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某某高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-資料下載頁

2025-05-02 02:17本頁面
  

【正文】 %、%和 %,在省同類院校中位居前列。近 3 年來,社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的工作態(tài)度、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、業(yè)務(wù)能力、操作技能等方面評(píng)價(jià)的稱職率均在 %以上。班子基礎(chǔ)強(qiáng)。該院領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有 8 人,正高職稱 3 人,在讀博士 2 人,是知識(shí)型、專家型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。隨著對(duì)高職教育規(guī)律的深入認(rèn)識(shí)和把握,9 年來,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從重視結(jié)構(gòu)改造、規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量第一、穩(wěn)定規(guī)模轉(zhuǎn)變;從外延發(fā)展、硬件建設(shè)為主向內(nèi)涵建設(shè)為主轉(zhuǎn)變;從常規(guī)的、傳統(tǒng)的辦學(xué)模式向產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替、工學(xué)一體轉(zhuǎn)變;從自成一體、相對(duì)封閉向擴(kuò)大開放、合作辦學(xué)轉(zhuǎn)變;從單純靠行政手段、權(quán)利推動(dòng)的管理方式向?qū)W術(shù)權(quán)力、學(xué)生權(quán)力、教師權(quán)力綜合推動(dòng)、協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變,逐年提高內(nèi)涵建設(shè)水平。該院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、勤政,模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,抓機(jī)遇,謀發(fā)展,艱苦創(chuàng)業(yè),在短短的三年,完成新校區(qū)建設(shè)任務(wù),2022 年 8 月,順利遷入新校區(qū)。該領(lǐng)導(dǎo)班子以其卓越的執(zhí)政能力、領(lǐng)先的職教理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、大膽的改革精神、豐碩的辦學(xué)成果贏得了全體師生的信任,有很高的凝聚力、感召力,已成為該院堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)核心。 2022 年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中,教職工對(duì)該院領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)滿意和基本滿意率為 100%。領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主測(cè)評(píng)成績(jī)均為優(yōu)秀。(五)項(xiàng)目建設(shè)保障措施到位,制度完善為切實(shí)做好國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目的管理工作,保證項(xiàng)目建設(shè)的有序進(jìn)行和建設(shè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),該院參照《教育部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃管理暫行辦法的通知》 (教高﹝2022﹞12 號(hào))等文件要求,成立了國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并在現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,建立一套科學(xué)有效的專項(xiàng)管理制度,同時(shí)根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的需要,重點(diǎn)建設(shè)與完善教學(xué)管理和人事管理制度,確保項(xiàng)目建設(shè)保質(zhì)保量按期完成。項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室;成立國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督小組;成立骨干高職院校項(xiàng)目資金保障小組。明確工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo),提高投資效益,確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為確保國(guó)家骨干高職院校建設(shè)的各重點(diǎn)專業(yè)和各個(gè)項(xiàng)目按建設(shè)方案要求落實(shí)到位,該院成立 4 個(gè)骨干高職院校建設(shè)工作小組,成立 8 個(gè)骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目小組及其他建設(shè)項(xiàng)目小組,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任。專項(xiàng)管理制度。①制定了《許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》 ,明確各管理機(jī)構(gòu)與管理職責(zé),實(shí)施項(xiàng)目責(zé)任制、項(xiàng)目建設(shè)情況定期報(bào)告制度,落實(shí)考核、獎(jiǎng)懲制度,確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);②制定了《許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》 ,建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)單獨(dú)核算、專款專用、動(dòng)態(tài)適時(shí)管理。建立專項(xiàng)資金使用制度及資金使用審計(jì)監(jiān)察制度,確保專項(xiàng)資金使用的嚴(yán)肅性和合理性;③在設(shè)備采購以及管理方面,完善了物品采購和工程招標(biāo)管理辦法、大型精密貴重儀器設(shè)備管理辦法等系列規(guī)章制度,做到嚴(yán)格論證、依法采購、??顚S谩⒈WC質(zhì)量、按時(shí)完成、規(guī)范管理,發(fā)揮資金的最大效益。將骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)與系、部門年度目標(biāo)考核、干部考核、個(gè)人年終考核掛鉤,完善目標(biāo)考核體系,調(diào)動(dòng)全員參與骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)的積極性和責(zé)任感。