點(diǎn)面結(jié)合再現(xiàn)精彩資料場景作文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-02 06:25本頁面
【正文】 展臺(tái)） （三）學(xué)生自主修改（8分鐘）五、交流習(xí)作（5分鐘）（作文紙打印拉開距離，修改空間）（幻燈展示，學(xué)生朗讀）：老師讀你原來的句子，請你讀修改后的句（師生合作朗讀）師：真棒！同學(xué)們經(jīng)過修改，這里補(bǔ)充了什么的描寫？（齊答：點(diǎn)或面）這一補(bǔ)充，做到了點(diǎn)面結(jié)合。這些文字（相機(jī)讀句、劃句）讓我們仿佛（看到）三分鐘課堂里同學(xué)們（緊張、納悶、驚奇）的情景，這樣的補(bǔ)充再現(xiàn)了畫面。特別是這一處（師讀出詞、想象句、修辭運(yùn)用）加入了自己的想法，使得畫面更加生動(dòng)形象。太棒了！讓我們用掌聲送給這位善于修改文章的小作家。師：同學(xué)們，我們不僅要會(huì)寫，還要學(xué)會(huì)欣賞?，F(xiàn)在請同學(xué)們同桌互相交換習(xí)作，把你認(rèn)為有做到“點(diǎn)面結(jié)合”的精彩句子用波浪線劃出來，快速?。ㄉ鷦澗?分鐘）（切換：展臺(tái) 幻燈）師：好，請把習(xí)作歸還?？纯从械玫酵佬蕾p劃上波浪線的，請舉手！沒有的同學(xué)，沒關(guān)系，你把你自己認(rèn)為有做到“點(diǎn)面結(jié)合”的精彩句子也劃下波浪線。劃完馬上舉手，快！師：愿意把你的精彩描寫和大家分享嗎？來，我把話筒遞到誰那兒，誰就把你最精彩的句子讀出來和大家分享。（掌聲響起來吧！掌聲再次響起?。? ：同學(xué)們真棒！看來你們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了微老師的妙招。其實(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上有很多關(guān)于各門學(xué)科的微課視頻，隨時(shí)供大家學(xué)習(xí)使用?！×?、總結(jié)延伸（１分鐘）同學(xué)們，在我們的生活中耳聞目睹過很多精彩的場面，看（課件出示：校運(yùn)會(huì)、逃生演練、課間游戲、汶川地震、閱兵慶典）如果我們能夠用上（指示板書后用粗體板書：點(diǎn)面結(jié)合）的方法描寫下來，就能夠再現(xiàn)精彩的畫面（用粗體板書：再現(xiàn)精彩）。課后，請大家把文章補(bǔ)充完整，加上自己喜歡的題目，也可以寫一個(gè)其他的生活場面。多讀多改，我想呈現(xiàn)出來的場景一定會(huì)更加精彩。 這節(jié)課我們就上到這，下課。板書設(shè)計(jì)： 點(diǎn)面結(jié)合 再現(xiàn)精彩 ?。裕┟? 全體 場面 + （詳）點(diǎn) 個(gè)別 關(guān)注細(xì)節(jié) 8
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