【總結(jié)】第一篇:理智面對學習壓力,克服考試焦慮 《擁抱美好未來》 ——理智面對學習壓力,克服考試焦慮 謝燦蓮 一、教學依據(jù) 《擁抱美好未來》是廣東版思想品德九年級第四單元第三課的內(nèi)容,本教學設計《理...
2025-10-12 02:22
【總結(jié)】教學目標通過學習,讓學生認識學習生活中存在壓力,這種壓力會對我們產(chǎn)生哪些影響以及如何克服考試焦慮。教學重點正確面對學習壓力教學難點正確面對學習壓力教學手段投影教學過程【導入新課】教師:前兩天,老師收到了一個初三同學的來信,老師感到他現(xiàn)在面臨著很大的困惑,所以今天老師想借助大家的力量幫助他走出困
2024-12-08 01:03
【總結(jié)】第二節(jié)理智面對學習壓力一、教材分析作為九年級的學生,面臨中考,學習壓力將更大,考試焦慮也將隨著加強,因此掌握緩解學習壓力的方法,以正確的心態(tài)從容面對考試,克服考試焦慮已顯得十分重要和迫切。二、教材處理教學理念:依據(jù)課程標準和新課程理念,本著
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】美國心理學家巴肯爾博士在一次與青年的座談會上,讓一青年用最簡短的語言寫出自己的經(jīng)歷。一位滿臉沮喪的青年寫下如下的經(jīng)歷:?——!。?即一個破折號,一個感嘆號,一個句號。巴肯爾博士看后,立即就明白是怎么回事。他略加思索,用同樣的方式寫出如下的回答:?、……??即一個頓號、一個省略號和一個問號。你能猜出其中蘊含的意思嗎??——!。
2024-11-24 12:15
【總結(jié)】理智面對學習壓力教學設計理念:通過一位學生的來信困惑導入,讓學生分析討論如何面對學習壓力。讓學生明白在生活中存在壓力是正常的,因?qū)W習壓力而出現(xiàn)一些生理、心理反應,也是正?,F(xiàn)象。幫助學生樹立正確的考試觀念,使學生以積極的心態(tài)和行為面對考試。教學目標知識目標:通過教學使學生認識到學習生活中存在壓力,這種壓力會對我們產(chǎn)生哪些影
2024-11-15 14:44
【總結(jié)】1、學習壓力新思維我們當前的主要任務是學習。來自學習的壓力需要理智地從容應對面對學習壓力,有的人是逃避,有的人是擔心緊張,有的人是從容應對,那么,學習壓力給我們帶來了哪些影響呢?*心理上表現(xiàn)為:恐慌、畏懼、強迫癥等;身體上表現(xiàn)為:頭暈目眩、心悸、心砰砰跳、四肢冰冷、肌肉和骨骼疼痛、吞咽困難、口干舌燥、胃痛和反胃、腸胃絞痛
2024-11-23 12:51
【總結(jié)】我們應該如何面對壓力?你是這樣嗎?活得真累!第二狀態(tài)疾病身心虛弱綜合癥壓力下的第三狀態(tài)第三狀態(tài)第一狀態(tài)健康昔者莊周夢為胡蝶栩栩然胡蝶也自喻適志與不知周也俄然覺則蘧蘧然周也不知周之夢
2025-09-25 23:33
【總結(jié)】隨著年齡的增長,曾經(jīng)無憂無慮的我們也開始有了許許多多的煩惱,也許這就是成長的代價吧。有一天,知心姐姐收到了一個叫小海的男孩子寫來的一封信……?小海為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢??如果你是知心姐姐,你會給小海什么樣的建議?1.學習生活中總會有壓力學習生活中總是會有壓力的存在,感覺到壓力是正常的。在學習壓力面前也
2024-11-18 23:16
【總結(jié)】正確應對學習壓力20214童年?池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】九年級每框1練(帶解析和答案)第四單元第十課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)()①適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)②有壓力就有動力,所以學習壓力一定會使人取得成功③適度的學習壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能④學習壓力過大,會降低學習效率,影響身心健康A.①②③B.①③④C
2024-11-29 23:02
【總結(jié)】勇敢面對挫折和壓力——“走進心靈”心理健康教育系列講座人生在世,不如意事十之八九。大學生由于生活閱歷少,對社會的感覺敏銳,思想不成熟,在應對挫折上尚欠成熟。屢見報端得的大學生自殺及他殺事件正是應對不成熟的極端表現(xiàn)。本次講座將探討挫折的一般問題,分析大學生應對挫折的主要資源、方式及其對心理健康的影
2025-10-09 12:00
【總結(jié)】隨著年齡的增長,曾經(jīng)無憂無慮的我們也開始有了許許多多的煩惱,也許這就是成長的代價吧。有一天,知心姐姐收到了一個叫小海的男孩子寫來的一封信……?小海為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?(點擊播放動畫:給知心姐姐的一封信)1.學習生活中總會有壓力學習生活中總是會有壓力的存在,感覺到壓力是正常的。在學習壓力面前也會
2024-11-30 07:23
【總結(jié)】法蘭相關標準:《HG/T20592~20635》《ASME》《化工管路設計手冊》《SH/T3406-2022》法蘭密封面形式?圖片出自HG/T20592~20635法蘭形式
2025-05-12 06:57
【總結(jié)】“千里之行,始于足下?!崩硐氲膶崿F(xiàn)要靠腳踏實地的努力。而我們當前的主要任務是學習,即為理想的實現(xiàn)打基礎。學習生活中總會有壓力的存在,這是正常的。面對學習壓力,有的人逃避,有的人擔心、緊張,有的人從容應對,那么,學習壓力給我們帶來了哪些影響呢?123學習壓力大家談緊張煩躁失眠擔心、恐懼失
2025-01-14 02:37
【總結(jié)】固定式壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程壓力容器分類第二講方德明教授浙江工業(yè)大學《老容規(guī)》壓力容器分類法,綜合考慮了設計壓力、容積、介質(zhì)危害程度、容器在生產(chǎn)中的作用、材料強度、容器結(jié)構(gòu)等因素,雖然其原則思想也是容器的危險性,但重點不突出,不夠科學嚴謹,并且顯得比較復雜,在使用過程中,經(jīng)常
2025-05-06 18:00