【總結(jié)】第二節(jié)植物根的生長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):,說(shuō)出各部分的主要功能。。能力目標(biāo):,培養(yǎng)相應(yīng)的觀察能力。,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感目標(biāo):。,和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):,說(shuō)出各部分的主要功能。難點(diǎn):。。三、教學(xué)方法:,引導(dǎo)學(xué)生觀察,分析,比較及討論,最后師生共同歸納總結(jié)的教學(xué)方法。四、教學(xué)用具:。。
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】第四節(jié)植物對(duì)水分的吸收和利用問(wèn)題:落地的樹(shù)葉和掛在樹(shù)上的樹(shù)葉哪一個(gè)溫度高吸收主要器官:吸水方式:原因:1、表面積大2、內(nèi)有大液泡問(wèn)題:為何表面積大,有大液泡?為何有大液泡能成為吸水最活躍的部位一、水分代謝(吸收、運(yùn)輸、利用、散失)吸脹吸水、
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了,植物通過(guò)根系吸收水和無(wú)機(jī)鹽,并運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部位。(1)植物體的水分是怎么吸收和運(yùn)輸?shù)??根的吸水:?)吸水的條件:根毛細(xì)胞濃度土壤溶液濃度。(2)途徑(水分)經(jīng)土壤溶液根毛細(xì)胞根導(dǎo)管莖葉導(dǎo)管各器官(2
2024-12-08 10:20
【總結(jié)】植物與植物生理學(xué)(高職高專)網(wǎng)絡(luò)課程第四章植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收生物膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)成分細(xì)胞吸收溶質(zhì)的方式和機(jī)理被動(dòng)吸收離子擴(kuò)散離子通道運(yùn)輸載體運(yùn)輸
2025-08-04 16:58
【總結(jié)】第三章植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要內(nèi)容基本要求植物根系的營(yíng)養(yǎng)特性了解植物根系對(duì)養(yǎng)分的吸收掌握植物葉部對(duì)養(yǎng)分的吸收了解影響植物吸收養(yǎng)分的因素了解/掌握植物的營(yíng)養(yǎng)特性與施肥方法了解/掌握植物吸收的養(yǎng)分形式:離子或無(wú)機(jī)分子--為主有機(jī)形態(tài)的物質(zhì)--少部分
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)生物教案:根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、通過(guò)根吸收無(wú)機(jī)鹽的演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生明白植物在生活過(guò)程中不僅需要水,而且還需要無(wú)機(jī)鹽。 2、了解氮、磷、鉀在植物生活中的作用及其...
2025-11-05 06:12
【總結(jié)】植物對(duì)土壤中鈾的吸收與富集2022/8/311報(bào)告內(nèi)容2022/8/312研究背景及意義1實(shí)驗(yàn)步驟2實(shí)驗(yàn)結(jié)論3致謝4一、研究背景及意義?鈾的危害?鈾是一種放射性毒性和化學(xué)毒性的重金屬?近年來(lái),核工業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致重金屬鈾的排放和擴(kuò)散,造成了地表土壤的污染
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】第三課生物的新陳代謝第四課時(shí)植物對(duì)水分的吸收、利用和礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)1滲透作用的原理一個(gè)典型的滲透裝置(或系統(tǒng))必備條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)成熟植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)原生質(zhì)層(細(xì)胞膜,液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))可以被看作是一層選擇透過(guò)
2025-01-27 00:15
【總結(jié)】吸收甲醛的植物配圖版家中裝修完后推薦的幾種吸收甲醛的植物!家里裝修完了,各種污染物也出來(lái)了,別苦惱,我來(lái)給大家推薦幾種觀賞植物,可以吸收甲醛的,如果你家裝修完了,不妨試試哦。根據(jù)房間面積的大小選擇和擺放植物。植物凈化室內(nèi)環(huán)境與植物的葉面表面積有直接關(guān)系,所以,植株的高低、冠徑的大小、綠量的大小都會(huì)影響到凈化效果。一般情況下,10平米左右的房間,?,F(xiàn)在開(kāi)始為朋友們介
2025-07-26 03:40
【總結(jié)】一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過(guò)程與方法目標(biāo),學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法,懂得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制條件,檢驗(yàn)不同的環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神和協(xié)作情感。、管
2025-11-17 10:14
【總結(jié)】第二節(jié):根對(duì)水分的吸收生物新課導(dǎo)入本課小結(jié)0103學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂反饋0204目錄CONTENTS新課導(dǎo)入?小紅的奶奶養(yǎng)的一盆杜鵑花盛開(kāi)了,十分好看,小紅也喜歡的不得了。為了讓花開(kāi)得更大更美,小紅將大量的化肥施到花盆里,可是過(guò)了不到半天,小紅傻眼了—杜
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】欣賞各種各樣的根:欣賞完了這些根后,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)根有什么樣的認(rèn)識(shí)?一、植物的根系:觀察大豆和小麥的根,完成下表。大豆的根小麥的根歸納::一株植物所有的根合在一起,叫做根系。:(1)分類的依據(jù):有沒(méi)有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根分。①有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系,叫做直
2025-11-15 21:23
【總結(jié)】植物吸水的主要器官是什么?實(shí)驗(yàn)1、把質(zhì)量相同的根和莖葉分別放入水中,一夜后取出。2、用吸水紙吸干表面的水,稱重。結(jié)果誰(shuí)重呢?根重。結(jié)論:根是主要的吸水器官。根尖的結(jié)構(gòu)根冠伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)根毛清水清水實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了;泡在清水
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用第一章植物的水分生理第一節(jié)植物對(duì)水分的需要一、植物的含水量一般植物組織含水量占鮮重的75%~90%二、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)自由水束縛水兩者比值原生質(zhì)代謝生長(zhǎng)抗逆性高溶膠旺盛快弱低凝膠活性
2025-08-15 22:47
【總結(jié)】透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫(xiě)意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè),第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā),注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過(guò)學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的,這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
2025-06-19 08:37