xué)生的思維。】第二個環(huán)節(jié)：重點研讀，小組合作，探尋奧秘。這是怎么回事呢？這節(jié)課就來細(xì)細(xì)研討。五、教學(xué)流程 我分三個環(huán)節(jié)來說明。我讓學(xué)生先讀后悟，積極推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生通過畫句子、圈重點詞、畫示意圖等學(xué)法，在學(xué)習(xí)課文的過程中提高自身的閱讀能力。難點：蝙蝠飛行與飛機(jī)夜航之間的內(nèi)在聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生對仿生學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點（一）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《課標(biāo)》中提出的教學(xué)目標(biāo)的要求，同時考慮課文的特點，本課時的教學(xué)目標(biāo)確定為
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