【總結(jié)】第一篇:朗誦材料《致橡樹(shù)》 致橡樹(shù) 作者:舒婷 我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己; 我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲; 也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰...
2024-11-04 07:32
【總結(jié)】第一篇:致橡樹(shù)教學(xué)反思 《致橡樹(shù)》教學(xué)反思 《致橡樹(shù)》是朦朧詩(shī)的代表做之一,作者舒婷通過(guò)象征手法,借助一系列獨(dú)特的意象,給我們展示了富有現(xiàn)代氣息的理想愛(ài)情。因?yàn)槿?shī)意象迭加,只有通過(guò)反復(fù)誦讀和品味...
2024-11-04 12:32
【總結(jié)】《致橡樹(shù)》參賽說(shuō)課稿 貴港市港南中學(xué)韋首建 各位評(píng)委老師,大家好!今天我說(shuō)課的篇目是《致橡樹(shù)》。下面,我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。 一、說(shuō)教材 1、教材分析 《致橡樹(shù)》出自人教版高中語(yǔ)文第一冊(cè)第一單...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】第一篇:《致橡樹(shù)》課后練習(xí) 三、《致橡樹(shù)》《面朝大海,春暖花開(kāi)》同步練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識(shí) 、注音全部正確的一組是() A.癡(chī)情慰藉(jì)皎(jiǎo)潔標(biāo)識(shí)(zhì) B.霹靂(p...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《致橡樹(shù)》yc說(shuō)課稿 《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿 尊敬的各位專家評(píng)委:大家好! 今天我說(shuō)課的題目是《致橡樹(shù)》,《致橡樹(shù)》是當(dāng)代朦朧詩(shī)派的代表人物舒婷的代表作。下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目...
【總結(jié)】 讀《致橡樹(shù)》有感 如果問(wèn),有一首什么樣的愛(ài)情詩(shī)可以打動(dòng)我。我會(huì)回答,它不止是有象凌霄花一樣的美麗意象,也不止是有行云流水一般的語(yǔ)感,也不止像泉源一樣能給人帶來(lái)清涼的慰藉,不止日光,不止春雨,甚至...
2025-09-22 03:45
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)朗誦:致橡樹(shù) 詩(shī)朗誦:致橡樹(shù) 致橡樹(shù)我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:致橡樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 致橡樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) ?教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)誦讀和品味,理解詩(shī)中豐富的意象內(nèi)涵,流暢而有感情地誦讀本詩(shī)。 2.感悟詩(shī)人提倡的獨(dú)立平等、互相依存、親密無(wú)間的愛(ài)情觀,樹(shù)立正確的愛(ài)情...
【總結(jié)】第一篇:《致橡樹(shù)》賞析[范文模版] 《致橡樹(shù)》賞析 《致橡樹(shù)》是一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。詩(shī)歌中抒情主人公化作一株木棉,以橡樹(shù)為對(duì)象,采用內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式,坦誠(chéng)、開(kāi)朗地傾訴了自己愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和...
【總結(jié)】致橡樹(shù)舒婷朦朧詩(shī)人20世紀(jì)80年代以后,中國(guó)詩(shī)壇上出現(xiàn)了一個(gè)新的詩(shī)歌流派,打破了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌一統(tǒng)天下的局面,給文壇帶來(lái)了新的氣息,它就是“朦朧詩(shī)”。其帶有鮮明的“異類”色彩和新的美學(xué)原則,向詩(shī)壇發(fā)起了強(qiáng)烈的沖擊?!半鼥V詩(shī)”在詩(shī)歌內(nèi)涵上追求自我價(jià)值,以現(xiàn)代意識(shí)思考人的本質(zhì),在當(dāng)時(shí)特定歷
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】第一篇:致橡樹(shù) 《致橡樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,培養(yǎng)欣賞、感悟詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。,探索作品的豐富意蘊(yùn)。 ,豐富情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 愛(ài)情是人...
【總結(jié)】品格獨(dú)特的意象美好真摯的愛(ài)情——《致橡樹(shù)》與《我愿意是急流》之比較上虞中學(xué)裘霖品格獨(dú)特的意象美好真摯的愛(ài)情——《致橡樹(shù)》與《我愿意是急流》之比較
2024-11-18 08:17
【總結(jié)】第一篇:致橡樹(shù)朗誦技巧 美國(guó)鼠潭跨過(guò)時(shí)空的思念 我們從朗誦的角度把這首詩(shī)分為幾個(gè)部分依次來(lái)說(shuō): 我如果愛(ài)你—— 絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我如果愛(ài)你—— 絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒...
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《致橡樹(shù)》 《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《致橡樹(shù)》是高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)第一單元的講讀課文。本單元安排的是詩(shī)歌的誦讀與欣賞,選編了一些中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌。這些詩(shī)歌的作者、時(shí)代、...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:愛(ài)情詩(shī)歌_致橡樹(shù) 我的愛(ài)情宣言《致橡樹(shù)》 ——“愛(ài)情詩(shī)歌朗誦”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)體會(huì) 愛(ài)情——多么美好的兩個(gè)字,千百年來(lái)多少紅男綠女為之如癡如醉。對(duì)于我自己而言,雖然還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)屬于自...
2024-10-21 11:59