與此同時(shí),充分融入校園文化建設(shè),宣傳引導(dǎo),強(qiáng)化“骨干建設(shè),人人有責(zé)”的主人翁意識(shí),確保國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。加強(qiáng)過程監(jiān)控,保障項(xiàng)目績(jī)效。在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),注重制度落實(shí),建立項(xiàng)目信息采集和績(jī)效監(jiān)控系統(tǒng),加強(qiáng)項(xiàng)目運(yùn)行過程管理。項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督檢查小組負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過程進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)各個(gè)項(xiàng)目定期檢查并發(fā)布督查通告,實(shí)施全面跟蹤和監(jiān)控。負(fù)責(zé)組織校內(nèi)外專家對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)狀況、建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,提出改進(jìn)意見。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,不斷修訂、改進(jìn)和完善建設(shè)方案,形成項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制。通過績(jī)效評(píng)價(jià)和年度目標(biāo)考核,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在項(xiàng)目建設(shè)中做出成績(jī)的責(zé)任人或者個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),樹立榜樣,對(duì)在項(xiàng)目建設(shè)中執(zhí)行不力的責(zé)任人加強(qiáng)管理和監(jiān)督,按有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中取得的成果,及時(shí)組織驗(yàn)收,在全校推廣,帶動(dòng)全校的骨干建設(shè)工作高水平運(yùn)行。(六)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)配置合理,重點(diǎn)突出許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目以中央財(cái)政資金支持為引導(dǎo),地方財(cái)政投入為主體的方式籌集專項(xiàng)資金。申請(qǐng)中央財(cái)政投入專項(xiàng)建設(shè)資金 2460 萬元,地方財(cái)政投入專項(xiàng)建設(shè)資金 5000 萬元,引進(jìn)社會(huì)資金和學(xué)校自籌 3700 萬元,項(xiàng)目總投入共 11160 萬元。經(jīng)費(fèi)投向預(yù)算如下。1.中央財(cái)政專項(xiàng)資金 2460 萬元用于安排下列項(xiàng)目建設(shè)4 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)投入 2300 萬元,其中實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè) 1112 萬元,師資隊(duì)伍建設(shè) 289 萬元,人才培養(yǎng)模式改革 760 萬元,社會(huì)服務(wù) 139 萬元。校企合作體制機(jī)制建設(shè) 160 萬元。2.地方財(cái)政專項(xiàng)資金 5000 萬元用于安排下列項(xiàng)目建設(shè)(1)4 個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群投入 1560 萬元,其中實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè) 653 萬元,師資隊(duì)伍建設(shè) 257 萬元,人才培養(yǎng)模式改革 227 萬元,社會(huì)服務(wù)和專業(yè)群建設(shè)共計(jì) 423 萬元。(2)4 個(gè)非中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群投入 2740 萬元,其中實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè) 1314 萬元,師資隊(duì)伍建設(shè) 261 萬元,人才培養(yǎng)模式改革 569 萬元,社會(huì)服務(wù)和專業(yè)群建設(shè)共計(jì) 596 萬元。(3)另外校企合作體制機(jī)制建設(shè) 250 萬元,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地 150 萬元,數(shù)字化校園建設(shè) 300 萬元。3.該校自籌及企業(yè)投入 3700 萬元用于安排下列項(xiàng)目建設(shè)(1)4 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群投入 1894 萬元,其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè) 720 萬元,其他建設(shè) 1174 萬元;(2)4 個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群投入 1386 萬元,其中實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè) 750萬元,師資隊(duì)伍建設(shè) 223 萬元,人才培養(yǎng)模式改革 190 萬元,社會(huì)服務(wù)及專業(yè)群建設(shè)223 萬元。(3)另外校企合作體制機(jī)制建設(shè) 50 萬元,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地 110 萬元,質(zhì)量保障體系建設(shè) 60 萬元,數(shù)字化校園建設(shè) 200 萬元。(七)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度安排得當(dāng),科學(xué)有序本項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃在三年內(nèi)完成,其具體建設(shè)進(jìn)度如下:(一)第一階段(2022 年 9 月—2022 年 8 月)(1)校企合作體制機(jī)制建設(shè)。完善校企共建共管的機(jī)構(gòu),制訂規(guī)章制度。通過調(diào)研理清課題研究思路,初步擬定校企深度合作研究課題。(2)政策支持與投入環(huán)境建設(shè)。按建設(shè)計(jì)劃,地方財(cái)政投入國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目配套資金 1773 萬。