蘇版二下識字1、2教學案-資料下載頁
2025-05-02 22:23本頁面
【正文】 、學會本課8個生字的書寫。用課文中的詞語培養(yǎng)學生的口頭表達能力。教學過程：一、朗讀詞語認讀去掉拼音的生字說說這些生字哪些地方特別容易寫錯二、指導書寫仔細觀察田字格里的生字，如果按結構分，這8個生字可以分成幾類左右結構的字有：峰、影、駱、駝上下結構的字有：碧、鼻、架半包圍結構的字：廊仔細觀察每個字在田字格里的關鍵筆畫師范寫描筆順描紅三、創(chuàng)設情境，練習說話。讀著文中優(yōu)美的詞語，看著文中迷人的圖畫，我們似乎走進了桂林的山水之間，現(xiàn)在就請你們展開想象的翅膀，當一回導游，介紹一下這個迷人的桂林山水。學生準備，并再同桌交流。上臺說，反饋。四、作業(yè)。寫出下列風景在什么地方。壯鄉(xiāng)（ ） 故宮（ ） 西湖（ ）長城（ ） 黃山（ ） 泰山（ ）選詞填空。架 駕（ ）駛 筆（ ） 書（ ） 勞（ ）峰 蜂山（ ） （ ）鳥 秀（ ） 蜜（ ）家作：習字冊[板書]碧水 秀峰 倒影對歌 榕樹 壯鄉(xiāng)象鼻 駱駝 筆架竹筏 鸕鶿 畫廊寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考
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