植物根對水分的吸收(教案)(已修改)
2025-05-14 04:17 本頁面
【正文】 植物根對水分的吸收一、教學目標：知識目標：A理解植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象；B、理解根毛吸水和失水的道理；C、了解合理灌溉。能力目標：A、通過對演示實驗的觀察培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對合理灌溉的講述培養(yǎng)學生學以致用的能力。情感態(tài)度價值觀目標：（1）參與實驗操作，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度（2）運用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象（如燒苗，鹽堿地為何不適合種莊稼等），激發(fā)學生的學習興趣和成功的自豪感。二、教學重點： 理解根毛吸水和失水的道理三、教學難點：理解植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象四、實驗用具： 有刻度的燒杯、刀片、鹽水溶液、清水、蘿卜條、馬鈴薯 、培養(yǎng)皿二、教法設計直觀教學本節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，而且這些理化知識對學生來說有一定的難度，因此如何運用直觀教學手段把抽象的知識轉(zhuǎn)化為直觀形象的知識是本節(jié)課的關鍵。在這節(jié)課中充分運用演示實驗和多媒體課件等直觀教學手段，努力增強學生感性認識，提高學生的注意力和學習興趣，突出重點，突破難點。啟發(fā)式教學發(fā)揮教師的主導作用，在教學過程中，及時向?qū)W生提出一些有啟發(fā)性的的問題，引導學生分析、思考、歸
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