根據(jù)《河南省人民政府中華人民共和國(guó)教育部關(guān)于印發(fā)共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案的通知》 (豫政﹝2022﹞37 號(hào)) 、 《河南省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見》 (豫政〔2022〕1 號(hào)) 、 《許昌市人民政府關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的實(shí)施意見》 (許政〔2022〕37 號(hào))等文件精神,制定有關(guān)企業(yè)內(nèi)建立職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的試行辦法,制定以企業(yè)捐助學(xué)校、開展訂單培養(yǎng)以及合作開展員工技術(shù)培訓(xùn)為內(nèi)容的試行辦法,建立行業(yè)企業(yè)技能型人才到學(xué)校從教的制度等,并逐步實(shí)施。參照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度》 ,制定許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度,采取學(xué)校、學(xué)生、用人單位“ 三方保險(xiǎn)” 的辦法,在重點(diǎn)專業(yè)中率先試行。各專業(yè)完善校企合作頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議,完善學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法。在重點(diǎn)專業(yè)中首先實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理課程。實(shí)行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任人制度。學(xué)習(xí)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試制度改革的經(jīng)驗(yàn)和教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,為學(xué)院開展單獨(dú)招生考試制度改革做準(zhǔn)備。(3)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革。調(diào)整學(xué)院專業(yè)建設(shè)委員會(huì)人員構(gòu)成,啟動(dòng)建立專業(yè)調(diào)整長(zhǎng)效機(jī)制研究。試行三學(xué)期制、分段式教學(xué)組織模式。完成 8 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基于工作過程的人才培養(yǎng)方案制定工作;新建院級(jí)精品課程 10 門;全面啟動(dòng) 8 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 32 門工學(xué)結(jié)合緊密的核心課程建設(shè);與企業(yè)合作,啟動(dòng)具有工學(xué)結(jié)合特色的優(yōu)質(zhì)教材與講義編寫工作;開發(fā)制作網(wǎng)絡(luò)課程或課件 16 門;展開教學(xué)項(xiàng)目研究。新建 9 個(gè)、擴(kuò)建 4 個(gè)校內(nèi)一體化實(shí)訓(xùn)室,新建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 2 個(gè),新建校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地 32 家;啟動(dòng)“校中廠” 、 “廠中?!苯ㄔO(shè)工作,完成“校中廠”建設(shè) 1 個(gè),完善校企一體實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系基本形成。(4)師資隊(duì)伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。重點(diǎn)專業(yè)和專業(yè)群,開始培養(yǎng)或引進(jìn)專業(yè)帶頭人 20 人、骨干教師 76 人、雙師素質(zhì)教師 91 人,聘請(qǐng)的高技能人員和能工巧匠達(dá)到 130 人以上,使兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)比例達(dá) 40%以上 。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)歷結(jié)構(gòu),兩名領(lǐng)導(dǎo)班子成員攻讀博士學(xué)位;堅(jiān)持院系兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度;深入院系和企業(yè)開展調(diào)研,至少召開一次民主生活會(huì)和主題研討會(huì),舉辦暑期中層干部培訓(xùn)班,外派領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。(5)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。開展各類社會(huì)培訓(xùn) 8500 人次以上;進(jìn)行職業(yè)技能鑒定 2500 人次以上。(6)許昌市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動(dòng),吸收市財(cái)政投入和企業(yè)捐助籌集初始創(chuàng)業(yè)基金;選址裝修,購置辦公設(shè)備;聘請(qǐng)專家舉辦 SYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);首批入孵 812 家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。(7)數(shù)字化校園建設(shè)。新增核心數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、DNS 服務(wù)器和萬兆模塊,將主干網(wǎng)升級(jí)為萬兆;升級(jí)門戶網(wǎng)站軟硬件,安裝數(shù)據(jù)備份軟件,對(duì)核心數(shù)據(jù)進(jìn)行備份;建立中心數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換系統(tǒng),解決信息孤島問題;建設(shè)科研管理系統(tǒng)并啟動(dòng)應(yīng)用;建設(shè)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)和共享數(shù)據(jù)平臺(tái)。2022 年計(jì)劃投入 萬元,其中中央財(cái)政支持資金投入 789 萬元,地方財(cái)政支持資金投入 1773 萬元,學(xué)院自籌 萬元,企(行)業(yè)投入 萬元。(二)第二階段(2022 年 9 月—2022 年 8 月)1. 建設(shè)任務(wù)(1)校企合作體制機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善校企共建共管的機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度,緊密型的校企深度合作機(jī)制開始運(yùn)行,校企合作運(yùn)行情況良好。確定的校企深度合作研究課題開始研究。(2)政策支持與投入環(huán)境建設(shè)。按建設(shè)計(jì)劃,地方財(cái)政繼續(xù)投入國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目配套資金 1721 萬。