第6課希臘羅馬古典文化教學(xué)設(shè)計(jì)說明-資料下載頁
2025-05-02 12:50本頁面
【正文】 羅馬通過武力擴(kuò)張建立起地跨三洲的大帝國；“第二次是以宗教”，羅馬境內(nèi)產(chǎn)生的基督教傳遍世界；“第三次則以法律”指的是羅馬法維系帝國的統(tǒng)治，對(duì)近代資本主義國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。）四、公歷的緣起我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到日歷，現(xiàn)行的歷法——公歷是如何產(chǎn)生的呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P30的“知識(shí)拓展”?，F(xiàn)行的公歷又叫做什么？（“格列高利歷”。）它是由什么歷法發(fā)展而來的？（羅馬的“儒略歷”）儒略歷是如何產(chǎn)生的？（凱撒命人以古埃及太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”。）“儒略”是凱撒宗族名（P29“注解一”）“儒略歷”是現(xiàn)行公歷的基礎(chǔ)。4世紀(jì)時(shí)，成為基督教歷法。最初，儒略歷規(guī)定一年12個(gè)月，單月31天，雙月30天，2月29天，共365天。4年一閏，閏年2月增加1天，共366天。屋大維時(shí)，從2月抽出一天加到自己的生日月，形成了“七月前單月大，七月后雙月大”的歷制。16世紀(jì)，羅馬教皇格列高利繼續(xù)改革，減小誤差，發(fā)展成現(xiàn)用歷制。（圖示小結(jié)）古代希臘羅馬文化是人類文化史上的第一個(gè)高峰。希臘的自由探究精神和民主科學(xué)理想，羅馬在法治統(tǒng)一上的偉大創(chuàng)舉，共同構(gòu)成了通向西方文明的源流。課后拓展：請(qǐng)問古希臘、古羅馬為什么能取得如此輝煌的文化成就呢？（發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)是文化繁榮的基礎(chǔ)；海洋交通的開拓，便于交流和吸收別人的長處；人民的辛勤勞動(dòng)是文化的源泉；文人學(xué)者、藝術(shù)家與科學(xué)家的刻苦鉆研與總結(jié)人民群眾實(shí)踐，形成了偉大的成就；民主制度的推動(dòng)，政府對(duì)文化的重視。）板書設(shè)計(jì)： 文學(xué)和 代表：《荷馬史詩》雕塑 代表：宙斯像、擲鐵餅者建筑 希臘代表：帕特農(nóng)神廟 藝術(shù) 羅馬代表：大競技場、萬神廟、引水道、凱旋門、方尖碑 古希臘哲學(xué)家：德謨克利特、蘇格拉底、亞里士多德 古羅馬法學(xué)：《十二銅表法》公歷的緣起：儒略歷1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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