進(jìn)一步推進(jìn)校企合作制度化,促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)建設(shè)。引導(dǎo)支持行業(yè)企業(yè)捐資或捐贈(zèng)教學(xué)儀器設(shè)備用于學(xué)院教育發(fā)展等政策逐步落實(shí)。推行許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度??偨Y(jié)重點(diǎn)專業(yè)推行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)保險(xiǎn)制度的經(jīng)驗(yàn)和不足,并修改完善。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)保險(xiǎn)的宣傳、教育、引導(dǎo),依然采取學(xué)校、學(xué)生、用人單位“三方保險(xiǎn)” 的辦法,學(xué)生參保率高,學(xué)院參保資金到位,企業(yè)落實(shí)工傷保險(xiǎn)責(zé)任。繼續(xù)與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理課程。按照學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法實(shí)施學(xué)生安全保險(xiǎn)校企雙元責(zé)任制度,提高管理水平。在上級(jí)教育主管部門的政策授權(quán)下,根據(jù)具體情況,開展單獨(dú)招生考試制度改革。制定科學(xué)的考核方案,組織有關(guān)專家建立職業(yè)傾向測(cè)試試題庫,采取高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、技能測(cè)試、面試相結(jié)合的方法,考察考生的知識(shí)水平和職業(yè)潛力。堅(jiān)持高等職業(yè)教育的辦學(xué)定位不動(dòng)搖。(3)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革。建立專業(yè)調(diào)整長(zhǎng)效機(jī)制研究,出臺(tái)專業(yè)調(diào)整方案,逐步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。人才培養(yǎng)模式改革,運(yùn)行專業(yè)課程體系,執(zhí)行三學(xué)期制、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)組織模式。繼續(xù)完善行業(yè)企業(yè)參的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)制定;完成 8 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群所屬 16 個(gè)專業(yè)基于工作過程的人才培養(yǎng)方案制定工作;新建院級(jí)精品課程 13 門,啟動(dòng) 10 門省級(jí)左右精品課程申報(bào)工作;完成 8 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 32 門工學(xué)結(jié)合緊密的核心課程建設(shè),推進(jìn)專業(yè)群 32 門核心課程建設(shè);與企業(yè)合作,編寫具有工學(xué)結(jié)合特色的校本教材 23部;開發(fā)制作網(wǎng)絡(luò)課程或課件 26 門。新建 9 個(gè)、擴(kuò)建 4 個(gè)校內(nèi)一體化實(shí)訓(xùn),新建校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地 4 個(gè),完成“校中廠”建設(shè) 1 個(gè)。質(zhì)量管理目標(biāo)體系、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、質(zhì)量管理組織體系和制度體系比較完善,在實(shí)踐中發(fā)揮作用。(4)師資隊(duì)伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。重點(diǎn)專業(yè)和專業(yè)群,繼續(xù)培養(yǎng)或引進(jìn)專業(yè)帶頭人 20 人、骨干教師 76 人、雙師素質(zhì)教師 91 人,聘請(qǐng)的高技能人員和能工巧匠達(dá)到 155 人以上,使兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)比例達(dá) 45% 以上。按要求落實(shí)院系兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度,每人提交理論文章;執(zhí)行院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研不少于 12 次;堅(jiān)持民主集中制,召開民主生活會(huì),舉辦主題研討會(huì),增強(qiáng)科學(xué)決策的能力。加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)。(5)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。開展各類社會(huì)培訓(xùn) 9000 人次以上;進(jìn)行職業(yè)技能鑒定 2800 人次以上。(6)許昌市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動(dòng)力度,擴(kuò)充創(chuàng)業(yè)基金;拓展場(chǎng)地面積,增添辦公設(shè)備;繼續(xù)聘請(qǐng)專家舉辦 SYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);首批出孵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司 8—12 家創(chuàng)業(yè)公司;入孵 10—15 家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。(7)數(shù)字化校園建設(shè)。自主開發(fā)學(xué)院門戶網(wǎng)站,統(tǒng)一網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫;添置核心交換機(jī),使數(shù)據(jù)交換更穩(wěn)定可靠;建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)、制作系統(tǒng)和教學(xué)資源庫;完成一卡通論證工作,并對(duì)校園內(nèi)身份識(shí)別、信息采集、圖書借閱等功能實(shí)行一卡通管理;建設(shè)學(xué)生管理系統(tǒng)和資產(chǎn)管理系統(tǒng)并啟動(dòng)應(yīng)用;建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無縫覆蓋。2. 建設(shè)經(jīng)費(fèi)2022 年計(jì)劃投入 萬元,其中中央財(cái)政支持資金投入 906 萬元,地方財(cái)政支持資金投入 1721 萬元,學(xué)院自籌 萬元,企(行)業(yè)投入 萬元。(三)第三階段(2022 年 9 月—2022 年 8 月)1. 建設(shè)任務(wù)(1)校企合作
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